Miért nem tanulnak a matematikát a 2. osztályos hallgatók

Ha a Baccalaureate döntő fontosságú a fiatalok tanulmányozásában, akkor több a második év. Ebben az évben tanulmányoztak különösen azzal a céllal, hogy elérjék a régóta várt jegyzetet és elérjék azt, amit akartak: a karrierjüket, amit álmodtak. Ezért olyan fontos a fiatalok, akik ebben a korban tanulnak, és ezért annyira figyelmeztet, hogy sok diák befejezi ezt a ciklust anélkül, hogy tudná, mennyire igazak. matematika.

Egy tanulmány készült Oviedo Egyetem biztosítja ezt matematika A Bachillerato második évében tanult társadalomtudományokra alkalmazva a szelektivitás átadására összpontosítanak, nem pedig a hallgatóra. problémák megoldása. Különösen arra figyelmeztet, hogy e téma tanítása "nem a tanulóknak a mindennapi élet problémáinak megoldására irányuló készségeken alapul, mert a tanárok a tartalmat úgy módosítják, hogy átadják a felvételi vizsgát az egyetemnek".


A matematika módszertana a Bachillerato második évében

A „Plos One” folyóiratban közzétett munka szerzői kiemelik, hogy az egyetemi hozzáférési teszt (PAU) hatása a matematikában "figyelemre méltó", és ez azt jelenti, hogy a "aktív módszerek", és ennek a témának a tanítása a szelektivitás diákjaiban találhatóakhoz hasonló gyakorlatokra csökken.

„A tanítás tehát kevés problémás helyzettel, minimális döntéshozatallal és a megoldás kevés értelmezésével jár valódi kontextusban vagy mindennapi. ”Így mutatták be a kutatókat, akik figyelmeztetnek arra, hogy a tanárok felismerik, hogy ha az egyetemhez való hozzáférés ezen tesztje nem volt„ olyan merev ”formátumú, több időt tölthetnek más tartalmakat, amelyek alig működnek.


Ennek a következtetésnek az elérése érdekében a szerzők öt egymást követő évben elemezték az Asztúria, Andalúzia, Madrid és a Baszkföld alkalmazástudományi matematikájának PAU tesztjeit. Ily módon a kutatók összesen 154 tesztet figyeltek meg 628 gyakorlat.

Ezt követően a munka fontos részét képezte: hasonlítsa össze ezeket a teszteket a gyakorlatban igazi tanárok. Így megfigyelték az Asturias 51 tanárának munkáját, és meghatározták, hogy ez a teszt milyen mértékben befolyásolja őket.

 

Matematika a szelektivitásban

A vizsgálat fő következtetése kevés kétséget vet fel: a szelektivitás (vagy a PAU) egya valós tanterv csökkentése„A társadalomtudományokhoz alkalmazott matematikáról, vagyis a Baccalaureate tanárai arra összpontosítanak, hogy elmagyarázzák és tanítsák a szelektivitás alá tartozóakat, és szinte teljes mértékben elfelejtik a többi olyan pontot, amely, bár nem tartoznak az említett vizsga tárgyához, részét képezik az illetékes hatóság által meghatározott hivatalos tantervnek.


Ennek a fontos munkának egy másik eredménye azt mutatja, hogy a diákok által a matematikában naponta elvégzett gyakorlatok: "nagyon ismétlődő"és azzal a céllal, hogy megtervezzék a teszteket, de elfelejtették a" kulcsfontosságú szempontokat, például a problémamegoldást ", figyelmeztetnek.

És a tanárok? A matematikai készségek

Hangsúlyozza továbbá, hogy a végleges értékelések másik következménye az EU munkájához kapcsolódik tanár: ezek törlésre kerülnek a matematikai készségek elsajátításában. Röviden, a PAU hatása az intézmények napi működésére "nagyban akadályozza a matematikai tartalomértékelési modell átadását a matematikai kompetencia értékelésére".

Nem minden rossz. A tanulmány értékeli bizonyos előrelépéseket a korábbi kutatások terén. Tehát például a blokkra szentelték Statisztika és valószínűség gyakrabban fordulnak elő a valós élet és a mindennapi élet.

Összefoglalva, a kutatók azt akarták rámutatni, hogy e munka „döntő fontossága”, amelynek célja nem az egyetemi hozzáférés tesztjeinek „démonizálása”, hanem annak egyértelművé tétele, hogy befolyásolja az új értékelések kialakítását, amelyek helyettesítik az egyetemet. a PAU-hoz.

Damián Montero

Videó: noÁr - TANULNI AKARUNK! (magyar felirattal) - WE WANT TO LEARN! (with English subtitles)


Érdekes Cikkek

Ötletek az illúzió gyermekkorban való vetéséhez

Ötletek az illúzió gyermekkorban való vetéséhez

A gyerekek úgy érzik, a remény természetes környezetet jelent az őket körülvevő környezet számára. De mint szülők, szorosan figyelnünk kell, hogy ez a boldogságkeresés nem zavarja a fertőző...

A gyermekek és a csecsemők mamitisz

A gyermekek és a csecsemők mamitisz

az mamitis az a név, amellyel gyakran utalunk arra, hogy a kicsiek túlságosan ragaszkodnak a kötődéseikhez, általában anyákhoz. az a mamitis túlzott kötődés, a fiú vagy lány azt állítja, hogy az anya...

A túlzott védelem következményei

A túlzott védelem következményei

Néha a vágy, hogy a gyerekek mindent nagyszerűen vezessenek, a szülőket arra várják, hogy előre láthassák gyermekeik szükségleteit, és elkerüljék a hátrányokat. Ez az úgynevezett hiperpaternitás. A...