Tanulás jól viselkedni: gyakorlati trükkök közös helyzetekben
A legtöbb családban a jó gyakorlatokért folytatott küzdelem állandó. A jól viselkedés megtanulása bonyolult feladat a gyermekek számára, akik olyan oktatást folytatnak, amelyben szabályokat és korlátokat kell kialakítani, és természetesen néhány gyakorlati trükköt kell alkalmazni a gyakori helyzetekre, amikor a falra festik, körmöket fogyasztanak , rossz hangulatban ébrednek fel, vagy nem is akarják látni a fogkefét.
Úgy tűnik, mintha a gyerekek vadak lettek volna, és nehezen korrigáltak bizonyos közös helyzeteket. Vannak, akik nem akarnak fürdeni. Mások viszont az ágyukon ugrálnak, és nem vesznek fel szobájukat ...
7 gyakorlati trükk a gyermekek számára, hogy jól viselkedjenek
- Carlota, kérlek ülj le, kérlek, ne tedd a lábadat az asztalra! ... És te, Miguel, használd a villát, és nem a kezét! Ezek a kifejezések ismerősek?
A jó szokásoknak van célja. Az emberi kapcsolatokat kellemesebbé teszik, miközben segítenek együtt élni. A probléma általában az, hogy a gyerekek nem értik jó módon, és szinte mindegyikük nehezen alkalmazkodik az oktatás bizonyos szintjeihez.
Néha elegendő az ellentétes erény megerősítése, de sokszor van néhány trükk, amellyel a lehető leghamarabb megvalósíthatja a hiányosságokat.
1. Ne festeni a falakat!
Minden alkalommal, amikor Charlie szülei megfordulnak, gyorsan elkezdi festeni a szobáinak falát egy kreatív és eredeti rajzával. Édesanyja sokszor elmagyarázta, hogy nem kellene ezt megtennie, de úgy tűnik, Carlitos nem ért egyet az anyjával. Ma reggel egy vicces rózsaszín ház jelent meg a szobája falán.
Az ilyen típusú helyzet orvoslásához fontos, hogy tanítsuk a gyermekeket, ahol tudnak és nem tudnak írni. Egy jó rendszer ezekben a korszakokban a ház körül járni, rámutatva a helyes helyeket és a nem megfelelő helyeket, és ha a gyermek elég idős, magyarázza meg, miért. Ugyanakkor alternatívákat kell nyújtanunk. Ez a kulcs ahhoz, hogy megváltoztassuk viselkedésüket.
A gyerekek szeretnek írni és rajzolni, és Fontos, hogy rajzanyagot és egy olyan teret adjunk nekik, amelyben tetszés szerint dolgozhatnak. Szükségünk lesz arra is, hogy korlátozzuk azokat a helyeket, ahol a gyermek dolgozhat (a konyhaasztalon, az asztalon, a szobájának padlóján), hangsúlyozva, hogy ezek az egyetlen hely, ahol tud írni.
2. Lázadók a fogkeféhez
A legtöbb háztartásban a fogmosás gyakran vita tárgyát képezi. Három vagy négy év elteltével a gyermek megtanulhatja a fogakat nagyobb vagy kisebb ügyességgel mosni. Ennek érdekében ösztönzőként kis trükköket használhatunk. Így például megvásárolhatunk egy WC-t, ami "csak a tiéd" hol fogod tartani az ecsetet és a fogkrémet.
Arra is ösztönözhetjük őt, hogy válasszon a legjobb fogkrémet a boltban (ma már sok különböző íz van). Ha mégis, fiam ellenáll, hogy egyszerű játékot javasolhatunk. Egy poszteren boldog fogat tervezünk. Minden alkalommal, amikor a gyermek kefe a fogát, egy csillagot rajzolunk a grafikonon. Amikor az egyes fogaknak megfelelő csillaga van, gyermekünk desszertet választhat a hétvégére.
3. Egész nap szopja az ujját!
Sok gyermek született „szopás”. Az ujj az első hónapokban találja meg a száját, és ott marad. Ez nem jelenti azt, hogy a baba szorongónak vagy bizonytalannak érzi magát, hanem inkább, hogy a szokás kielégíti a szopás szükségességét.
Szórakoztató módja annak, hogy bátorítsuk a kicsiünket, hogy hagyjuk el ezt a rossz szokást festeni egy vicces arcot a szóban forgó ujjra. Ily módon minden alkalommal, amikor a gyermek az ujjába beszúrja a száját, egy csodálatos arcot talál, amely emlékezteti Önt arra, hogy ne szívja az ujját.
4. Reggel betegség
Néhány gyermek reggel felborul, mert gyakran ébrednek a mély alvás ideje alatt. Nyilvánvaló, hogy nem mindig késleltetheti az ébredés idejét, mert az iskolai órák nem teszik lehetővé. A probléma megoldására szolgáló rendszer az, hogy elmondja a gyermeknek, hogy ő lehet az összes szörnyű, amit akar, de csak öt percig fog viselkedni.
Abban az időben, és mint játék, megpróbáljuk a család összes tagját ilyen módon cselekedni. Öt percig ébresztőórát fogunk beállítani, miközben mindannyian panaszkodunk. Amikor a riasztás kialszik, megpróbálunk hangosan nevetni a helyzetet, mozgatva a fekete felhőket.
5. A "enni körmök"
Az összes idegrendszeri szokás közül a leggyakoribb az a, aki a körmöket eszik, és az, amelyet általában a serdülőkorban, vagy akár a felnőttkorban hosszabbítanak meg, ha nem kezelik.Becslések szerint az általános iskolában élő gyermekek egyharmada és a serdülők mintegy fele körmöket eszik.
Sok gyermek harap, karcolja meg vagy megrágja a körmét, amikor kezük üres. A sima kő, a gumi labda, a két közül választott amulett lehet a legjobb módja annak, hogy szórakoztassa magát abban az időben, amikor rendszerint harapsz a körmét. Pozitív motivációkat is használhatunk. Például: ha az egyik leányunk, meglephetünk néhány fantázia kesztyűvel vagy gyűrűvel. Ha ez egy gyermek, akkor adhatjuk neki ujjakkal vagy ujjbábú játékokkal rajzolandó festmények, jutalmazza a köröm nem csípését.
6. Mindig piszkos arccal és kezével
A tiszta gyermek ékszer, de meg kell próbálnunk ésszerűnek lenniük a korosztály tisztasága tekintetében. A kisgyermekek gyakran megpróbálják magukkal mosni, de a legtöbb nem felügyeli a kezüket megfelelően, amíg négyévesek.
Segítség nélkül tisztítsa meg arcát, általában négy és fél év alatt végezze el. Ebben a feladatban segíthetünk a fürdőszobában egy stabil székletet a nevével, hogy felkeljen és jól mosson. Korábban megvásároltunk egy olyan folyékony szappant, amely nem irritálja a szemet. Ily módon, minden alkalommal, amikor a gyermek elmegy mosni, folyékony szappannal játszhat és kenetelhet, anélkül, hogy a szemét viszketné.
7. A nem szedés káoszja
A gyerekek gyakran nem szereznek szokást arra, hogy vegyék fel ruháikat, ha valaki megcsinálja őket. Ezért célszerű, hogy mivel kicsiek, hozzászoknak ahhoz, hogy a lehető leghamarabb magukra dolgozzanak. Egy kétéves gyermek például a zoknit együtt helyezheti el, megrendelheti az összehajtott fehérneműt, és elmondhatja, hogy melyik ruhadarab tartozik a család minden tagjának.
Ahhoz, hogy ösztönözzék őt arra, hogy rendezettebb legyen, elmondhatjuk neki, hogy készítsen egy vonatot a cipőjével a szekrényben, miközben megrendeli őket. Arra is ösztönözhetjük Önt, hogy díszítse a cipődobozokat, amelyeket a fiókokban osztóként szolgálnak. Jó, hogy hagyjuk, hogy eldöntse, hogy melyik fiókban részesíti előnyben a zokni, fehérnemű vagy rövidnadrág.
Tippek a gyerekeknek, hogy jól viselkedjenek
1. A gyermekek szeretik a történeteket. A defectillo javításának jó módja egy olyan történet feltalálása, amelyben a főszereplőnek bátorsága van a rossz szokások leküzdésére.
2. A gyerekeknek az első naptól világos szabályok szükségesek. Nem tehetjük úgy, hogy jól képzett gyerekek lennének, ha időnként a fáradtság miatt lemondunk a szeszélyüknek.
3. A családi környezet ez alapvető tényező a gyermekek oktatásában. Meg kell próbálnunk otthon a boldogság légkörét. Így együtt fogunk dolgozni, hogy a fia nyugodt és kiegyensúlyozott felnőtt legyen.
4. A kis hibák kijavításakor minden nem kell szitálás. Néha csak kevés képzeletre van szükség a kisebb problémák megoldására.
Mindannyian kicsi voltunk, és bizonyos rossz szokásaink vannak. Fontos megragadni ezt az alkalmat, hogy példát mutassunk gyermekeink leküzdésére. Azok a trükkök, amelyeket gyerekkorunkban használtunk, segítenek a hiányosságok megszüntetésében.
Irene Gutiérrez
Forrás: "Légy jó". Gyakorlati megoldások a közös problémákra. Stephen Garber, Marianne Garber, Robyn Spizman. Medici kiadások.
