A test kifejezése a gyerekekben, miért olyan fontos?

Egy személy lehet közöl más módon. Bár a szó a leggyakrabban használt eszköz, a testtartás és a test mozgásának módja is sokat mondhat. Emiatt nagyon fontos, hogy tanítsuk a kicsieknek, hogy kihasználják ezeket a készségeket, hogy képesek legyenek átadni a többit anélkül, hogy bármilyen hangot kellene kifejezniük.

Számos elem van, amelyek beavatkoznak a testi kifejezésbe, és hogy tanítanunk kell a legkisebbek használatát. Ehhez a Valladolidi Egyetem tippeket kínál egy tanítási egységen keresztül, hogy a családok fejlesszék ezeket a készségeket.

A test kifejezésének fontossága

Ebben a didaktikus egységben indokolt az a szükség, hogy megtanítsuk, hogyan kell kifejezni magát a testtel, mivel ez egy olyan eszköz, ahol különböző területek jönnek létre. részt a gyermekek fejlődésében: társadalmi, kognitív, nyelvi, motoros és affektív. Az üzenetek ilyen módon történő továbbvitele egyidejűleg beavatkozik mindezen területeken.


Például, a tanítás, hogyan kell használni a kezét az üzenetek továbbítására, segít a gyermeknek nemcsak megtanulni közöl üzenetet, hanem hogy tisztában legyen a saját testével és az általuk kínált lehetőségekkel. Másrészt a gyerekek nemcsak a szavak átadását tanulják, hanem az érzéseik tiszteletben tartását és az átviteli technikák révén formázzák őket.

A testi kifejeződés gazdagítja és növeli kommunikációs lehetőségeit, hozzájárul a tér doménjéhez, a tudáshoz saját testét és másoké, valamint a motoros lehetőségek feltárása; különösen a korai gyermekkori oktatás ebben a szakaszában. A helyzet azért van, mert éppen ebben az időben kezdik összefüggésbe hozni, megérteni és használni mind a verbális, mind a nem verbális kommunikációt.


A test kifejezésének elemei

Milyen elemek beavatkoznak a testi kifejezésbe? Érdemes kiemelni a következő:

- A test. Kifejező eszköz, mert a hangulatokkal kapcsolatos információforrás, mind a kifejező személy, mind azok számára, akik megfigyelik a kifejezést. A testkifejezés, a test anatómiája és működése mellett megtanulják a test anatómiáját, valamint az ikonográfiai testi magatartást, vagyis a test testét (maga a test clogális intuíciója).

- érzelmek. Az érzelem megnyilvánulása a gesztusok, a test és a hang révén hiteles; emiatt a korai életből származó ember képes az érzelmek különbözõ típusait megkülönböztetni az arckifejezés, a hang intonációja, intenzitása, a ritmus és a mondat hangsúlya által.

- A gesztus. A gesztus egy nyelv. Valójában ez nemcsak a körülöttünk lévő világ megragadását szolgálja, hanem valamilyen kapcsolatot hoz létre az objektumokkal, hanem a szándékunkat is közli másokkal.


- A mozgás. Ez a motoros viselkedés egyik eleme, és négy alapvető összetevővel rendelkezik. Ezek: az objektum, ami mozog; a tér és az értelem, milyen irányban; az intenzitás, milyen energiával; és az időtartam, mennyi ideig.

- A testtartás. A legegyszerűbb nem-verbális kulcs felfedezésére és megfigyelésére. Ezzel felismerhet egy személyt.

Damián Montero

Videó: Görbicz Tamás - Vérszomj (úrvacsorai istentisztelet)


Érdekes Cikkek

Leader fa: a jó vezető tulajdonságai és erényei

Leader fa: a jó vezető tulajdonságai és erényei

Bár azt gondolhatjuk, hogy erre legyen vezető Elég, ha felelősséget vállalunk, hogy vezetőként nem valami egyszerű, sokkal több, mint a felelősség. Bármely csapat, intézmény, szolgálat vagy csoport...

Miért nem szabad visszaélnünk a NO-ot gyermekeinkkel

Miért nem szabad visszaélnünk a NO-ot gyermekeinkkel

az „nem” visszaélés hatással van a gyermekeinkre bumeráng, mert nagyobb veszélyeket tartalmaz, mint a fiamban a makacsság puszta szakaszának. Annak ellenére, hogy a legfeljebb 5 éves gyermekek...