A gyerekek hibás viselkedése, miért nem akarnak napról napra beszélni?
A család egy támogató környezet. Olyan mag, ahol minden tag elmondhatja, mi aggasztja őt, és hallgatólag van kihallgatás. Vannak azonban olyan idők, amikor a háztartás e tagjai közül az egyik a csendet választja, nem pedig a problémáikra. Rendkívüli magatartás, amely mindig egy tünet, hogy valami más történik.
Különösen a ház legfiatalabbja esetében rendszeres magatartást kell figyelembe venni, akik általában extrovertáltak, de valamilyen oknál fogva mutizmust választanak. A szorongástól a társadalmi környezetig, ami végül egy fóbiához vezet, egész egyszerűen félénkre, anélkül, hogy elfelejtené azt a félelmet, hogy elmondja, mi történik vele a következményekkel való félelem miatt. Ezek a helyzetek néhány magyarázata.
Szelektív mutizmus
Ennek a hirtelen csendnek az egyik magyarázata az szelektív mutizmus. Olyan rendellenesség, amely szorongást okoz a gyermekek számára, és megakadályozza őket a szociális környezetben való kommunikációban. A gyermek súlyosságától függően a gyerekek egyszerűen csak emberekkel teli környezetben fognak beszélni, vagy ha intenzívebb, akkor még a szavakat sem mondják rokonuk előtt.
Ezekben az esetekben a gyermek továbbra is uralja a kommunikációs készségek és a fejlődésében nincs probléma, amely megakadályozza, hogy egy szót mondjon. Ezek azok az okok, amelyek szelektív mutizmushoz vezethetnek:
- A család túlzott védelme.
- A beszéd fejlődését nem ösztönzik.
- Traumatikus élmények, amelyek sokkban hagyják.
- Kétnyelvű tanítás, amely megzavarja az Ön által használt nyelvet
- Szociális szorongás, olyan fóbia tünete, amelyet a lehető leghamarabb kezelni kell, hogy megakadályozzák az ilyen esetek továbbhaladását.
A szelektív mutizmus prognózisa kedvező, de a kezelés igen szorgalmas. Szükséges, hogy a gyermekek oktatásában résztvevő valamennyi szervezet együttműködjön a gyermek ösztönzésére. Nem kell kényszerítenie őket arra, hogy kommunikáljanak, hanem kényelmesen érezzék magukat abban a környezetben, ahol kapcsolatba kell lépniük, hogy kicsit kevésbé hagyják el a mutizmust.
A következmények félelme
Egy másik magyarázat a gyerekek hibás viselkedésére, hogy valamilyen zaklatást tapasztalnak a gyerekekben iskola. Emiatt nem mondják el szüleiknek, hogyan mentek iskolába, mert attól tartanak, hogy a vének rájönhetnek a helyzetükről, és következményei vannak a zaklató részéről. Ezeket a helyzeteket gyakran más jelek kísérik, mint például az iskolai felszerelés hiánya, kisebb karcolások és harag, amikor a szülők érdeklik őket.
Ezekben a helyzetekben nem csak a szülőknek és a pedagógusoknak kell összejönniük a probléma megoldásához. Az osztálytársaknak is hozzá kell járulniuk bit megakadályozza, hogy a gyermek egyedül érezze magát, és hogy bátorítsa a helyzetét. Ennek a csendnek az eredete a következmények félelméből származik, így a gyerekek biztonságban érezhetik magukat.
Ehhez meg kell néznünk néhány részletet a gyermek hozzáállásában:
- Szomorúbb és sebezhetőbb
- A gyerek úgy tesz, mintha az osztályt kihagyná
- Kevésbé kapcsolódik a társaikhoz, és hajlamos elkerülni más diákok társaságát.
Damián Montero
