Hogyan lehet elérni a figyelemhiányos gyermekek autonómiáját?

A gyermek nevelése nem könnyű feladat. Ez a misszió különösen nehéz lesz azokban az esetekben, amikor a gyermek néhányat bemutat probléma mint a figyelemhiány. Ezekben a helyzetekben, amelyek felfelé haladnak, tudniuk kell, hogyan kell folytatni, és ösztönözni kell a legjobb módját.

Az első dolog, amit ezekben az esetekben tudnunk kell, az, hogy a gyerekek rendellenességei figyelemhiány nem rendelkeznek alacsonyabb szellemi kapacitással, mint a többi. Ezt a klinikai neuropszichológus jelzi Paloma Méndez Miguel-tólKórház Quirónsalud San José, amely elmagyarázza, hogy ezek a diákok tanulmányozhatják tudományos életüket a leggyakoribb módon, mint osztálytársaik.


Autonómia a figyelemhiányos gyermekeknél

Az a tény, hogy egy gyermek figyelemhiánnyal küzd, nem jelenti azt, hogy kevésbé rendelkezik kapacitással, mint a társaival, egyszerűen azért, mert szüksége van ahhoz, hogy ösztönözze autonómiáját. Dr. Méndez elmagyarázza, hogy bár "megjelennek nehézségek ennek a neurobiológiai rendellenességnek kitett gyermekeknél „ezek a kép intenzitásával függnek össze, nem pedig ezek intelligenciájával”, mivel az ADHD nem kapcsolódik a szellemi képességekhez.

Az iskolai normálisság elérése a iskola figyelemhiánnyal az önállóságot előmozdító eszközökre van szükség. Íme néhány módja annak, hogy segítsen ezeknek a gyerekeknek:


- Osztjuk el az iskolai feladatokat. Ezeket a gyerekeket kis lépésekben kell megosztani. Ez növeli a kitartást a feladatok megoldása során.

- A parancsok megadásának módjának javítása. Ezeknek a gyerekeknek világos, rövid és egyszerű utasításokat kell adni.

- A szülőknek előnyben kell részesíteniük az ön utasítások használatát és alkalmazását ösztönözni a belső nyelvet, mint a magatartás irányításának fontos tényezőjét.

- Növelje a motivációt. Semmi sem motivál többet, mint jutalmat egy jól elvégzett munkára, vagy bókra, ha valami sikert ér el, hogy a verseny érzése előrelépjen.

- Növelje rugalmasságát. A feladataik elvégzése után meg kell engedniük, hogy mit gondolnak hangosan, és mit tudnak javítani, hogy a belső nyelvet a viselkedés közvetítőjeként előnyben részesítsék.


- Ne figyeljen. Ha a gyermek megértette, mit kell tennie, akkor hagyjuk, hogy önállóan cselekedjen, és bízzon benne. Természetesen a szülőknek jelen kell lenniük, hogy megoldják a gyermek minden kétségét, ha felmerül, de nem zavarja.

- Kerülje az érveket, és szüntesse meg mivel a negatív figyelem is megerősítés.

 

A gyermekek autonómiájának célja

Ne felejtsük el, hogy a misszió idején ösztönöz a gyermekek autonómiája nem az, hogy egyszerűen jóváhagyják. A cél az, hogy ő képes legyen dolgokat csinálni magának, anélkül, hogy bárki emlékeztetné őket és merülne a jövőben felmerülő új kihívásokkal. Ezért a szülőknek támogatónak kell lenniük, és nem helyettesíthetik gyermekeik problémáinak megoldását.

Nem lehetnek a fék és megtagadják a gyerekeknek, hogy magukért cselekedjenek. Biztosítanunk kell mindaddig, amíg nincs veszély a gyermekre, hogy növelje a háztartás legfiatalabb tagjainak autonómiáját. Például magának akar öltözködni, először meg kell tanítani, hogyan kell csinálni, és elmagyarázza, miért van az egyes ruhadarabok, így később megismételheti.

Damián Montero

Videó: How childhood trauma affects health across a lifetime | Nadine Burke Harris


Érdekes Cikkek

Gyermek balesetek: fulladás

Gyermek balesetek: fulladás

az fulladás Az egyik leggyakoribb gyermekkori gyermekkori baleset. Ahogy a baba nő, megszerzi a mozgást, megfordulást, megfigyelést és mindent a szájába. Különösen négy hónap múlva, amikor megkezdik...

Kerékpáros túrák: biztonsági kulcsok

Kerékpáros túrák: biztonsági kulcsok

A testmozgás fontos az egészséges életmódban, és sétál bicikli Jó lehetőség, ha többet csinálnak családként. Ugyanakkor a kerékpár nem áll le egy olyan városi területen közlekedő jármű, hogy a...