10 iránymutatás az új technológiák megfelelő használatához
Az új technológiák használata - bár viszonylag új jelenség - nő a jelenlegi társadalmunkban. A gyermekek és a fiatalok számára ezek a technológiák már nem ismeretesek, de olyan eszközök, amelyeket a születésük óta tudnak, mert egy 2 éves gyermek, egy ceruza színben, egy történetkönyv, mint egy videojáték vagy egy mobiltelefon, olyan új.
A szakértők szerint 2 év alatt a gyermekek 40% -a már könnyen „trastea” az okostelefonra vagy a tabletta lejátszásához, rajzfilmek megtekintéséhez stb. A 8 év, 72% már használja az új technológiákat és a 10-15 év 80% -ot használ.
Native és digitális bevándorlók
A gyerekek és serdülők egy digitális csoportot neveznek (Prensky, 2001), amely meghatározza azokat az embereket, akik mindig jelen voltak a fejlesztésükben Új technológiák (NT) és az Internet. Ezzel szemben a jelenlegi felnőttek számára, akik a technológiai forradalmat megelőzően ismerik a valóságot, ugyanazt a szerzőt jelölték meg Digitális bevándorlók, ami azt jelenti, hogy a új generációs szakadék és hogy néha, a tudatlanság miatt, attól tartunk, hogy gyermekeink nem fogják helyesen használni az NT minden lehetőségét.
Ha úgy véljük, hogy a család az első tanulási környezet a gyermekek számára, mert a születéstől a serdülőkorig figyelje meg, utánozza és ismételje meg a szülők által végzett tevékenységeket, azt is, hogy mit csinálunk a technológia használatával, meghatározza a látásukat és használatukat is.
Ha a hozzáállásunk meglehetősen negatív és negatív, úgy gondolják, hogy az új technológiák haszontalanok és káros eszközök, és ha a használatunk nem felelős, nem segítünk nekik tudni, hogyan használják őket helyesen, amikor nőnek és érik. A korai gyermekkori szülőknek együtt kell járniuk és oktatniuk a technológia használatát és ellenőrzését.
A digitális technológiák használatára vonatkozó bevált gyakorlatok tízéves meghatározása
Ezek az iránymutatások:
1. A technológiai eszközöknek meg kell felelniük a gyermek fejlettségi szintjének és tanulási igényeiket.
2. A lehetséges kockázatokat és felhasználási szabályokat megvitatják és tárgyalják velük.
3. A technológiák közös terekbe kerülnek és ha kicsi, ajánlatos, hogy a felnőtteket megosszák.
4. A kapcsolat ideje (nincs recept), megosztja a NO kapcsolatot.
5. Meg kell tanítanod nekik, hogyan kapcsolódjanak más emberekhez szociális hálózatokban, ahogyan azt szeretnék, hogy kezeljék őket.
6. Nem minden internetes információ megbízható. Meg kell tanítani őket, hogy kritikusak legyenek.
7. Próbáljon lépést tartani a technológiai fejlődéssel, hogy megkönnyítsük gyermekeink tanulását.
8. Legyünk példaként felelősségteljes használatának.
9. Figyeljen a tünetekre lehetséges függőség.
10. Legyen összhangban az ésszerű felhasználással arról, hogy mit csinálunk a technológiával és a gyermekeink által igényelt viselkedéssel.
Ajánlások az új technológiákkal kapcsolatos problémák megelőzésére
- Szabadidős alternatívák biztosítása és szabadidő, ami szórakoztató és szabadtéri, mint a sport, jobb a csapat- és más csoporttevékenységekben.
- A kapcsolat ösztönzése más gyerekekkel.
- Más hobbi, például mozi, olvasás, egyéb kulturális tevékenységek stb.
- Jó családi kommunikáció kialakítása.
- Az önbecsülés megerősítése, ez reális és pozitív.
Mercedes Corbella. Pszichológus és a szociális munka diploma
Ez érdekli Önt:
- Digitális bennszülöttek, egy másik generációs gyerek
- Gyermekek és új technológiák: hogyan lehet kihasználni tanulási lehetőségeiket
- Az első mobiltelefon a gyermekek számára: tanítsa meg, hogyan kell használni
- okostelefon, hogyan kell oktatni a felelősségteljes használatra
