A gyermekek felelőssége: hogyan és kinek kell felelősséget vállalnia

Mindannyian társadalomban élünk, és meg kell tennünk, hogy gyermekeink megértsék, hogy részei ennek. Szóval, a rszemélyes felelősség, tanulmányok, feladatok, anyagok, stb., a gyerekek bizonyos értelemben is felelősek a körülöttük lévő emberekért: a szülők, testvérek, barátok és iskoláslányok.

Emellett fontos, hogy megtanítsuk nekik, hogy vannak olyan feladatai, amelyek hozzájárulnak ahhoz, hogy a dolgok jobbak legyenek. A legjellemzőbb dolgokból, mint például a földön nem dobni a dolgokat, vagy nem a kertre lépve, még másokra is aggodalomra ad okot.

Tegyünk egy példát: Megkérdeztem Teresát, egy tíz éves lányt, milyen volt a feladata, kötelessége és azt mondta, hogy tanuljak, csinálok házi feladatot. Ragaszkodtam ahhoz, hogy miért felelősek? Miután egy ideig gondolkodott, válaszolt a családtól, hogy segítsen otthon, a dolgok felvételétől, az asztal beállításától ... Amikor megkérdeztem, és ki vagy a felelős? Megkaptam a választ, megdöbbentő arcot és egy csendes pillanatot. Egy idő után azt mondta: hogy vigyázzon a bátyámra.

Ez a beszélgetés, ami annyira természetes, mint egy ilyen korú lány, megalapozottan hagyhat minket. Ez is alapul szolgálhat ahhoz, hogy egy lépéssel tovább elmozduljon az oktatásban, és megtanulja, hogy gondolkodjon más emberek szükségleteiről és megértse őket. Személyes felelősségei, tanulmányai, megbízásai, anyagai stb. Mellett, bizonyos értelemben felelős a környező emberekért: szülők, testvérek, barátok, iskoláslányok.

A felelősségvállalás hasznosságának fontossága

Nagyon jól működik a gyerekek számára, hogy megismerhessék azok hasznosságát felelős cselekmények és a felelőtlenségük következményei. A lényeg az, hogy nem a megrendeléseken dolgoznak, hanem azért, mert szükségük van rájuk és másoknak szüksége van rájuk.

Tehát amikor a gyerekek nem tették meg azt, amit kell, a szülőknek nem szabad megtenniük gyermekeink dolgait. Éppen ellenkezőleg, ragaszkodnunk kell ahhoz, hogy rendelkezzenek bizonyos feladataikkal, és meg kell felelniük, nem pedig egy értelmetlen engedelmesség vagy kényszerített kötelesség révén, hanem azért, mert hasznossága van, mert magának és másoknak jónak ér.

Ily módon a gyerekek nem látnak munkát, kötelességeket, parancsokat, rendet ... büntetésként, hanem jónak. Gyermekeinknek meg kell tapasztalniuk, hogy elégedettek vagyunk mások számára, és nem mindig keressék a saját jót, mi az, ami "nekem" vagy "akarok".

Taníts meg gyermekeket, hogy felelősek legyenek Ez nem azt jelenti, hogy bűnösnek érezzék őket. Nem tudnak több felelősséget szerezni, mint az életkoruk, és érettségük lehetővé teszi. Nem tudjuk folyamatosan kritizálni és kritizálni a felelősségük hiányát. Keressünk más jutalmat vagy dicséretet. Gyermekek, akik megtanulnak felelősséget vállalni, jobb döntéseket hozni, mint azok, akik nem tanultak felelősségre. Nézze át a gyermekével a felelősségi listát, nem pedig kötelességként, hanem arra, hogy lássa a személyes elégedettségét, amit ő maga és mások számára készít: otthon, másokkal, önmagával.

Hogyan és kinek kell felelősséget vállalnia

A CSALÁD
- Nézd, Pedro, az anya és az apa nem csak az Ön igényeinek kielégítésére szolgál, a ház mindenkinek tartozik, a tiéd is, mindannyiunknak mindent meg kell vigyázni, hogy minden jól jusson. a szüleid és a testvéreid.

Az otthoni dolgokért való felelősség nem büntetés, jobb, és a dolgok jobbak. Nem engedelmeskedik az engedelmességnek, jelentése, hasznossága. Az Ön felelőssége nem ér véget a "szobám" ajtajánál, mert meg kell gondoskodnia mások dolgairól is. Ily módon hamarosan megtanulják, hogy a ház jó előrehaladása minden lehetőségtől függ, hogy mindenki együttműködik.

A gyermeknek meg kell tanulnia, hogy a szülők nem csak az igényeik kielégítésére szolgálnak. Ugyanígy, amikor szomorú, a szülei aggódnak a szomorúságáról, amikor látja, hogy az anyja nem mosolyog, vagy hogy az apja aggódik, és nem beszél, akkor azt kérdezi tőlük, hogy mi a baj, és hogyan segíthet nekik.

Egy másik felelősség lehet, hogy érdeklődik a nagyszülők élete iránt, kötelesség nélkül meglátogathatja őket. Vegyél részt azzal is, hogy véleményedet adod néhány család döntéséről.

A testvérek nagyon fontosak. Velük együtt sok órát töltöttek, sok tapasztalat van, és megtanulja, hogy figyelembe vegye mások szemléletét, és hagyja el magát. Ezért célszerű őket látni, hogy köztük mindenki felelős egymásért. Nemcsak az idősebb testvér, aki hagyományosan mindig felelős, hanem a közeg és a kicsi is.

A fiamnak tisztában kell lennie a felelősségével otthon. Ha egy napon nem tudod megtenni ezeket a munkákat bármilyen súly miatt, azt mondhatjuk: "Mivel ma már tanulmányoznod kell, segítek neked, és én az asztalra teszem a feladatot ma."

ÖN KÉSZÜLMÉNEK
"Mit szeretnél, tudod a dolgokat, vagy nem ismeritek őket, ismerve az egész leckét, vagy nincs ötlete?" Tudom, hogy most meg akarja nézni a televíziót a tanulás helyett. Mit gondolna, ha a vacsora elkészítése helyett tévét néznék? - Azt gondolnád, hogy az a kis anya, aki nem felelős, nem gondoskodik a gyermekeiről, meg kell ismerned a felelősségedet magadnak. hogy sok elégedettséget adjon.

Meg kell motiválnunk gyermekeinket. A felelősség megszerzése segíteni fog nekik, hogy személyiséget szerezzenek, erősítsék karakterüket, szerezzenek szabadságot, több barátot, jobban érezzék magukat.

EGYÉBEN
„Lehet, hogy úgy gondolja, hogy nem vagy felelős azért, hogy a partnerei ne legyenek barátok, de ha megpróbálsz közeledni hozzá, aggódjatok a problémáival és segítenek neki, akkor nagyszerű szolgálatot fogsz tenni, valami nagyon jó dolgot fogsz tenni, és felelősségteljesebb leszel”.

A mások iránti felelősségérzet a szeretet, magasabb dimenzió megszerzése. Amikor rájönnek, hogy valami jóat csináltak egy partnernek, tetszik nekik, örömmel teszik. Büszkék vagyunk magukra és a többiekre.

A gyermek felelős, ha ...

Rendszeres feladatait végzi anélkül, hogy mindenkor emlékeztetnék.
Megmagyarázhatja, mit csinál.
Ne hibáztasson másokat rendszeresen.
Mondja az igazságot a cselekedeteidről.
Választhat a különböző alternatívák közül.
Félelem nélkül játszhatsz és dolgozhatsz.
Meg lehet hozni olyan döntéseket, amelyek eltérnek azoktól a csoportoktól, amelyekben mozogsz, mindig tiszteletben tartva másokat.
Tisztelet és elismerés a szülők által a haszontalan vagy önkényes megbeszélések nélkül előírt korlátokról.
A bonyolult feladatokra (életkorától függően) a figyelmet egy bizonyos ideig, a frusztráció helyzeteinek elérése nélkül lehet összpontosítani.
Végezze el azt, amit mond.
Ismerje meg a hibáit.

Forrás: Oktatási és Kulturális Minisztérium

Alejandra Márquez
tanács: Conchita Albistur. A San Sebastián IEEE Iskolaigazgatója