A digitális táblák már az osztálytermek 85% -ában vannak

az Interaktív digitális tábla (PDI) Az IKT-elem az oktatási központokban egyre inkább jelen van. A legfrissebb éves jelentés szerintA hálózatos társadalom„A Távközlési és Információs Társadalom Nemzeti Megfigyelőközpontja által készített, a szabályozott oktatás spanyol osztályainak 85% -a rendelkezik legalább egy PDI-vel, elsődlegesen a 90% -ot, a másodlagos 78% -ot.

Az osztálytermi felszereléseken kívül a tanulmány azt mutatja, hogy a spanyol tanárok nagyon magas százaléka integrálja az IKT-t a napi oktatási programozásba, és akár 75% -uk legalább hetente egyszer használja.

Stephen Bernard, a spanyol Legamaster vezetője: "Az osztálytermi felszerelés már a 21. századi tantermekben kötelező eszköz, de még mindig folyamatban van, hogy megoldja a módszertani változást, hogy valóban kihasználja az új technológiákat a központokban. .


A tanárok egyre inkább tudatában vannak az IKT által az oktatásnak nyújtott előnyöknek, és a mai napig a legtöbb felismeri, hogy mind az Interactive Digital Whiteboard, mind a nagyformátumú érintőképernyő négy alapvető elemet nyújtott: interaktivitás, kétirányú együttműködési szempont, a szinte korlátlan digitális tartalomhoz való hozzáférés és a digitális világegyetem megközelítése, amelyet a mai diákok élnek ”.

A TIC felébreszti az osztályban tanuló diákok motivációját

A tanulmány rámutat, hogy a tanárok 83% -a úgy véli, hogy a diákok nagyobb érdeklődést mutatnak és motiváltabbnak érzik magukat, ha az IKT-t az osztályban használják. A diákok látása nagyon hasonló: 93% úgy véli, hogy az új technológiákon keresztül történő tanulás sokkal érdekesebb, 72% pedig úgy véli, hogy az ismeretek megszerzése az IKT-nek köszönhetően könnyebb. A használatuk nehézségével kapcsolatban szinte teljes mértékben biztosítják, hogy kezelése egyszerű. A leggyakrabban elvégzett tevékenységek közül a PDI-vel, a gyakorlatok és a csoportmunka, a didaktikai egységek magyarázata és az oktatási források keresése kiemelkedik.


"Ezek nagyon releváns adatok, amelyek azt mutatják, hogy a tanárok hozzáállása az IKT-k oktatásban való használatához változik, bár nagyon pozitív számok, szükséges, hogy az oktatási szektor továbbra is fejlődjön a technológia által megkövetelt ütemben. azt javasoljuk, hogy lépjünk tovább, és integráljuk az interaktív multi-tapintható képernyőket, amelyek sokszorozzák a tanulás lehetőségeit más technológiákkal, mint például az elavult PDI-kkel ”- magyarázza Bernard, aki azt mondja, hogy kezelése még egyszerűbb és nagyon intuitív. milyen korábbi technológiák.

Az IKT oktatási gyakorlatba való beépítésének akadályai

Annak ellenére, hogy az adatok az oktatási ágazatban az információs és kommunikációs technológiák fejlődése szempontjából biztatóak, a jelentés rámutat arra is, hogy a tanárok szembesülnek az új technológiák osztályterembe való beépítésével. A tanárok több mint 50% -a több IKT-képzést igényel, mivel bár úgy érzik, hogy felkészültek az általuk tanítani kívánt témára, mindössze 15% -uk biztosítja, hogy a tanulók előtt az osztályteremben szükséges legyen.


„A tanárok többsége azt mondja, hogy az IKT-készségek terén több képzésre van szükségük, amely lehetővé teszi számukra, hogy hatékonyabbak legyenek a diákok előtt, ezért elengedhetetlen az egyetemi tanárok számítástechnikai ismereteinek javítása, ha a technológia integrációját akarjuk. az osztályteremben ez valóság, és ezért hasznos oktatást kap a mai világ szerint ”- mondja Bernard.

Videó: Mitch Resnick: Let's teach kids to code


Érdekes Cikkek

10 tipp a nyár összeegyeztetésére bűnösség nélkül

10 tipp a nyár összeegyeztetésére bűnösség nélkül

A nyári szünetek megérkeznek, és a gyerekek három hónapig iskolázatlanok. Sokat sok időt vesz igénybe, de sok esetben nagy erőfeszítést is igényel a szülők számára, akiknek ezeket a hónapokat össze...

1-4. Hét. Terhesség hetente hetente

1-4. Hét. Terhesség hetente hetente

A terhesség első négy hetében nagyon fontos, hogy a magzat jól üljön az anya méhében. Ezért elengedhetetlen az egészséges szokások kialakítása, és tisztában kell lennie azzal a kockázattal, amelyet...