Pozitív és negatív büntetések: tudjuk, hogyan kell megkülönböztetni őket, és jól használják őket?
Sokszor alkalmazzuk a büntetés a gyermekek számára anélkül, hogy megkülönböztetnénk, hogy milyen büntetés pozitív vagy negatív, és milyen következményekkel jár mindannyiunk gyermekeink viselkedésére. A valóságban a büntetésekkel kapcsolatos pozitív és negatív kifejezések az inger megjelenésével vagy eltűnésével kapcsolatosak.
Pozitív büntetések
az pozitív büntetés Célja, hogy megismételje a gyermek negatív következményeit okozó viselkedést. Pozitív büntetésről beszélünk, ha kellemetlen inger van minden alkalommal, amikor olyan viselkedést végezünk, amely csökkenteni vagy megszüntetni. Például, ha egy gyermek harap a körmét, és keserű terméket alkalmaztak, hogy megakadályozzák a harapást. Minden alkalommal, amikor harapja a körmét, pozitív büntetést kap egy kellemetlen inger formájában, a körmei keserűek. Az üzenet az, hogy elkerüljük a körmök harapását, mert ha ez nem lesz kellemetlen.
Negatív büntetések
az negatív büntetés ez egy kellemes inger hiányát vagy visszavonását jelenti, ha nem megfelelő viselkedés történik. Például a filmeket néző gyermekek megállnak a filmnézésen, ha elkezdenek harcolni vagy beszélni a film során.
A negatív büntetés bizonyos körülmények között nagyon helyénvaló, például amikor egy gyermek zsetonokat, kártyákat vagy pontokat fogad a viselkedés vezérléséhez. Tudja, hogy ha nem megfelelő viselkedést végez, elveszíthet pontokat, matricákat vagy dolgokat, amiket szereti.
A negatív büntetés alkalmazása előtt figyelmeztetni kell a gyermekeket a nem megfelelő viselkedés következményeire.
A büntetések alternatívái
1. Figyelmen kívül hagyja a negatív viselkedést vagy legyen közömbös.Például a tantrums esetében. Ahelyett, hogy neki pofon lenne, vagy elkezdett sikoltozni, mint „mit beszélsz, nem aguntooo vagyok, te teher vagy!”, Próbáld meg vigyázni a szobájába, hogy könnyedén sírjon, és ha nem tudsz többet adni neki fontossága, jobb, ha megnyugodsz, kérlek bocsánatot, és magyarázd el, miért ostoba sírni megállás nélkül Ne felejtsd el, hogy gyakori viselkedés 2–3 éves gyerekeknél, hogy nevelnie kell.
2. Forduljon meg, és távolítsa el a megjelenést vagy figyelmet, amíg meg nem javul. A négy éves lánya bolondnak hívott. Első alkalommal, amikor megsértette őt, elmagyarázta, hogy soha ne hívjon senkit bolondnak, de nem anyának vagy apának. De újra megismétli. Ahelyett, hogy pofon lenne a szájában, ne nézzen rá, amíg nem kér bocsánatot, és azt mondja, hogy megpróbálja keményen megismételni.
3. A túlkorrekciós technika: a javítás, amit megtett, de valamivel eltúlzottabb módon: például egy gyermek papírlapot dob, és összegyűjti az összes lapot az udvarról; megdöbbent egy széket, és meg kell maradnia, hogy összegyűjtse az osztály vagy ház minden székét; A padlón hagyja a ruháit, és az egész délutánt a ruhásszekrényének rendezésével kell töltenie.
4. A telítettségi technika: a nemkívánatos magatartás megismétlését, amíg nem találja meg az örömét: például feloldja a WC-papírt, és már régóta gördülő tekercsek vannak; vicces az osztályban, és elvisszük a táblára, hogy megköszönhessen minket az egész osztály alatt. Ezt a technikát gyakran használják a tics megszüntetésére (sokszor megismételjük a tükör előtt).
Hogyan kell a büntetés?
1. Azonnali. A bűncselekmény elkövetése óta eltelt büntetés haszontalan.
2. Következetes. A gyermeknek tudnia kell, hogy ha nem felel meg a szabványnak, a büntetés lesz a következménye, amely követi őt (távolítsa el a baba kocsit, ha belép a szobába, és azt mondtuk neki, hogy ne tegyük meg), és nem azt, hogy ez a gyermek hangulatától függ. hogy az apám vagy professzorom ma ... ha nem, mindig lehetősége van arra, hogy megpróbálja megnézni, mi történik ma.
3. Nem gyakori, különös alkalmakra fenntartva, mert ha nem szokott a büntetéshez, előfordulhat, hogy nem hatékony, vagy más mellékhatás is előfordulhat, amit korábban említettünk.
4. Méltányos és arányos az elkövetett hibával: Vigyázzon arra, hogy fenyegesse a túlzott büntetéseket, hogy senki sem felel meg: "Többé nem adok neked videót". Ez a legjobb módja annak, hogy elveszítsük a hatalmat. Előnyösebb egy könnyű, de következetes büntetés, mint egy nagyon intenzív, de ritkán találkozott.
5. Figyelmeztetett, úgy, hogy nem "esik az égből", és igazságtalanul él. A többszörösen fenyegető veszély a legjobb módja annak, hogy elveszítsük a hatalmat. Amint a büntetést megadták, meg kell felelnie: a személyt megbocsátják, de a büntetést végrehajtják.
Tanácsadás a büntetések ellen
1. Gyermekeink rossz cselekedete előtt, az első nyugodt. Ez sokkal egészségesebb számunkra és nekünk. Nézd meg
2. Ha egy indokolatlan pofon megszökik, kérjen bocsánatot. Nem hiszem, hogy elveszítené a hatalmat, hanem éppen ellenkezőleg.Magyarázd el, miért tévedtél, amit tettél, de mondd el neki, hogy nagyon szereted őt, és öleljétek meg.
3. Mindig kerülje a megengedő megjegyzéseket vagy hasonlítsa össze más gyermekekkel vagy testvéreikkel: "katasztrófa vagy", "mindig rosszul csinálsz", "rossz vagy" ... a viselkedést megbüntetik, de nem a személyt: "ez rossz, de nem rossz , nem veszed észre, és segíteni fogok, hogy helyesen csináld. A kisgyermekek azonban lehetnek, jobban meg fogják érteni.
4. Ha gyermeke valamivel érettebb, öt vagy hat évvel, Hasznos lehet a „viselkedési szerződések” megnevezése. Ezekben a célunk, hogy közös megegyezéssel meghatározzunk egy sor javítási szempontot vagy szabályt, amelyeket be kell tartani, és mi fog történni, ha nem teljesül, és mi fog történni, ha teljesül. Ahhoz, hogy hatékony legyen, a megállapodásnak kell lennie, és mindkét félnek „alá kell írnia”.
Kérdezd meg magadtól időről időre, hogy hányszor mondtad naponta a fiaidnak: "Mennyire rendeltél ma ma ma Maryre"; "Nagyon jó Juan, tegnap nem ment fel, amikor lefeküdtél." "Nagyon jó Pedro, ma nem sértettél senkit" "Nagyon jó Teresa, ma nem léptél be a szobába a babakocsival", és hasonlítsa össze az idővel hogy rossz cselekedet miatt megbüntette őket. Az egyensúlynak mindig magasabbnak kell lennie, mint amennyit a jó cselekedeteinkért dicsértünk, mint azokra az időkre, amelyeket megbüntettük.
Marisol Nuevo Espín
tanács: Teresa Artola. Pszichológia PhD
Ez érdekli Önt:
- Az arc: miért nem hatékony büntetés?
- Pozitív megerősítés a gyermekbüntetéssel szemben
- Tippek a büntetés nélküli oktatáshoz
- Hogyan kezeljük a rossz gyermekkori viselkedést
