Hogyan lehet növelni a gyerekek személyiségét Harvard szerint
Minden személy különbözik a többitől. Minden egyénnek megvan a maga sajátossága, amely egyedülállóvá és eltérővé teszi. Ezek a tippek, amelyek mindannyiunkat meghatározzák, alkotják személyiség és minden embert többé-kevésbé érdekesnek tartanak a körülötte lévők szemében. A saját képének legjobb részleteit növelő tudás meg fogja nyitni mind a társadalmi csoportok, mind a munkahelyi környezetet.
Olyan munka, amely a gyerekek kicsi, a gyerekek legjobb tulajdonságait növelve, kezdetük óta megkezdhető személyiség. Hogyan lehet sikeres ebben a küldetésben? Drew Gilpin Faust, a Harvard Egyetem elnöke néhány kulcsot adott, hogy meghódítsa ezt a célt az Aspen Ideas Fesztiválon való részvétel során.
A gyerekek érdekesek
Mindenki híres a hírnevéről Harvard Egyetem. Számos híres diák jutott át az osztályteremben, ami jellemzi az amerikai központ diákjait? Mit tehetnek a szülők a szülői nevelés során, hogy a gyerekeik ilyen személyekre nézhessenek? Gilpin Faust az esemény alkalmával világossá tette.
"Tedd érdekesnek a gyermekedet", ezzel az egyszerű mondattal az elnök összefoglalja, mit gondol, megkülönbözteti az egyik hallgatót a másik sikertől. Véleménye szerint a legfontosabb az, hogy felismerjük az egyes gyerekek szenvedélyeit, és erősítsük meg őket, hogy a kisek személyisége épüljön fel, ami motiválja őket.
Gilpin Faust szerint az érdekes személyiség megteremtésének legjobb módja az, hogy ösztönözze a gyermekeket, hogy felfedezzék, hogy mi az, ami motiválja őket és milyen szenvedélyes. A következő lépés az, hogy a ház legkisebb része ne hagyja félre ezeket a szempontokat, és ebben az irányban dolgozzon. Szintén a szülők küldetése, hogy az utódok Légy figyelmes arra, amit összegyűjthetsz a körülötted lévőektől.
Gilpin Faust rámutat arra, hogy a személyiség megteremtése e két bázissal alkotott munka. Egyrészt felismerjük, mit tanulhatnak azoktól, akikkel együtt együtt vannak. Ez azt jelenti, hogy tudjuk, hogy a többi egyén jellemzői hogyan kapcsolódnak a szenvedélyeikhez és internalizálják őket. Másodszor jól ismerik egymást, tudomásul veszik motivációikat, és hogyan oszthatják meg őket más emberekkel.
Genetikai és társadalmi folyamat
A személyiség kialakulása olyan folyamat, amelyben mind a külső, mind a belső elemek beavatkoznak. A második közül az egyes személyek genetikai jellemzői kiemelkednek és öröklődnek a generációkban. Ez azt eredményezi, hogy minden egyes személy másképp reagál az őket körülvevő ingerekre, és mindennapos hatással van rájuk, és ez az a hely, ahol a második mechanizmus, amellyel a gyermek saját képe jön létre, jön létre.
Amint azt a Gyermekkori Oktatók Világszövetségének (AMEI-WAECE) Pedagógiai Csapata készített, a gyermek Marisol Justo de Rosa tanácsával a személyiségét a külföldről érkező ingerekből hozza létre. A folyamat, amely a szülők bizonyos viselkedésekre adott reakcióival kezdődik.
A szülők feladata a pozitív magatartás megerősítése és a negatívak csökkentése. Ebben az értelemben Gilpin Faust szavait érdekesnek találják. A gyermekek szenvedélyeinek és tehetségének felismerése nagyon fontos a korai életkorból, hogy a gyerekek ne veszítsék el motivációjukat, hogy továbbra is dolgozzanak ezen képességek fejlesztése érdekében.
Ha figyelembe vesszük a személyiség építésének társadalmi perspektíváját, akkor a gyermek körülveszi a hasonló embereket, és ezáltal javítja ezeket a tulajdonságokat személyiségében. Ebben az értelemben a tanórán kívüli tevékenységek kiválasztása kiváló módszer a készségek fejlesztésének tudására.
Damián Montero
