6 családmodell: jellemzőik és a gyermekekre gyakorolt ​​hatásuk

az család A gyermekeknek a személyes növekedés és fejlődés szempontjából a legmegfelelőbb teret tartják. az a családon belüli kapcsolatok alakítják formájukat. Különböző módon és sokszor strukturálódnak, az idő és az események folyamán változnak. A családtagok közötti kapcsolatokat megfigyelve különböző viselkedési mintákat írhatunk le családi modellek.

6 családmodell és a gyermekekre gyakorolt ​​hatásuk

1. Autoritárius modell. Ahol az egyik szülő vagy mindkettő, bár gyakrabban az apa, próbálja gyakorolni a fiait vagy lányait. A családban az életet a fegyelem és a kötelesség érzése, valamint az egyén szükségleteinek vagy vágyainak irányítása jellemzi, a gyerekeknek pedig kevés a hangjuk. A családi légkör általában összességében feszült; az apa domináns, a többiek pedig a tárgyak. Az anya többnyire a közvetítő szerepét eltérő pozíciók esetén gyakorolja.


Az autoriter modell komoly problémák forrása a mai társadalmat érintő kulturális sokk miatt.

2. Hyperprotective modell. Ez a társadalom leginkább domináns modellje, amely olyan modellt eredményezhet, amely a frusztrációt nem toleráló gyerekekhez vezethet. Ezek a fiai és leányok, akiket a hiperpaternitás modelljével emeltek, nem kellett saját életükkel szembesülniük, nem tapasztalták a frusztrációt, esett és nem emelkedtek magukkal. Amikor ez felnőttkorban történik, csalódnak, blokkolódnak és nem találnak módot a probléma csatornázására.

A felnőttek vállalják, hogy a gyerekeik életüket a lehető legegyszerűbbé teszik, hogy még a helyükön is dolgozzanak. A kulcsszó az "üdvözlendő", a "védelem", a "szeretet" és a lehetséges irányítás a félelem okozta lehetséges nehézségek megelőzésére vagy előrejelzésére irányul. A mottó: "Mondd el nekünk, mit kell nekünk, hogy segítsünk."


Bár úgy tűnik, mint egy szeretet üzenetét, elrejti egy finom diszkvalifikációt, azaz: „Mindent megteszek érted, mert egyedül nem kapod meg”, valósággá válva.

3. Demokratikus-engedékeny modell. Ebben az esetben a hierarchia hiánya dominál, a családot minden tagjának párbeszéde és egyenlősége jellemzi. A szülők és a gyermekek úgy vélik, hogy barátok. A követendő célok a harmónia és a konfliktus hiánya, a legfőbb jó a béke. A szabályokat a szülők és a gyermekek megállapodják, és tárgyalhatnak; a büntetéseket nem vetik ki, hanem közös gondolkodást próbálunk meghozni az elfogadott hozzáállásról.

Ezekben a családokban a szülő nem képviseli a vezető, a stabil támogatás és a biztonság szerepét, hanem olyan barátja lesz, akinek a gyermek általában nem foglalkozik válság idején.

4. Az áldozati modell. A szülők úgy vélik, hogy kötelességük, hogy feláldozzák magukat, hogy előmozdítsák gyermekeik örömét és elégedettségét, akik semmiféle kötelezettségtől mentesek. A szülők anélkül adják meg, hogy a gyerekek mindent megköveteljenek, a be nem jelentett reményben, hogy egy napon majd jutalmazni fogják, akár az élet sikerességével, mind pedig azzal, hogy mindent elkapnak, amit nem sikerült meghódítani. A gyermekek magas életszínvonalának garantálása érdekében a szülők gyakran áldozatokat adnak fel és feladják.


5. Időszakos modell. Erős ambivalencia jellemzi: a családtagok által elfogadott pozíciók folyamatosan változnak, különösen a szülők esetében. Változóak, előzetes, merevség és rugalmasság nélkül, olyan pozíciók, amelyek újraértékelik vagy kizárják a gyerekeket, akik viszont elkerülhetetlenül ellentmondásos üzeneteket küldenek. A konstans a referenciapontok és a biztonságos bázisok hiányában a folyamatos változás.

A család minden tagja nyilvánvaló munkaképtelenséget mutat, nemcsak a problémák vagy konfliktusok megoldására szolgáló legmegfelelőbb stratégiák meghozatalára, hanem azok fenntartására is.

6. Küldöttségi modell. Ez a modell, amely az újonnan alakult családokra jellemző, amely kiterjedt és már strukturált családhoz csatlakozik, dinamikus versenyt teremt a gyerekekkel foglalkozó különböző nemzedékek között, akik megtanulják azonosítani a legkedvezőbb stratégiákat, amiket meg akarnak szerezni. A szabályokat különböző módokon tárgyalják a referenciaadatok túllépése miatt. A szülők már nem engedélyezett referenciapontok; a nagyszülők hatékony közvetítők, hogy megkapják, amit akarnak, de nehéz időkben nem jelentenek útmutatót, amely valójában nem létezik.

Az, amely több mint egy modellt dominál, nem önmagában sem jó, sem rossz. Az történik, hogy gyakran ezek a modellek merevekké válnak, és még azt is érzik, hogy a család nem vezet megfelelő módon, ugyanakkor továbbra is ragaszkodnak ugyanazon modellhez, de nagyobb hangsúlyt fektetnek a problémákra.

Jorge López Vallejo. López Vallejo Pszichológia pszichológusa

Videó: A mézga család különös kalandjai - 6. Alfa beat a (Teljes


Érdekes Cikkek

10 tipp a nyár összeegyeztetésére bűnösség nélkül

10 tipp a nyár összeegyeztetésére bűnösség nélkül

A nyári szünetek megérkeznek, és a gyerekek három hónapig iskolázatlanok. Sokat sok időt vesz igénybe, de sok esetben nagy erőfeszítést is igényel a szülők számára, akiknek ezeket a hónapokat össze...

1-4. Hét. Terhesség hetente hetente

1-4. Hét. Terhesség hetente hetente

A terhesség első négy hetében nagyon fontos, hogy a magzat jól üljön az anya méhében. Ezért elengedhetetlen az egészséges szokások kialakítása, és tisztában kell lennie azzal a kockázattal, amelyet...