Memória: 8 gyakorlat az emlékezés ösztönzésére
az emlékezet ez az ember egyik legmodernebb képessége. A babák születnek képes emlékezni és az évek során érlelődik. De nem lesz addig, amíg elkezdenek beszélni, és nem nevezik meg, amit látnak és élnek, amikor a memóriájuk óriási lépést tesz.
Ettől kezdve segíteni fog nekik, hogy képesek vagyunk kifejezni magadat, és a szavakkal megosztani a tapasztalatokat jobban emlékezz. Ezért nem furcsa, hogy a gyermekkorunk első emlékei körülbelül három évesek, amikor elkezdtük a beszéd elsajátítását.
Fia természetesen és fokozatosan fejlődik memória, mint minden kora gyermeke. Azonban a megfelelő módon történő ösztönzése nagy előrelépést jelent majd a jövő számára. Ezekben a korokban a képes emlékezni sok köze van a figyelem és a megfigyelés kialakulásához, különösen a látás és a hallás érzése által, a két legfontosabb belépési mód a gyermek ösztönzéséhez.
A memória emlékeztetésének ösztönzésének előnyei az emlékezés képességének növelése érdekében
A legtöbb memóriastimulációs gyakorlat ebben a szakaszban arra törekszik, hogy a gyermek tudatában legyen annak, amit lát és hall, majd ezt a tudást használja, amikor azt akarja, amikor szüksége van rá, vagy amikor azt kéri. Az emberi agy lehetőségei nagyon nagyok, és használatuk ezekben a korokban segít a gyerekeknek, hogy az elkövetkező években, különösen iskolai éveik során, igen értékes eszközt kapjanak.
Meghökkentő! A két kilogramm emberi agy több mint tízszerese az amerikai nemzeti levéltárak kapacitásának. Nyilvánvalónak látszik, hogy egyetlen történelemben lévő ember sem közelítette meg ezt a kapacitást ... de sem a lehetőségek elvesztése. Az agy a használatával együtt növekszik, és így jobban fog működni, annál több adat kerül be. Ezzel az információval jobban kihasználhatja a további információkat és több hivatkozást is.
Továbbá, ha javítja az agy működését, minden agyi funkció ugyanolyan mértékben javul. Tehát a memória ösztönzése segíthet a fiamban egy nagyhatalmi szellemi fejlődésben.
Gyakorlatok, amelyek a memóriát 5 év múlva ösztönzik
1. Egyesület kártyák. Három év elteltével a gyerekek képesek társulási kártyákat használni. Ezekkel egy vizuális memória alakul ki, mert emlékezni kell arra, hogy hol vannak a két azonos kártya. Először az egészet felfelé mutatják, majd lefelé helyezik. Ezeket a kártyákat magunk is megtehetjük. Kevés és könnyen azonosítható elemet tudunk kezdeni, például a színeket.
2. Videók és videók. Mint már tudjuk, a gyerekek újra és újra szereti a rajzfilmeket. Ez egy jó gyakorlat, és meg kell szereznünk azt, ösztönözve a párbeszédek, a dalok, a karakterek beszédének megtanulását ... Ezt a játékot aktívabbá kell tennünk, megkérdezve tőlük, mit mondott az oroszlánkirály énekeljünk „Színek a szélben” stb.
3. Mi volt ott? Egy ilyen korú gyermekkel már elvégezhetjük ezt a feladatot, amely vizuális memóriát fejleszt. Több tárgyat helyezünk az asztalra. Egy idő után, hogy megfigyelje őket, eltávolítjuk őket. A gyermeknek emlékeznie kell arra, hogy mit tettek, és az asztalra helyezték. A nagyobb fokú nehézség az lesz, hogy megrendeljük azokat a tárgyakat, amelyeket a gyermeknek is emlékeznie kell.
4. Látogatás. Használhatunk minden olyan látogatást, amelyet a fiainkkal teszünk, hogy ezt egy memóriagyakorlássá alakítsuk. Kihívhatjuk vagy játszhatunk vele vele, hogy lássák, ki emlékszik később egy szoba több elemére, az ott található székekre. Egy másik változat nem az, hogy figyelmeztesse gyermekünket a játékról, és amikor visszatér a látogatásból, kérdezze meg, mit emlékszik általánosságban, vagy ha emlékszik bizonyos információkra.
5. Rajz. Miután megnézte a képfilmet, vagy olvasta a történetet sok illusztrációval, kérje meg, hogy emlékezzen meg egy rajzot arról, amit most látott. Ily módon a vizuális memóriát gyakorolni kell. Ha egy kicsit fizet, megmutathatjuk neki egy eredeti rajzot egy bizonyos ideig, majd visszavisszük neki, hogy megpróbálja, még akkor is, ha téved.
6. versek, nyelvek és nyelvek. A hallásmemória ösztönzése nagyon érdekes rímek, amelyek számos verset, nyelvtörést, rejtvényt stb. Tartalmaznak. Segítenek gyermekeinknek sok elemet megtartani. Versenyeket tarthatunk a költészet, a nyelvhajlítás stb. Talán jó ötlet, hogy jó gyerekkönyveket kapjunk. Ezenkívül a nyelvek korai életkorban történő tanítása, amikor a gyerekek a megfelelő érzékeny időszakban vannak, egy másik nagyon érdekes tevékenység a memória fejlesztésére.Erőfeszítés nélkül más nyelvű szavakat tanulnak meg, amelyeket egész életük során emlékezni fognak. Angol, francia, stb. Ismereteink segítenek gyermekünknek új szavak megismerésében.
7. Gyermek dalai. A kisgyermekek szeretik a dalokat, különösen, ha van egy kazettájuk, ami az övék, és ha akarják, akkor elhelyezhetik őket. Arra kell bátorítanunk őket, hogy emlékezzenek a dalokra, és többször énekeljék őket. Otthon is rendezhetünk egy dalfesztivált, ha megtanuljuk őket is.
8. Gyermek történetek. Nagyon hasznos a gyerekeknek, hogy elmondják nekik a történeteket. Gyermekként szeretik, hogy újra és újra megismételjük őket. Ha tudják, akkor egy bizonyos napon tévedhetünk, hogy megjavítsák. Azt is megkérdezhetjük, hogy mi fog következni, stb.
Beatriz Bengoechea
