Fantázia vagy valóság: hogyan lehet segíteni a gyerekeket
Sokkal fontosabb, mint a lábad elhelyezése a földön, "logikai" érvekkel, így A gyerekek megtanulják különbséget tenni a fantázia és a valóság között, lehet, hogy hatékonyabb, ha részt veszünk azokban fantasy játékok. De, mint mindannyian tudjuk, öregszik, hogy nem olyan könnyű játszani velük. Szükséges belépni az őbe fantázia és enni azt a képzeletbeli fagylaltot, vagy úgy cselekedjünk, mintha hiteles indiánok lennénk.
5 kulcs a gyermekek fantáziájának világába
1. Részt kell vennünk, és nem pusztán nézőknek Gyermekjátékok megosztása, hogy megosszák velük azt a varázslatos és fantasy világot, amelyben élnek.
2. Játszani velük, meg kell tennünk magunkat, ami többet jelent, mint egyszer dobni minket a padlóra, vagy valóban megvásárolni a műanyag gyümölcsöt.
3. A játékidőnek korlátlan résnek kell lennie a menetrendünkben, ezt az időt intenzív kalandra fordítva, ahol nincs idő a sietésre.
4. A játékok irányítása helyett segítik őket a szabadság és a kreativitás gyakorlásában, lehetővé téve számukra, hogy a főszereplők legyenek.
5. Írja be a világot, és hagyja, hogy a gyerekes logikája és fantázia hordozza magát ahelyett, hogy úgy tenné, hogy a mi fiam elhagyja őt az idősek valóságához.
Kulcsok a fantázia valóságtól való megkülönböztetéséhez
3 és 10 év között normális, hogy fia megmutatja, hogy túlzottan elképesztő képzelőerő van, és a játékokban folyamatosan alkalmazza. De néha, hogy a képzelet kicsi hátrányai lehetnek, és azokban az időpontokban, amikor a szülőknek beavatkozniuk kell:
1. Használja ki azokat az időket, amikor nem játszol a gyermekkel való beszélgetéshez a valódi dolgokról (mondja el, hogyan tölti azt az iskolában, milyen barátai vannak, stb.) anélkül, hogy kényszerítenék a beszélgetést. Amikor megváltoztatja a témát, és elkezd beszélni a szörnyekről, kövesse az áramlást.
2. A fantázia okozta félelmek leküzdése, meg kell magyaráznunk az okokat. Ha félsz az oroszlánoktól, elmagyarázzuk, hogy Afrikában élnek, és hogy nem lehet belépni házunkba. Természetesen semmi sem szórakozik róluk.
3. Kevesen elmagyarázhatod az életkoruk szerinti érveket, hogy nem minden, ami a televízióban jelenik meg a valóságnak.
4. Normális a barátok vagy a képzeletbeli helyzetek feltalálása. Nem szabad rájuk bánnunk, hanem lassan gondolkodniuk kell a létező dolgokról és azokról, amelyek képzeletük eredménye.
5. Ha feltűnő történeteket találsz Megnövelheti ezt a nagyszerű kreatív képességet, és bátoríthatja őket arra, hogy rajzokban rögzítsék őket, karaktereiket modellezzék, vagy képeket készítsenek arról, ami nem létezik, mint egy képzeletbeli állat stb.
6. A család kreatív éghajlatának előmozdítása szükséges: Fontos, hogy otthon vannak jó könyvek, hogy a gyerekek játszanak egy játékot, vagy hogy testvérükkel vagy unokatestvéreikkel rendezzék otthon.
7. Dicsérjük és értékeljük fiaink kreatív munkáit, és mindenekelőtt a szarkasztikus megjegyzések vagy nevetségek elkerülése. Sok gyermek abbahagyja az írást, a rajzot vagy a játékot a szülők gúnyos vagy kritikus észrevételeinek következtében, és véget vet egy olyan tehetségnek, amely sok gyümölcsöt eredményezett.
A játék tanítani, hogy megkülönböztesse a valóságot a képzeletbeliektől
Ahhoz, hogy megtanítsuk őt, hogy megkülönböztessék a valóságot a képzeletektől, megkérdezhetjük tőle, mit tehetnénk, hogy belépjünk a házba, ha nincsenek kulcsok. Először segíteni fogunk Önnek abban, hogy javasolható, valós megoldásokat javasoljon (a nagynénnek van egy példánya). Aztán megmondjuk, hogy használja a fantáziát, hogy megtudja, hogyan oldja meg a problémát ("ha Superman lenne, akkor repülne").
Conchita Requero
tanács: Teresa ArtolaPszichológus.
