Így működnek az ADHD-k gyermekeinek agyai
Bizonyára, amikor iskolában voltál, volt egy partnere, aki mindig elhagyta a házi feladatot, nem hozott aláírt vizsgákat, elveszett könyveket, beszélgetett az osztályban, vagy gyakran elveszett a farkokban. az figyelemhiányos zavar Mindig létezett.
Ugyanakkor nem katalógusba vették, nem keresztelték vagy széles körben terjesztették, mint most. Ennek ellenére sok zavarba ejtett szülő, túlterhelt tanárok és gyermekek rossz, lusta vagy gondatlan.
Függetlenül attól, hogy ellentmondás arról, hogy a gyógyszert használják-e vagy sem, vagy ha a figyelemhiányos rendellenesség túlzottan diagnosztizált, Az ADD (hiperaktivitással és anélkül) létezik. Azok a gyermekek, akik szenvednek, nem kevésbé intelligensek és kevésbé megerőltetőek, mint a többi osztálytársuk, egyszerűen csak más módszerekre és speciális segédeszközökre van szükségük. A szüleit, akik még többet szenvednek, gyakran elveszik az iskolák félreértése és a kizárólag farmakológiai kezelésre gyakorolt nyomás között. A gyógyszer sok esetben megfelelő és ajánlott, de ez csak egy támogatás. Ezeket a gyermekeket nevelnie kell, hogy a hátrányos helyzetnek előnye legyen.
Vadászok és farmerek: így működik az agy
Hogy jobban megértsük hogyan működik az agy az ADD-rel, fontos tudni, hogy honnan alakult ki. 1995-ben Thom Hartmann bemutatott egy elméletet, amely egyre nagyobb teret nyert és elismerést kapott a klinikai és molekuláris vizsgálatoknak. Hartmann szerint Az ADD az adaptív viselkedés egyfajta eredménye.
Térjünk vissza az emberiség hajnalába, amikor az élelmiszer két tevékenységtől függ: vadászat és mezőgazdaság. A gazdálkodó túlélése a türelmétől függ, annak a képessége, hogy sok órát ismétlődő tevékenységben összpontosítson annak érdekében, hogy ne hagyja figyelmen kívül az öntözést, a gyomokat, hagyja, hogy a gyümölcsök érettek, idővel betakarítsák őket stb. A légköri változások előrejelzésében és az éghajlat előrejelzésében, a környezet jellemzőinek tanulmányozásában és a megfelelő termékek kiválasztásában. Ezekben a társadalmakban az egyén, aki győzedelmeskedett és túlélte a jellemzőik közvetítését, módszertani és fegyelmezett volt. A gazda agya tanúskodik és kitartó.
A vadászok ugyanakkor egyszerre kellett figyelembe venniük az összes ingert. Fontos volt követni a ragadozót, és tartani azt, hogy a szél ellen maradjon, hogy az állat ne érezze a vadász illatát, hogy elkerülje a száraz ágakra való lépést és a zajt, hogy legyenek figyelmesek a lombozat bármely mozgására, hogy megtalálják a legjobb támadási helyet , számítsuk ki a távolságot, a szélet, és ezáltal azt a erőt, amellyel a lándzsáját vagy nyílát el kellett indítania. Képesnek kell lennie gyorsan reagálni, ha a körülmények indokolják, gondolkodnak és ösztönösen cselekednek. Mindez elkerülve, hogy magát a ragadozót megemésztette. A vadász, aki képes volt mindezeket a dolgokat ellátni, egyidejűleg fennmaradt, hogy továbbítsa saját jellemzőit. az A vadász agya agilis, éber és határozott.
Amikor a nomád társadalmak a mezőgazdaság felé fejlődtek, és a falvakban telepedtek le, a vadászok nem tűntek el, és azok jellemzői miatt a vadász gyerekek nehezen tudják kidolgozni a mezőgazdasági gyerekeknek tervezett oktatási rendszert.
Az ADD-szel rendelkező gyermekek központosított hiperatenciája
Mindannyian mentálisan fényéveket találtunk magunktól az unalmas konferenciától, amit hallgatunk, de hajlamosak vagyunk tartani a figyelmet a legtöbbször, ezért szokás azt gondolni, hogy az ADD-gyel rendelkező gyermeknek egyszerűen nincs szellemi fegyelme, és hogy az ADD nem létezik Az ADD sajátos jellemzője, amely paradox módon erősíti az előítéletet, hiperatencia. Az ADD-ekkel rendelkező emberek olyan témára összpontosíthatnak, amely érdekli őket úgy, hogy minden más eltűnik. Amikor úgy látják őket, hogy valami oly módon behatolnak valamibe, a szülők csodálkoznak abban, hogy ez a gyermek tud-e figyelemhiánnyal, de van. Ha a hiperatencia olyan dolgokra összpontosít, amit meg kell tenni, akkor megszállottan fog működni.
Vannak olyan ADD gyerekek, akik például órákat olvashatnak. Ebben az esetben pozitív erő lesz, amely csodálatosan csatornázható a vizsgálatok lefolytatására. Ha a gyermeknek nehézségei vannak a téma formális tanulmányozásában, olyan könyvet adnak, amely valamilyen módon megérinti a témát, segít nekik megtalálni az érdeklődést és összpontosítani a tanulmányra.
Ha a hiper-figyelem valami negatívra összpontosít, mint egy probléma, akkor akadályt képez, mert nem tudják elfelejteni például az udvaron elkövetett harcot, és lépni másra. A koncentráció megakad, és vissza kell állítania őket, mint a számítógépek, amikor befagynak. A koncentrációra szoruló fizikai aktivitás, mint például a karrier megteremtése, stb., Elfordíthatja az elmédet a negatív gondolatoktól.
ADHD: intenzív edzéssel javul
A hiperaktivitással rendelkező gyermekek, például az ADHD, olyanok, mint a padlón élő dalmát kutya. Meg kell égetniük a felesleges energiát. A legjobban számukra a sport vagy a hiperatenciájuk lesz a kiutazás, a mozgás során. A Baltimore hölgy kétségbeesett volt az ADHD gyermekével és gyermekgyógyászával intenzív edzésre. A hölgy megkönnyebbült, hogy lássa, hogy az úszás program, amelyben a gyerek beiratkozott, sikeres volt. Fia nem állt meg sokáig, soha nem tűnt abroncsnak. Magatartása javult, és fokozatai felemelkedtek, és a híres úszó Michael Phelps, többször világ és olimpiai bajnok lett.
Nagyon fontos, hogy dolgozzunk az iskolával. A szülők panaszkodnak, hogy a tanárok nem tudják kezelni a gyermekeket. A tanárok panaszkodnak, hogy a szülők nem működnek együtt, védekezővé válnak. Fontos megérteni, hogy mindkettő ugyanazon az oldalon van, és egységesen működik.
Sokat beszéljen és válasszon közös célokat; "Ebben a hónapban ragaszkodunk ahhoz, hogy ne szakítsunk meg". Válasszon minden hónapban egy konkrét objektumot, egy egyszerű és egy meghatározott, egyértelműen meghatározott időt, hogy a gyermek tökéletesen megértse, mi az.
Nita Aspiazu