A tabletta a gyermek által leginkább használt készülék
az digitális tábla a mobil eszköz, amelyet az 5 év alatti gyermekek önállóan használnak. Főleg a gyerekek használják a táblagépet szórakoztatáshoz, mint pl. Kisebb mértékben, és bár az iskolákban egyre gyakrabban használják, az oktatási célokra használják, mint például a házi feladatok olvasása vagy elvégzése.
A madridi autonóm egyetemek és a barcelonai tanulmányokból kiderült, hogy a digitális tábla és a televízió önállóan, a felnőttek által meghatározott szabályok szerint. A "Gyermekek (0-8) és digitális technológia" projekt, amelyet Cristina Aliagas (Barcelona autonóm egyetem) és David Poveda (Madrid autonóm egyetem) koordinál, állami szinten, és Stephane Chaudron európai szinten, amely 70 családot tartalmazott. 6 európai országból is arra utal, hogy a felnőttek felügyeletét igénylő mobiltelefonokat és számítógépeket a legkevésbé használják a gyermekek.
Az intuitív eszközök, például a tabletta segítségével a gyermekek saját maguk tanulnak a digitális média használatára. Mivel azonban a korai életkorban még mindig szükségük van az eszközök telepítésére és konfigurálására, a szülők teljes mértékben ellenőrizhetik, hogy mi telepítve van rájuk, és milyen tartalommal rendelkeznek.
Audiovizuális tartalom: hozzáférés a táblagépen
A YouTube a kedvenc csatornája a gyerekeknek a kedvenc audiovizuális tartalmuk digitális eszközökön történő megtekintésére. A Hero Baby által készített felmérés az animált Nano Adventures sorozat fejlesztése alkalmából a rajzfilmek fogyasztásáról szóló Facebook oldalának követői számára rávilágított arra, hogy bár a legtöbb gyermek a televízióban lévő rajzokat egy 93 százalék, a Az 5 év alatti gyermekek 61% -a is fogyasztja ezeket a tartalmakat a tablettán, és 23% -a okostelefonon. Csak 10% használja a számítógépet.
Ha ezt megfigyeljük a 2 év alatti gyermekek csoportjában, láthatjuk, hogy a gyerekek 88% -a néz televízión a rajzfilmek sorozatát, míg 55% -a már használja a táblagépet és az okostelefonot. Nem éri el az 1% -ot azoknál, akik a számítógépen csinálják.
Ami az idő, amikor a gyerekek néznek az animált sorozatban, a felmérés azt mutatja, hogy az 5 év alatti gyermekek 64% -a látja naponta több mint 1 órát az ilyen típusú audiovizuális tartalmat. 4% -uk általában nem látja a rajzsorozatokat, 31% -uk kevesebb, mint egy órát naponta, 54% -át teszi 1 és 2 óra között, és 12% -uk több mint két órát naponta.
Tippek a tabletta gyermekek általi használatának ellenőrzéséhez
Helena Figuerola, pszichológus és edzőorvos a gyermekek és családok segély- és növekedési folyamataiban, aki részt vett a Nano Adventures rajzsorozat kidolgozásában, megállapítja, hogy „a tabletták és mobiltelefonok használata a családok erőforrásává vált a gyerekekkel, mert velük nehéz helyzetek vannak kontrollálva, a gyermekek motivációja mellett nagyon magas ”.
E pszichológus szerint a szülőknek ellensúlyozniuk kell a technológia használatának három kockázatát:
1. Ellenőrizze az időket. A gyermek nem lehet több, mint másfél óra, és az összes képernyőt számolni kell.
2. Ismerje meg és ellenőrizze a tartalmat úgy, hogy azok megfeleljenek a gyermekek korának.
3. Legyen velük néhány pillanatban. Ez megakadályozza a behatolást. Ezen túlmenően a szülőknek lehetőségük lesz arra, hogy megmutassák, hogy érdeklik, hogy mit látnak vagy játszanak, és részt vehetnek vagy beszélhetnek róla.
Marisol Nuevo Espín
