Tanulás, hogy döntéseket hozzunk a serdülőkorban: az impulzívtól a prudensig
Igaz, hogy nem mindig rendelkezünk elegendő idővel a megfelelő döntéshozatali folyamat kialakításához; meg kell tanulnod döntéseket hoz ilyen körülmények között. Azonban a velünk kapcsolatos tanulási szakaszban időnként tanácsos a logikai lépések sorozatának gyakorlati megvalósítása. döntések.
6 lépés a döntések meghozatalához
1. A probléma egyértelmű meghatározása megoldani akarjuk, vagy azt a célt, amelyet elérni kívánunk.
2. Adatok gyűjtése: a megoldandó kérdés körülményeiről, a lehetséges megoldásokról vagy eredményekről.
3. A különböző lehetőségek megfogalmazása választani
4. Értékelje a cselekvési lehetőségeket megfelelő intézkedésében, a "profik" és a "contras", a rohanás nélkül, mindegyikük sikerének valószínűségeit, ízléseinket, stb.
5. A döntést haladéktalanul hozza meg, sem határozatlanság.
6. Végezze el. Nem lenne koherens döntést hozni az elménkben, és nem a valóságban, mert fiam álmodozóvá, illúziókkal, de nem döntésekkel válhat.
Az impulzív tinédzsertől a prudensig
Amikor egy személyt határoz meg a döntéshozatalra való képességre, négy típusot hozhatunk létre:
Az impulzív: Ő az, aki először cselekszik és aztán elmondja, mit tett. A szív impulzusai túlzottan elszállnak, és gyakran sajnálja. Ily módon a saját hibáid rovására tanulsz.
Hogyan vezethetjük?
- Meg kell segítenünk, hogy több választási lehetőséget találjunk, mielőtt elkezdenénk eljárni és gondolkodnod a különböző lehetőségeket.
- Arra is bátorítjuk Önt, hogy mindezeket a lehetőségeket indokolja.
- Ezt követően pedig szinte matematikailag értékeli az egyes lehetséges cselekvési módok pozitív és negatív aspektusait.
A döntetlen: Ő a tinédzser, akinek minden döntése "egy világot" fizet. Emiatt gyakran lemond a saját felelősségéről, és végül azt adja meg másoknak. Engedjék meg, hogy eldöntsék, és ha igen, nagy bűntudatot és bizonytalanságot érez.
Hogyan vezethetjük?
- Meg kell határozni bizonyos határidőket a döntéshozatalhoz. "Holnap meg kell mondanod ..."
- Ön is segíthet abban, hogy sok konkrét lehetőséget adjon neked, amellyel választania kell.
- Amikor döntést hoztak, gratulálunk Önnek, ezáltal erősítve a bizalmat és az önbizalmat.
A merev: mindig ugyanúgy jár el, mert túlságosan támaszkodik a saját tapasztalatára. Néha nem érti, hogy más döntések jobbak és jövedelmezőbbek lehetnek.
Hogyan vezethetjük?
- Nagyobb előnyökkel próbálunk új alternatívákat javasolni. Például arra biztatjuk Önt, hogy tegyen erőfeszítéseket, hogy megismerje más osztálytársait, és barátaikkal lépjen kapcsolatba velük anélkül, hogy előzetesen megítélné őket.
- Azt is segíthetjük, hogy értékeljük az egyes cselekvési módokat, és mindenekelőtt előzetes információkat keressünk, hogy láthassuk, hogy minden alkalommal, amikor javíthatsz, vagy vannak olyan változások, amelyek láthatók, mint például egy új könyv megjelenése egy témában , vagy egy barátom, aki megváltoztatja a gondolkodásmódját, stb.
- Az életünkkel vagy ismerőseinkkel való konkrét példákkal tudhatjuk, hogy a helyesbítés bölcs.
A körültekintő: Ő az, aki hajlamos arra, hogy a döntéseit tükrözze, majd energiával cselekedjen. Ez az ideális típusú tevékenység merevségek, határozatlanságok vagy csapadékok nélkül.
Hogyan vezethetjük?
- Érdeklődést kell mutatnunk a döntéseik iránt, hogy ilyen módon erősítsék meg önbecsülésüket.
- Bátor és magas célokat is javasolhatunk, mert biztosan úgy érzi, hogy bátorítják őket.
Tippek a serdülőkori döntéshozatalhoz
- A döntések meghozatala nem jelenti az órák és órák eltöltését anélkül, hogy tudnánk, mit kell tennie, hanem néhány lépést követve, és a lehető legrövidebb időn belül választhatunk. Tegyünk egy határidőt a döntéshozatalra, amíg meg nem kapod a szükséges lazaságot.
- Néha kényelmesebb, és gyakran sokkal gyorsabb, ha nem engedjük, hogy gyermekeink eldöntsék és választják számukra. De fennáll annak a kockázata, hogy az életükben létfontosságúak lesznek.
- Ha többé-kevésbé fontos döntést kell hoznunk, érdeklődést mutatunk a döntéshozatali folyamatod iránt, de ne fújd el téged, mert impulzívvá válhatsz. Adjunk neki időt, de ne felejtsük el róla. Így észreveszed, hogy értékelik, és ugyanakkor tiszteletben tartják.
- Az egyes gyermekek kapacitásának, érettségi és felelősségi fokának megfelelően autonómiát kell biztosítani arra, hogy kibővítse a témák listáját, amelyekben az ő döntést hoz.
- Ha helytelen döntést hozott, próbáld meg ne támadni, de nyugodtan nézd meg a hibáját: megtanultak hibákat, és a leckét jól feljegyezzük a jövőre nézve.
- Miután eldöntötte, meg kell követelnie vele, hogy teljesítse a javasoltakat. Ily módon megérti, hogy a szabadság mindig a felelősséghez kapcsolódik.
Javasoljuk, hogy gyermekét keresse a táborok többféle alternatíváját vagy különböző tevékenységeket a nyaralás hónapjaiban. Ez írja le mindegyikük előnyeit és hátrányait, az általuk kínált lehetőségeket, az eljövendő barátokat, az ár-érték arányt, stb. Végül meg kell vizsgálnia és meg kell magyaráznia, hogy miért indokolja az egyiket.
Marina Berrio
tanács: Antonio Jiménez. Filozófus, pszichológus és családtanácsos
További információ a könyvben Az életed hat legfontosabb döntése, Sean Covey.
Ön is érdekelhet:
- Baccalaureate: keresse meg szakmai hivatását
- Nehéz meg baráti
- A szülők és a serdülők közötti kapcsolat
- Személyiségvizsgálat: érett ember vagy?
- Hogyan tanítsuk az akaratát egy tinédzsernek
