Amit a tini fiamnak tudnia kell, hogyan kell csinálni
Ahogy öregszenek, gyermekeinknek új szerepeket kell vállalniuk otthonukban. Körülbelül 9 vagy 10 éves korukban ezek a következők napi feladatok hogy képesek legyenek magukra tenni.
8 olyan készség, amelyet jól kell csinálni
1. Hozd az ágyat. Minden főszereplőnek tudnia kell, hogy mielőtt az iskolába járna, az egyik alapvető feladat az, hogy az ágyat rendben hagyja, és így hozzájáruljon az otthon megfelelő működéséhez. A gyerekeknek meg kell érteniük, hogy nem érdemes ezt a tevékenységet elhalasztani, amikor visszatérnek az iskolából, de azt a lehető leghamarabb meg kell tenni.
2. Mentés. Az elő-tizenéveseknek meg kell érteniük a pénz értékét, és hogy mindenkit, akit kapnak, nem lehet automatikusan költeni. A jövőre való mentés szükségességével való segítésük segít abban, hogy megértsék, hogyan működik a családi gazdaság, és hogy nagyobb felelősséggel tartoznak a vásárlás során. Jó módja annak, hogy megtanítsák nekik, hogyan kell kezelni egy kis heti fizetést.
3. Készíts egy egyszerű étkezést. Ha megtanuljuk, hogyan kell ügyesen kezelni a konyhai edényeket fiatal korból, akkor nincs gond az egyszerű étkezés elkészítésére. Néha túlterheltek azzal a kockázattal, hogy egy késsel a kezükben futnak, amikor életük szempontjából veszélyesebb, ha a kocsiban kimerülnek, vagy kritériumok nélkül szörfözik az internetet.
4. Orient magad. Az autonómia előmozdításának egyik legjobb módja, hogy a gyermek megtanulja, hová megy, és hogyan kell orientálni. Egy jó módja annak, hogy ezt a képességet be lehessen helyezni, hogy a "kincsvadászatot" egy térkép segítségével játsszák. Kezdetben az egyik szomszédságban, ahol él, elég lesz az utcák megtanulásához, akkor ez a tevékenység kiterjeszthető az egész városra, hogy megtanulja például a közlekedési rendszert.
5. Rendezze idejét. A gyerekeknek meg kell tanulniuk menetrendjüket kezelni, mivel idősebbek, a szülők nem lesznek olyanok, akik emlékeztetni fogják őket tanulásra vagy más felelősségre. A játék és a házi feladat megkülönböztetésének megkülönböztetésének ismerete a legjobb módja annak, hogy elkezdjük.
6. Hajtsa végre a tiszta ruhákat. Az egyik legjobb módja annak, hogy ösztönözze a szervezetet a preadolescensekben, hogy tanítson nekik, hogy ruhákat hajtsanak be. Ennek jó módja, ha a gyerekek vasalás közben együttműködnek. A gyermek megduplázza és elhelyezi a megfelelő helyre.
7. tiszta. A seprű, a mop és a porszívó sokkal kevésbé bonyolult szerkentyű, mint az okostelefon és a tabletta. Nem szabad félnünk, hogy részesei legyenek azoknak a hazai feladatoknak, amelyek az egész család javát szolgálják.
8. A hátizsák kezelése. Sok szülőnek óvatosnak kell lennie, hogy gyermekeik ne felejtsenek el semmit az iskolában. Mindazonáltal a preadolescentnek ki kell vennie ezeket a felelősségeket, és minden este meg kell vizsgálnia a hátizsákját, és gondoskodnia kell arról, hogy minden szükséges anyag a következő napon belül legyen.
Előmozdítsák az idősebbek autonómiáját
Ahhoz, hogy a tizenévesek elvégezzék ezeket a tevékenységeket, a szülők a következőképpen segíthetnek gyermekeiknek:
- türelem. A nagy eredmények nem érhetők el egy nap alatt, és a célok eléréséhez elején a gyerekek tetején kell lennie.
- Nincs kritika. Ha a gyermek nem végez munkát, vagy rosszul teszi meg, nem szükséges kritizálni, hanem tanácsot adni neki, hogy ne térjen vissza ismétléskor.
- Ösztönözze, hogy kitűnjön és hogy minden alkalommal, amikor ezeket a feladatokat jobbá teszi. A motiváció jobb eszköz, mint a szitálás.
- Értékeli a kezdeményezéseit. Ha a gyermek megkérdezi, hogy képes-e új feladatokat vállalni, vagy más módon akarja megtenni, tartsa szem előtt ezeket a véleményeket.
- Jutalmazza és értékelje az elért eredményeket. Ha látja, hogy a szülei felismerik a munkát, akkor jobban érzi magát, hogy megismételje.
- Bízz benne. Az idő múlásával nem kell annyira megkérdezni, hogy tettél-e valamilyen tevékenységet és bízott abban, hogy az apa emlékeztetője nélkül csináltad.
Damián Montero
