Kevesebb játékidő és gyerekek játszanak
A játékidő csökkenése, a játéktér hiánya, valamint a modern élet nyüzsgése jelentősen csökkenti a gyermekkori tapasztalat. Nem csak a gyerekek kicsit játszanak, de nem játszanak le és emellett kevesebb gyerek van otthon, hogy megosszák a játékokat.
A játék követelése nemcsak a gyermek joga, hanem a fizikai, pszichológiai és érzelmi fejlődés egészséges eszköze. A Gonzalo Jover Gyermekjátékok Megfigyelőközpontjának igazgatója számára a "szabad játék a gyermekkori oktatás lényeges mechanizmusa, mert a gyermekek által a kulturális örökségben, a közösség hagyományaiban indulnak, értékeit és normáit.
A szabad játék az elmúlt 50 évben csökkent
Az elmúlt 50 évben a többi gyermekkel való szabad játék jelentősen csökkent, míg a szorongás, a depresszió vagy a tehetetlenség érzése nőtt a gyermekek, serdülők és a fiatal felnőttek körében. Hagyományosan a játék a gyermekkor lényege. "A gyermekek helyének és idejének levonása", Jover hozzátette, "azt jelenti, hogy megakadályozzák őket, nemcsak alapvető jogaikat, hanem a végső soron azt a képességet, hogy teljes mértékben élhessék gyermekkorukat."
Jelenleg azonban a gyerekek sokkal kevesebb időt töltenek a játékban (körülbelül egy és másfél nap naponta a Psyma által az AEFJ által végzett tanulmány szerint), hogy a képernyőn a legújabb felmérések 30 hetes órákban vagy más szabályozott tevékenységben jönnek létre.
És a fizikai játék magában foglalja az összes érzék elsajátítását, lehetővé téve a valóság megismerését, mert magában foglalja az érzést, érzést, szaglást, hallgatást vagy tetszést a dolgok nélkül, közvetítők nélkül, amelyek a valóságot másolják vagy reprodukálják, legyenek azok az alkotók és döntéshozók. saját játékélményeiket.
A gyermekkori idő csökken
A spanyol Játékgyártók Szövetségének (AEFJ) elvégzett tanulmánya szerint a gyerekek részlegesen előkelő felnőtt érdekekkel rendelkeznek, az intézethez való lépéssel 11 évvel, nem pedig 14-tel, mivel a másodlagos jelenségre való ugrás szinte mindig a gyerekek világának referenseinek elutasítása, a játék és a játékok a legfontosabb hivatkozások.
Ezen túlmenően a szülők megerősítik, hogy a 7 éves kortól a gyerekeik inkább a játéktól eltérő tevékenységet részesítenek előnyben, mint például videojátékok, tévénézés vagy a Tablet.
Kevesebb gyermek játszani
A testvérek hagyományosan a legjobb játékvezetők voltak, de ma a születési ráta csökkent, és több esetben egyedülálló gyerekekkel rendelkeznek. Ezért az idő és a hely hiánya miatt hozzá kell adnunk a partnerek hiányát.
Míg az 50-es, 60-as és 70-es években gyakori volt, hogy más gyerekekkel játszanak az utcán, ma az utcák gyerekek nélkül laknak, részben azért, mert a számuk csökkent, és különösen azért, mert a forgalom elfoglalt. a helyed "Jover előrehaladást ért el a városok hozzáférhetőbbé tétele érdekében, de most már szükség van arra is, hogy a gyermekek életét jobban meg lehessen engedni."
Gyere vissza a játékot, hogy megmentse gyermekkorát
A játék segít:
- A belső kompetenciák és érdekek fejlesztése
- Ismerje meg, hogyan kell döntéseket hozni, problémákat megoldani, önellenőrzést és szabályokat követni. Ezeket a szabályokat emellett nem kell írásban vagy kifejezetten megfogalmazni, hanem a játék résztvevői értik.
- Ismerje meg, hogyan kell szabályozni és irányítani az érzelmeit - Barátkozni és tanulni másoktól egyenlőként
Mindezekért a játék egy sor olyan eszközt kínál, amely megkönnyíti a gyermekek fejlődését és a felnőttkori univerzumra való átmenetet, lehetővé téve számukra, hogy minden érzékük alkalmazásával a világban helyet tudjanak próbálni.
Marisol Nuevo Espín
tanács: Spanyol Játékgyártók Szövetsége (AEFJ) Együttműködő egység 1989 óta a Kereskedelmi Főtitkárság
