Ismerje meg, hogyan kell hallgatni és részt venni: a koncentráció ösztönzéséhez szükséges

Kinek nem kell többször megismételnie egy mondatot, amíg a fiam / leányunk nem hallgatott ránk? Serkenti a hallgatás képességét elengedhetetlen a gondozás javítása érdekében koncentráció gyermekeket.

Előfordulhat, hogy a jövőben gyermekeink otthon vagy iskolában sok tanulási lehetőséget veszítenek, egyszerűen azért, mert nem hallgatnak. Az oktatási és pszichológiai szakemberek számos fiúban és lányban tanulmányozzák az iskolai kudarc okát. És arra a következtetésre jutnak, hogy nagyon nagy költségeket fizet nekik: figyelem és koncentráció. Valami nagyon kapcsolódik a hallás és a hallás hozzáállásának érzéséhez.


Az iskolában való tanulás nagy része szóbeli tanítással történik, a többit pedig az olvasás és tanulmányozás révén. Ez az egyik oka annak, hogy a korai életkorban nagyobb figyelmet szenteljen a hallásserkentésnek, így elkészítették az információ bejuttatását lehetővé tevő csatornákat és idegi útvonalakat.

Zenei esték

Valami ilyesmi előnyben részesíti a koncentrációt Kétségtelen, hogy ez megfelelő hallásserkentés. Ehhez különböző tevékenységeket tudunk végezni a gyerekekkel, akik segítik őket: például a zene jó módja annak, hogy ezt megtehessük.

4 év elteltével gyermekeinket a klasszikus zene koncertjére (több gyermekhez igazodva), vagy a szalagokat otthon hozhatjuk. Könnyebb gyakorlat, ha csendes gyerekekkel végezzük el az aktív gyermekeket, de mindenkit ösztönözni kell. Emellett lehetőség szerint megpróbálhatunk pihentető háttérzenét hagyni, miközben gyermekeink játszanak vagy eszik.


Mondd el nekem egy történetet

Három évesen a gyerekek nagy érdeklődést mutatnak a történetek iránt. A történetek hallgatása ideális a hallásmemória megerősítésére és a képzelet fejlesztésére. Azt is javasolhatjuk, hogy gyermekeink tudatosabban észrevegyék, mit mondunk nekik, kérdéseket téve fel őket, irányítva érdeklődésüket a fontos dolgok iránt.

Figyelem mindenkinek!

A hallási stimulációs gyakorlatok elvégzése során emlékeznünk kell arra, hogy az általuk adott figyelemidő rövid. Sokat árthat nekik, hogy összpontosítson arra, amit csinálnak, különösen, ha nem csinálják azt szórakoztatónak.

Ahhoz, hogy ezekre a játékokra összpontosítson, meg kell keresnie a legjobb pillanatot: amikor leginkább szívesen csinálod a dolgokat, miután egy snack-et, mielőtt aludni, stb. Mikor látjuk őket fáradtnak és érdeklődés nélkül, egy másik időre kell hagynunk. Ne várjon néhány percnél hosszabb figyelemre. Ha azonban látják, hogy érdekes az, amit mondunk nekik, hosszabb ideig hallgatnak.


Szókincse korlátozott. Ha túl hosszú ideig beszélünk velük, vagy ha túl sok szót használunk, amit nem tudunk megérteni, akkor a tanulás megszakadnak ... Csak az ellenkezője annak, amit akarunk. Kevesen, ahogyan elértük a haladást, növelhetjük a gyakorlatok és a játékok nehézségeit.

Egyszer

módja annak, hogy figyeljen Ez abban áll, hogy otthon javasoljuk, hogy először tegyék meg, amit mondanak. Vagyis nem kell többször megismételnünk a dolgokat. Ezt a hozzáállást meg kell őrizni, hogy mindig odafigyeljenek. Ehhez a legjobb helyzetekben meg kell adnunk a megrendeléseket. A harag közepén nagyon nehéz lesz számukra hallgatni, amit mondunk.

Másrészről pedig meg tudjuk oldani őket próbálja meg mindig nézni őket a szem és az arc. Ily módon személyesen megkérdőjelezik őket, és nehezebb lesz megszakítani őket. Nagyobb kommunikációs kapcsolatot fogunk létrehozni, és segítünk előmozdítani gyermekeink érdekeit.

Egyéb hangok ... Hallották-e a gyerekeink csendet?

A természet sokat segíthet nekünk, ha az erdő közepén próbálunk hallgatni, és segítjük gyermekeink figyelmét a madarak énekelésére, a patak hangjára. A városban vagy otthon is gyakorolhatunk: minél több hangot hallanak, annál jobban megkapják az ingereket: harangok, csörgők, utcai hangok, hangszerek ...

Beatriz Bengoechea. Pszichológus és családi tanácsadó

Videó: Section 9


Érdekes Cikkek