Hogyan készítsünk előkészített környezetet: 5 előny a gyerekeknek
Tudja-e, hogy a környezet, amelyben a gyermek él és játszik, alapvető ösztönzés a fejlődésüknek? És mi, hogy tudjuk, milyen elemeket kell megtartani minden pillanatban, csak azt kell megfigyelni, hogy hol van a spontán érdeklődésed középpontjában? Ez azért van így, mert a gyerekek spontánan azokra a ingerekre mennek, amelyekre szükségük van minden pillanatban.
Adaptál a elkészített környezet A gyerekeket a helyükre helyezik, magasságukban, így könnyen és kényelmesen hozzáférhetnek mindenhez, amire szükségük van.
Mi az előkészített környezet?
az elkészített környezet ez egy olyan oktatási megközelítés, amely két fő elven alapul: a szabadság mint a fejlődés és a kreativitás és a figyelem szükségessége nagy szeretet ajándék a szülőktől gyermekeik felé, ami a gyermekek érzelmi intelligenciájának alapja, és hogy kapcsolatba léphetnek hiteles vágyaikkal, és személyes elismerésükhöz vezetnek.
az az elkészített és adaptált környezeti módszertan meglehetősen egyszerű: annak a fizikai környezetnek a kiigazítása, amelyben a gyermek fejlődik, különösen az otthon, de az iskola is, hogy függetlenül végezhesse feladatait.
Ily módon képes lesz elérni és használni a vizet, amikor szomjas, kiválasztani ruháit, amikor elhagyja, emlékszik arra, hogy hol vannak a saját játékai ... A gyakorlati élet által keltett kis kihívások, mint a mindennapi feladatok, lehetőséget nyújtanak arra, hogy felfedezzék és növekszik, mint Montessori.
Hogyan lehet létrehozni a gyermekeknek készített környezetet
Gondoljunk az egyszerű példákra.
1. Szolgálja a vizet, amikor szomjas. Egy hagyományos otthonban az öt vagy hat éves gyermek, aki szomjas, csak vízigénylésre, többé-kevésbé oktatásra korlátozódik. Egy adaptált otthonban egy teljes készség-, tervezés- és végrehajtási folyamat következik be: a konyhába kell mennie, meg kell vinni az üvegét, fel kell lépnie a lépcsőn, kinyitnia a csapot, éreznie kell a víz frissességét és hangját, töltse ki, stb. Lehet, hogy a szülők vagy a vendégek számára is szolgáltat vizet, nyilvánvaló következményekkel jár a hatáskörérzetére, az önbecsülésére és a családjába tartozó helyére.
2. Válassza ki ruháit, hogy öltözzön. Ha az öltözködés idején egy magasságban polc található több kombinálható ruhával, két éves korig két nadrág és két ing közül választhat, és két év után dönt.
3. Válassza ki és gyűjtse össze a játékokat. Ami a játékot illeti, alig egy hét éves kor alatti gyermek nem emlékszik az összes játékanyagra, amellyel megmenti őket: a tartalommal rendelkező fénykép lehetővé teszi, hogy nagyobb választási lehetőséget kapjon az érzékeny pillanatában, és egy osztályozási játékot is visszaad, amikor felvesz .
A szülők feladata, hogy figyelmükkel kísérjék gyermekeiket a felfedezés során, valamint hogy felismerjék érdekes területeiket, hogy más ingereket kínáljanak. Például egy olyan gyereket találunk, aki többször megvizsgálja, hogyan lehet kinyitni és bezárni egy üveget, majd gazdagíthatja a tapasztalatot azzal, hogy ezt az edényt más dobozok és dobozok különféle zárórendszerekkel szállítja. Vagy hogy a fia százszor egy lépéssel felfelé és lefelé megy, így tudni fogjuk, hogy itt az ideje az egyensúly és a motoros készségek gyakorlásának, és eljuthatunk olyan környezetbe, ahol mászhat és mászhat.
5 a gyermekek számára készített környezet előnyei
A gyermekeknek készített és adaptált otthon a következő előnyöket nyújtja számukra:
1. Fizikai biztonság: hogy bízzanak magukban és a világban.
2. Autonómia: ujjhegyek és a napi szükségleteket fedő tárgyak alkalmazkodása az ügyességhez.
3. Együttműködés: a felelősség és a hozzátartozás érzésének alapja, hogy lehetővé tegye számára, hogy együttműködjön az intézkedésében, az önbecsülést és a társadalmi értékeket is fejleszti.
4. Ingyenes játék: az otthon a teremtés és a feltárás lehetőségeinek világa, és könnyedén gazdagíthatja a fejlődési időszakokat és a gyermek érdekeit kísérő ösztönzőket és tevékenységeket minden területen és minden evolúciós pillanatban.
5. Kreativitás és tanulás: az előkészített környezet arra törekszik, hogy gyermekeink számára biztonságos és érdekes világot nyújtson, amely lehetővé teszi a kreativitást és a kompetencia. Így a spontán játék és a napi tevékenységek révén a gyermek alapot teremt az iskolai tanuláshoz, de mindenekelőtt az élethez. És mindezt az otthoni szervezet és a játékanyagok egyszerű irányelvei révén.
A változás némi képzeletet igényel a ház bútorainak átrendezésére, de szórakoztató, és különösen a gyerekek eredménye, és a szülők hozzáállásának változása, akik a szolgáktól a társakká válnak, elképesztő.
Csak a gyermek szintjén kell magadnak lennie, hogy szabad és biztonságos mozgalmakat hozzon létre, ahol önállóan tudja fedezni az igényeit, és együttműködhet a családi feladatokban és tevékenységekben, ami kis kihívásokat és nagy kutatási területeket kínál, és így felajánlja neki minden pillanatban cselekvési lehetőségek.
Elena Furnace Oktatási innovációs tanácsadó. A Crianza Con Sentido és a La Escuelita alapítója Arturo Soria.
