A gyerekek írástudása, hogyan erősíthető

Az egyik tanulás nem zárja ki másikat. Példa erre az a folyamat, amellyel a gyermek az olvasási készségeket internalizálja és egyszerre uralja az írást. Két készség, amely tökéletesen konjugálható és elengedhetetlen a iskola és hogy kiváló tudományos életet vezessen.

A nap végén, amint azt a Spanyol Gyermekgyógyászati ​​és Elsőfokú Egészségügyi Szövetség is jelezte, AEPapMindkét készség a szimbólumok felismerésén és értelmezésén alapul. Ezért mind a tanulást, mind az olvasást és az írást össze lehet kapcsolni, vagyis különböző tevékenységekben dolgozhat, hogy mindkét készséget fokozza.


Megosztott készségek az írástudáshoz

Ahogy már említettük, az olvasás és az írás különböző készségekkel rendelkezik, amelyek szükségesek mindkét készség elsajátításához. Az AEPap-tól álljon ki a következőek ugyanabban az időben tudnak velük dolgozni, mindkét tanulást előnyben részesítve:

- Tudja, hogyan ismeri fel a nyelvet alkotó szimbólumokat. Mind a betűk, mind a hangok alkotják a nyelvet. Ezeknek a szimbólumoknak a felismerése és a hozzájuk tartozó fonémákkal való összekapcsolása lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy írjanak, olvassák el, amit papíron helyeztek, és továbbítják a többieknek.

- Elválasztás szótagokkal. Mind az írott, mind a beszélt szavak szótagokkal vannak elválasztva. Ez a képlet az új szavak megismerésére, mind az írásban, mind a beszélésben.


- Memória. Ne feledje, hogy ezek a szimbólumok, amelyek egy nyelvet alkotnak, valamint a hangjukkal való kapcsolatok lehetővé teszik, hogy mind az írást, mind az olvasást elsajátítsák.

- Képesség szavak létrehozására az elmében. Mind a szavak írásakor, mind azok megfogalmazásakor fontos, hogy ötletet kapjunk a fejükben.

Írástudási gyakorlatok gyerekeknek

Ha vannak készségek megosztott az írás és az olvasás között mindkettőn dolgozhatsz? A válasz igen, különböző gyakorlatokkal, mint például a következő:

- Ismételje meg a szavak párját, ha azt mondja, hogy azonosak vagy különbözőek (pan-paz, luz-luz *).

- Válasszuk el a szótagokat a szavaktól (pe-ra, o-ve-ja, ma-ri-po-sa ...).

- Tudja, hogy egy betű van-e szóban (az "r" az autóban, ananász ...).

- Ismételje meg a feltalált szavakat csak azáltal, hogy meghallgatja őket (nigo, diplo ...).


- Ismételje meg a memóriaszámokat (5-2-1, 4-1-8-3-9 ...).

- Adjon meg egy sor dolgot (például állatok).

Damián Montero

Videó: Tusványos 2012 — Kapcsolat és elidegenedés


Érdekes Cikkek

10 tipp a nyár összeegyeztetésére bűnösség nélkül

10 tipp a nyár összeegyeztetésére bűnösség nélkül

A nyári szünetek megérkeznek, és a gyerekek három hónapig iskolázatlanok. Sokat sok időt vesz igénybe, de sok esetben nagy erőfeszítést is igényel a szülők számára, akiknek ezeket a hónapokat össze...

Hála a gyerekeknek, tanítható-e?

Hála a gyerekeknek, tanítható-e?

A személyiség épül vagy változhat a születés? Van-e módja annak, hogy korai életkorban a ház legfiatalabbakban erényeket tegyen az oktatásban? Az utolsó kérdésre adott válasz igen, sok értéket...

Az olvasás hatalmas előnyei

Az olvasás hatalmas előnyei

- Nem, anya, ne küldj el, hogy olvassa el, hadd nézzek tévét, kérem. Nagyon valószínű, hogy sok szülő hallott hasonló kifejezéseket. Adtak? Ezek a vonalak azoknak szólnak, akik ezt tették.Azok...

Tíz jó szokás, amit minden gyermeknek tudnia kell

Tíz jó szokás, amit minden gyermeknek tudnia kell

Tedd meg példás gyerekek Több, mint egy cél, az a kötelesség, hogy minden szülőnek meg kell jelölnie, miután megkapta a híreket arról, hogy egy új tag a következő családjába érkezik. Ehhez az értékek...