Hogyan lehet motiválni a gyerekeket az iskolai siker elérésére?
Az iskolába való visszatérés már tény. Az egész országból érkező diákok az íróasztalukon ülnek, hogy egy új tanévvel szembesüljenek, ahol a cél a célok elérése. Ebből a célból semmi sem jobb, mint motiváció naponta, adjon okot és okot a gyerekeknek, hogy érezzék, hogy a kurzus utolsó napjáig kell harcolniuk, hogy a macskát a vízbe vigye.
Az iskolai siker megértése, mint a kurzus elején kitűzött célok elérése és az egyéb célokat elérő eszközök személyes teljesülés és felhatalmazza az autonómiát, szem előtt kell tartanunk, hogy a környezet, amelyben a hallgató fejlődik, nagy hatással van.
Motiváció otthon
A spanyol Szülők Szülői Szövetségének Szövetségéből, a CEAPA-ból, a program fontossága motiváció sikereket érjen el bármelyik területen. Természetesen a tanulmányban javasolt célok meghódítása nem kivétel. A kurzus megkezdésének első lépése, hogy megértsük a gyerekeket, hogy megértsék az ebből eredő célok és jutalmak elérésének szükségességét.
A CEAPA a motivációt úgy határozza meg, mint a "közbenső változók halmazát, amelyek aktiválják és mozgatják a viselkedést, és egy meghatározott irányba irányítják azt a cél elérése érdekében". az célkitűzés A szülőknek arra kell törekedniük, hogy felébressék a gyermekek érdekeit, és megértsék őket a feladataik teljesítésének elégedettségéről.
Tudnia kell, hogyan lehet elválasztani a motivációt a hódításoktól külső jutalmak. E célok elérése, ebben az esetben az iskolai siker, elegendő ahhoz, hogy a gyermek jól érezze magát. Ennek a ténynek sok pozitív következménye van (jó minőségűek). A munka jövőjének jobb szemszögéből, látva, hogy az ember képes elérni azt, ami a javasolt, a jobb látás önmagáról, stb.
Ezek néhány kulcs akik részt vesznek a motiváció kialakításában:
- A szülők elvárásai róluk, azaz, ha elvárásaink pozitívak és alkalmasak a képességeikhez.
- Az önbecsülés és a pozitív önfogalom.
- Figyelem és társadalmi megerősítés.
- Tudatában van annak, hogy személyes eredményeik a saját munkájukhoz tartoznak, nem pedig külső tényezőkhöz.
A motiváció ösztönzése
Miután megértettük a motiváció működését és annak fontosságát az akadémiai sikerben, meg kell tanulnunk, hogy bátorítsuk azt az otthonon belül. Ezek közül néhány a tippek amelyeket a CEAPA kínál:
- Mutasson pozitív hozzáállást az oktatási központhoz és a gyermekek feladataihoz. Ha a szülők e kötelezettségek elutasítását jelzik, a gyerekek ugyanezt fogják tenni.
- Legyen az ő példája. A szülőknek elsőnek kell lenniük, hogy harcoljanak saját céljaikért, és hogy ez a jutalom elegendő a jövőért küzdeni.
- A képességeiknek megfelelő elvárások, a vágy, hogy kitűnjön. A túlzott elvárások frusztrációt és kétségbeesést, bizalmatlanságot, tehetetlenség érzetet okoznak. És alacsony elvárások, képtelenség, bizalmatlanság, elrettentés, erőfeszítéshiány.
- Meg kell erősíteni elért eredményeiket, és különösen a feladat végrehajtásában tett erőfeszítéseiket, még akkor is, ha nem teljesítették a javasolt célkitűzést.
Damián Montero