A 2 év negativizmusa: nem, nem és nem!
Mint egy ismétlődő majom, majdnem megtanulni a beszédet, a másfél éves kis imám már a tökéletességet uralja a bosszantó és kihívást jelentő "NO" szó. Talán azért, mert gyakran szeretnénk őt is igénybe venni, különösen bosszantó, hogy fiam használja azt fegyverként bármely javaslat ellen ... Mit válaszolhatunk neki?
Körülbelül másfél év vagy két évvel a gyerekek gyakran élnek azzal, hogy a fejüket rázva válaszolják, hogy sok olyan dologra válaszoljanak, amit kérünk vagy javasolunk. Ez a negativizmus, ami nem számít, csak egy zavaró szakasz tükröződése.
Egy olyan világban, amely tele van azokkal a lehetőségekkel és új dolgokkal, amelyek folyamatosan veszélyeztetik a biztonságát, a gyermek „nem” mondja el, amit szeret. Az egyetlen dolog, amellyel tisztában van, az, hogy nem akarja, hogy elkülönüljön a neki ismerős környezettől.
Ez az a hozzáállás, amiért gyakran ellentmond az önmagának is, evolúciósabb, mint az érzelmi értelem. Ez az előzetes államról a szocializálódott államra való áttérés tükröződése.
Vegyél be! Ez a két év negativizmusát fejezi ki
Nem szabad azonban túl messzire mennünk ahhoz, hogy egyszerű magyarázatokat kérjünk. Ha az első dolog, amit a gyermek megtanul mondani, nem "... nem az, mert a legjobban hallja? Növekvő motoros autonómiája teszi a gyereket valódi veszélyessé, miután elkezdett sétálni, és ez arra kényszerít bennünket, hogy folyamatosan vágjuk el kezdeményezéseit ... miért nem fog ugyanezt tenni a miénkkel?
Egy másik ok, amit figyelembe kell vennünk, az a kis angyalunk képe. Nem kétséges, hogy gyakran nem tudja, mit mond ... de sokszor csak azt próbálja megmérni, hogy mennyire türelmünk és ellenállásunk van a tantrum vagy tantrum fenyegetése előtt.
Ha gyermekünk ebben a szakaszban van, akkor nincs ok arra, hogy nagyítsuk ki az ideiglenes problémát. De el kell kerülnünk a reakciókat, amelyek súlyosbíthatják azt.
Küzdelem a győzelemhez?
Bár fiaink hozzáállása valóban kihívást jelent, nem szabad elfelejtenünk, hogy bármelyik reakciónk különleges jelentőséggel bír a világban, amit most felfedez.
Kalibrálja, ha valóban harcolni akarunk a csatával. Ha elfogadjuk és belépünk a megbeszélésbe, nem kockáztathatjuk meg, hogy a gyermek képes lesz az apját az akaratának megszabására. A hatósági kérdés megadása első lépés a lázadó és a zsarnoksági tinédzser megteremtésében. Jobb lesz számunkra, hogy rendelkezzünk egy nem megengedhető megrendelések és rugalmasabb skálákkal, hogy ne használjunk túl sokat az elrendelés módjára.
Nem szabad bántalmaznunk a közvetlen konfrontációkat, mint: "lefeküdsz, mert azt mondom, és engedelmeskedned kell", és korlátozzuk azokat azokra az esetekre, amelyekben készek vagyunk.
Az egyértelmű dolgok a két év negativizmusa előtt
Egy másik kérdés, amelyben erőfeszítéseket kell tennünk annak érdekében, hogy ne engedjük magunkat az erős kísértéseknek: hogy őszinte legyünk a gyermekkel, és hogy mindig világossá tegyük, hogy mi az, ami nem ismeri el a beszélgetést otthon.
Amikor valamit "nem akarunk" csinálni, mint lefeküdni, nem adhatunk lehetőséget arra, hogy engedelmeskedjenek olyan kérdéseknek, mint például: "Akarsz lefeküdni?" vagy "Elviszlek az ágyba, oké?" Ha nincs lehetőség, nincs tisztességes, hogy beszélünk velük, mintha léteznének.
A megtévesztés egy másik átfedő formája az, hogy az mindig hasznos "utólag" használja. Hacsak nem igaz, hogy ha egyszer eszik, vagy amikor fürdöttél, akkor hagyjuk, hogy folytassuk a játékot, nem szabad megtévesztenünk ezzel a régi formulával. Talán ma nincsenek következmények, de a fiam hamarosan érezni fogja, hogy bízik bennünk, és ezek a részletek megakadályozzák őt.
A részvétel szükségessége
Nyilvánvaló, hogy ha fennáll a veszélye annak, hogy a gyermek rosszul ültethet, jó eszközökkel - azaz nagy készséggel és türelemmel - a veszély csökken.
A gyermek szeretet és figyelem iránti vágy olyan nagy, hogy bármit megteszünk, ha tudjuk, hogyan kell vezetni, megmutatva érdeklődését azzal, amit csinál, és meg kell szakítania, aktívan be kell vonnia és figyelmen kívül kell hagynia a pillanatnyi játékot. az "egyéb" játék eszik, lefekvés, öltözködés, amit játszani akarunk.
Még ha ez is párt, és nem szeretne aludni, keresi az együttműködését - „Tanítsuk meg a medvét, hogyan kell megrendelni a szobát: az autókat itt, nyisd ki az ágyat, hajtsd a pulóvert ... most elmagyarázzuk, hogyan készítsük el kád "- talán megkereshetjük a szoba-fürdőszoba-pizsama-vacsora-hálószoba napi rendelésének ízét.
Ha megértem ...
Az udvarias nem veszi el a bátorságot, minden okból azt mondja, egy népszerű mondás ... azt is szem előtt kell tartanunk, hogy minden pillanatban hallani "ne érintse meg ezt" "ott nem halad", "nem", „Nem!” Ez végül kétségbeesett senkinek. A kicsi a gyermek is lehet, a kellemetlen tengernek kell lennie, amely folyamatosan megakadályozza, hogy követhesse kalandjait és feltárásait. Ki nem lázadna az ilyen hatalommal szemben?
Bár minden nap improvizálnod kell, kellemes utat találhatsz valamire, amit el kell ismernünk - nem: aludni csak akkor, ha apa és anya otthon van, és a dolog szórakoztatóbb. Jó, ha megérti, mi a kötelessége, és eleget tesz annak, de meg kell értenünk, hogy ez nem kellemes az Ön számára.
Kis független
Fiaink negativizmusa és félelmessége is jó része: a karakter első jele és az autonómia iránti vágy. Még mindig sok a beilleszkedés, de nem árt, hogy megtanulja megvédeni pozícióit.
Emiatt, ha végül nem engedelmeskedett, óvatosan fogjuk megtorlani vagy megtorlani engedetlenségét, de nem az ő képessége, hogy értékelje vagy eldöntse. Az olyan kifejezések, mint a "te nem vagy, akik azt mondják, ha elmennek, vagy nem", vagy "Nem érdekel, ha szeretné, hogy tetszik: elmegy és bezár", az igazi hosszú távú bomba.
Rocío Serrano
tanács:Lucía Herrero. Pszichológus és családi tanácsadó
További információ a könyvben:
- Ne félj azt mondani, nem, Osvaldo Poli.Szerkesztői szó.
