Hogyan lehet kihasználni az új technológiákat a tanárokkal való kölcsönhatás érdekében

Az új technológiák már itt vannak, és nem fognak elmenni. Igaz, hogy sok kockázattal rendelkeznek, amiről eléggé beszéltek, de nem elfelejt amelyek szintén jó eszközök bizonyos problémák megoldására. Ezek megkönnyítik a kommunikációt, szinte azonnali információforrást jelentenek, lehetővé teszik a fájlok tárolását és nagyfokú átadását.

Tény, hogy nekik köszönhetően a szülők szinte állandó kapcsolatot tarthatnak fenn tanár gyermekeivel. Egy módja annak, hogy megtudjuk, hogy a dolgok hogyan mennek az osztályteremben, megismerkedjenek olyan új tevékenységekkel, mint például a közelgő tevékenységek vagy kampányok, amelyeken részt vehetnek, valamint csoportok létrehozása más szülőkkel annak érdekében, hogy közös döntéseket hozzanak az iskolai környezetben a kisekről.


Új technológiák és kommunikáció

Mint már említettük, az új technológiák nagyon hasznos eszköz lehetnek a kapcsolat fenntartásában tanár a kicsiké. Amint azt az Undestood Alapítvány is jelezte, az e-mail az egyik leghatékonyabb képlet e tekintetben. A tanév elején ajánlatos, hogy a szülők cseréljék meg a címüket a tanárokkal.

Ily módon a tanárok kaphatnak kör alakú arról, hogy a gyermekei milyen tevékenységeket végeznek az iskolában, és más, a központban tartott találkozókról. Ily módon megakadályozzák a hivatalos postai veszteségeket. Másrészről az információ szinte valós időben is rendelkezésre áll. Például a jegyzeteket a szülők szinte valós időben fogadhatják, hogy megtudják, hogyan csinálnak a központban.


Ugyanakkor néhány oktatóközpont közzéteszi folyóiratok a központ híreit digitális formában. A szülők e-mailben is megkaphatják őket, hogy ellenőrizzék gyermekeik hírét a központban, valamint bizonyos tevékenységek eredményeit. Másrészről az azonnali üzenetküldő alkalmazások felhasználhatók olyan csoportok létrehozására, amelyekben a szülők és a tanárok, valamint más iskolai személyzet is meghatározhat néhány szempontot.

A központtal való kommunikáció fontossága

A tanárral való kommunikáció nagyon fontos, tekintettel az összegre óra hogy a gyermek áthalad az oktatási központban, és hogy milyen jelentősége van ennek a kialakulásának. Az alapértelmezett alapítványból kitűnik, hogy az oktatási személyzettel való együttműködés kialakítása nagy előnyökkel jár a gyerekek számára. Tudatában annak, hogy iskolában és otthonukban összehangoltan segítenek abban, hogy biztonságban érezzék magukat.


A szülők és a tanárok megoszthatják várakozások a gyermekkel való együttműködésre, és iránymutatásokat dolgozhat ki az iskolában és azon kívül is. Valami, ami nem zavarja a hallgatót, amikor két különböző eljárással találkozik, ami megzavarhatja őt. A hasonló tanulmányi technikák, megjegyzések arról, hogyan lehet segíteni a házi feladatot ellátó gyermekeket, azok megoldása nélkül, vagy ahol az osztályban megszerzett tudás bővítése lehet, a kommunikáció néhány előnye.

Másrészt a tanár hasznára válik a szülők tájékoztatásának köszönhetően, amelyek segítenek megjósolni, hogy mi lehet bonyolult a diákok számára, és meghatározza, hogy milyen adaptációk szükségesek és hasznosak lesznek. Mindig hasznos, ha egy tanár megszerzi ezeket az adatokat, még akkor is, ha egy ideig tanítja ezt a gyermeket, mivel az ő eltöltése korlátozott.

Damián Montero

Videó: The Zeitgeist Movement Orientation Guide


Érdekes Cikkek

Gyermek balesetek: fulladás

Gyermek balesetek: fulladás

az fulladás Az egyik leggyakoribb gyermekkori gyermekkori baleset. Ahogy a baba nő, megszerzi a mozgást, megfordulást, megfigyelést és mindent a szájába. Különösen négy hónap múlva, amikor megkezdik...

Kerékpáros túrák: biztonsági kulcsok

Kerékpáros túrák: biztonsági kulcsok

A testmozgás fontos az egészséges életmódban, és sétál bicikli Jó lehetőség, ha többet csinálnak családként. Ugyanakkor a kerékpár nem áll le egy olyan városi területen közlekedő jármű, hogy a...