Kiva, a spanyol megérkezett finn zaklatás elleni program
A harc megfélemlítés Ez az egyik leginkább aggasztó kérdés. A probléma megszüntetésének módja egy olyan küldetés, amelyet a kormányhivatalok nagyon komolyan vettek, és e célból más országokban sikeresnek tartott terveket alkalmaznak. Ez a helyzet a Kiva, a Finnországban sikeresen végrehajtott, zaklatásellenes program esetében.
Most Spanyolország, a Kiva célja, hogy ugyanazokat a célokat érje el, mint az északi országban. Egy olyan program, amely különböző értékeket igyekszik ösztönözni a gyermekek körében, mint például a társaik empátia és az iskolai tanulók konstruktív hozzáállása az együttélés jobb környezetéhez.
Kiva, az ellenfél elleni program jellemzői
A Turku EgyetemA Kiva egy, a zaklatás elleni küzdelemre irányuló program, amely a csoport normáit befolyásolja, és olyan környezetet teremt, amely megakadályozza a hallgatók közötti megfélemlítést. A misszió az, hogy fellépjen, mielőtt bekövetkezne, és ösztönözni kell a megfélemlítés elutasításának hozzáállását, hogy a gyerekek soha ne gondoljanak erre a cselekményre.
Kiva is előreláthat konkrét intézkedések mert amikor az osztálytermekben zaklatás történik. Ezek a mechanizmusok mind az áldozatokra, mind a harcosokra összpontosítanak, hogy mindkettőt támogassák, akik az ebből az epizódból szenvedtek, és növelik az empátia érzését, amit az ilyen gyakorlatok végrehajtói.
Ugyanakkor Kiva is felkészült mechanizmusok amelyekkel felügyelheti az iskola helyzetét és a falaiban zajló változásokat. Eszközök, amelyekkel az iskola évente felülvizsgálhatja a megjegyzéseket, és figyelemmel kíséri, hogy ezek az intézkedések lépnek-e hatályba.
Ennek a tervnek a sikere Finnországban volt látható, és nemcsak Spanyolország másolta ezeket az intézkedéseket, hanem olyan országokat is, mint Észtország, Olaszország és az Egyesült Királyság egyes területei, mint például Wales, végrehajtották, és sikerült e tekintetben.
Egyéb intézkedések a zaklatás ellen
Nem csak a Kiva az utat az iskolai zaklatás befejezéséhez az osztályteremben. Ebben az összefüggésben más mechanizmusok is jóak. Az alábbi eszközök:
- A készségek képzésének előmozdítása és stratégiák a családokban, hogy megfelelő szintű oktatásban részesüljenek.
- Az érzékenység megismerése, hogy a gyerekek megértsék az áldozat jogát és tiszteletét, és helyezzék el magukat, hogy elkerüljék az egyes kiskorúak erőszakos helyzetét és elszigeteltségét.
- Egy együttműködési modell létrehozása a család és az iskola közötti problémák megoldása, mint a számítógépes zaklatás problémáinak kezelése.
- Ne reagáljon a provokációra: A számítógépes zaklatás helyzetében elengedhetetlen, hogy ne reagáljunk a provokációkra, és világossá tegyük, hogy a zaklató cselekedetei lehetnek a bűncselekmények alapjául szolgáló cselekmények, és hogy ennek megfelelően cselekedni fognak.
- Az Internet technikai működésében való oktatás: tudnia kell őket a kockázatokról (vírusok, spam, személyazonosság-lopás stb.) és a számítógépekre telepítendő eszközökről (víruskereső, tűzfal stb.).
- Korlátozza a használat óráit a társadalmi hálózatoktól való bármilyenfajta függőség elkerülése és közös hely létrehozása a számítógép megtalálásához.
- Határozza meg az életkor kritériumátmind a technológia használatára, mind a tartalomhoz való hozzáférésre.
- A bűnözés fogalmát: tanítsuk meg őket, hogy az új technológiák és az internet használatával kapcsolatos magatartásuk következményekkel járhat a családi környezetben (büntetések), az iskolai környezetben (szankciók), vagy akár súlyosabb esetekben is, beleértve a bűncselekményeket is (bűncselekmények) ).
Damián Montero
