A gyermekek agyi oldalirányúsága: nehézségek az iskolában

A 6 éves korú gyermekek olvasási és iskolai problémáinak nagy része annak a ténynek köszönhető, hogy nem sikerült a testük egyik oldalát dominánsvá tenni. az az olvasási és írási képesség és az agy fejlődése közötti kapcsolat Számos tudós bizonyította.

Az agy normális fejlődése arra törekszik, hogy az ember legyen a szem, a fül, a kéz és a láb a test ugyanazon oldalán, mint domináns, azaz a teljes laterality. Ha ez nem történik meg, ez a fejlődés általában nem fejeződik be, és ennek következtében az olvasási problémák jelentkeznek.

A teljes lateralisitás csak emberben történik

A természet két részre osztotta az agyat: egy jobb féltekét és egy bal féltekét. A jobboldal az emberi test bal oldalát szabályozza, és a bal félteke szabályozza a jobb oldalt (így elmondható, hogy van egy "kereszt").


Körülbelül 5 vagy 6 év múlva a két félteke egyike dominánsnak minősül, és az ember kifejezetten előnyben részesíti a félteke által irányított testének oldalát, jobbra vagy balra.

Ezen kívül a domináns agyfélteke az az, amelyik a nyelv és a nem-domináns nem-domináns.

A teljes agyi oldalirányúság (a láb, a kéz, a fül és a szem közös alkalmazása a test ugyanazon oldalán) csak az emberi fajban fordul elő: a férfiak az egyetlen lény, aki képes beszélni, olvasni és írni. Ennélfogva fontos, hogy az olvasás és az írás tanulásának és a nyelv teljes érettségének megfelelő lépésként megfelelő oldalirányú legyen.


Gyermekek agyi fejlődésének szakaszai

A teljes lateralizáció eléréséig a gyermek három szakaszon megy keresztül a fejlődésben.

Egy éven aluli gyermekek még nem rendelkeznek lateralizációval; Teljesen ambidextrous és kevés nyelvük van. Ez azt jelenti, hogy nem születünk egy meghatározott lateralitással, hanem az életkorral és a tapasztalattal együtt fejlődik.

Keresztezett lateralitás vagy keresztmintázat

A 6 hónap és az év közötti evolúciós fejlődés során a baba megtanulja, hogy a test mindkét oldalának részeit egy időben és alapértelmezésben használja; ezt hívják "keresztmintázat": kezek és térdek bejárása, gyaloglás elindítása, szinkronizálás ... A csúszás közben például egyszerre használja a kezét és a térdét a tested mindkét oldalán: a jobb oldali térdet, majd a bal térdet. jobbra

A "keresztmintázat" szükséges, és azt a stádiumot megelőzően, amelyen teljes lateralizáció érhető el. Sok olvasási problémabár hazugságnak tűnhet, annak a ténynek köszönhető, hogy a gyermek nem annyira feltérképezte, ahogyan szükséges, vagy korlátozta a mozgását.


Teljes oldal

Tizennyolc hónaptól 6 vagy 7 éves korig az agy fejlődésének végső és kizárólag humán stádiuma zajlik, ami teljes oldalirányúvá válik. Értem az agy két felének egyike domináns lesz és a nyelv félteke funkcióját veszi át.

Azokban az emberekben, akik megtanulnak olvasni és írni, ezeknek a feleknek az egyikének dominánsnak kell lennie, vagyis válik az e képességeket irányító félteké. Ha az agy bal oldala domináns lesz, a gyermek jobbkezes lesz, és főleg a fül, a szem, a kéz és a láb a test jobb oldalán használja. És ha az agy jobb fele az uralkodó, akkor a gyermek balkezes lesz azzal, amit a test bal oldalán, a fül, a szem, a kéz és a láb fogja használni.

Ha az agy egyik fele nem válik dominánsnak, az agy fejlődése nem fejeződik be, és az eredmény általában olvasási probléma.

Ne kényszerítse a gyermeket jobbkezesre

Ezekben a korosztályokban (legfeljebb 6-7 éves korig) a két kéz egyenlő kezelése általában figyelmeztető jele a jövőbeli olvasási nehézségeknek. A vegyes oldalirányúság (meghatározott domináns oldal nélkül) szintén problémákat mutat. Ez azt jelenti, hogy az összes impulzus nem lép be egyetlen félgömbbe, az uralkodóba, és a megfejtési vagy olvasási képesség érinti.

azonban a gyermekeket ebben a szakaszban nem szabad az egyikre vagy a másikra kényszerítenio. Amint természetes módon, saját domináns oldaluk választását tették, szükségük van arra, hogy a választásuk szerint teljesen oldalirányú, jobbkezes vagy balkezes legyen.

Tanulmányok azt mutatják, hogy a A populáció 10-15 százalékának genetikai hajlama van balkezesnek. Ezeket a gyermekeket balkezesnek kell hagyni ugyanúgy, mint másoknak, hogy jobbkezesek legyenek. Amint a gyermek jelezte, hogy az elsődleges preferenciát mindenféle eszközzel kell ellátni ahhoz, hogy ügyes vagy domináns legyen. De nem szabad megpróbálni kényszeríteni a választásokat.

Ha hatékony laterális

Amikor a fiúk nem használják a test teljes oldalát domináns módon (teljes laterality), általában következményei vannak:
- az olvasással kapcsolatos problémák
- a térbeli orientáció problémái
- írásbeli problémák
- dadogás
- diszlexia

Számos olyan eset van, amikor a gyermekek súlyos olvasási, diszlexiás vagy dadogási problémákkal küzdenek a rossz oldalirányítás miatt. Néhány esetben ezek a gyermekek kis agyi hiányosságokkal rendelkeztek, amelyeket megfelelő gyakorlatokkal kijavítottak, majd normális nyelvi vagy olvasási érettségi szintet értek el.

Számos alkalommal azonban később bebizonyosodott, hogy ezek a problémák az oktatásban tapasztalható viszonylag gyakori hiba miatt merültek fel. Ez a helyzet a balkezes gyermekek esetében, akik kényszerítik őket arra, hogy otthon vagy iskolában használják a jobb oldalt. Ez megakadályozza a teljes lateralizációt, mivel a természetes fejlődést követően a domináns félteke lett volna a jobb (és így a test bal oldala).

A szülők vagy a tanárok célja, hogy minden alkalommal, amikor megváltoztatta a ceruzát vagy kanalat a gyermekre, az volt, hogy jobbkezes legyen és jobb oldala legyen a domináns. De mivel a természetes dőlés nem könnyű megváltoztatni, ezek a srácok oldalirányban keveredtek, vagy hibásan oldalirányúak voltak, különböző problémákkal: kis térbeli orientáció, olvasási problémák ...

Beatriz Bengoechea. Pszichológus és családtanácsos

Ez érdekli Önt:

- A gyermekek olvasási problémái hatással vannak jövőjükre

- Balkezes gyerekek: a világ a tükörből

- Tanulás írásra, gyakorlatok gyerekeknek

- A kézírás megkönnyíti a memorizálást és a tanulást

Videó: Nelly agyi bénulásos gyermek története


Érdekes Cikkek