A korai ingerlés ösztönzése érdekében 12 életkori gyakorlat
hogy gazdagítja a verbális kifejezést legalább öt-hat évig a legjobb, ha elengedjük expresszvalójában, a hétköznapi életben. A nyelv célja, hogy a kérdéseketől a megrendelések vagy a kívánságok megadásáig kommunikáljon. Ezért nagyon fontos előmozdítani stimuláció a gyermek kíváncsiságát, mert így természetesen javítani fogják szóbeli kifejezés a jövőben új szavak használatával.
Ösztönözni korai stimuláció Nagyon fontos, hogy gazdagítsuk ezt a tapasztalatot a gyermekeknél. Ehhez a legjobb, ha a nyelvet rendszeresen kezeljük, több körülmények között használjuk, mivel így a spontán kifejezést finomítják, tisztítják, strukturálják és gazdagítják. Ily módon a gyerekek olyan kommunikációs készségeiket fejlesztik ki, amelyek olyan fontosak az iskolába való visszatéréshez.
Nyelvfürdő
A korai ingerléshez nagyon fontos, hogy a gyerekeket szó szerint „beillesszük” a nyelvi fürdő. Ez azt jelenti, hogy az összes közösen végzett tevékenység ürügyként szolgál beszélj arról, amit csinálsz. Jó példa erre az élelmiszer elkészítése, hogy elmeséljük a a recept lépései és mondd el a kicsiknek: "Most megcsináljuk a zsetonokat, először hámozzuk meg a burgonyát, majd vágjuk őket."
A verbális stimuláció alapvető; beszélned kell a gyermekkel és sokat beszéljen veled (a teherbe esés nélkül). Mindig olyan egyszerű nyelvet használjon, amennyire csak lehetséges. A nap bármely szakasza jó lehet ebben az irányban zárni, például fürdés közben, amikor gyermekeinket lefekszünk, séta közben, stb. Fontos váltani a stimuláció pillanatait és hagyja, hogy a gyermek csak úgy beszéljen, hogy ő maga szabadon felfedezhesse a vokális lehetőségeit.
Gyakorlatok a gyermek minden korban történő ösztönzésére
Már a korai gyerekek verbális képességeinek ösztönzésének fontossága már világossá vált. Itt olyan gyakorlatok sorozatát javasoljuk, amelyekkel gyermekkori fejlődés során dolgozhatunk, amely minden korukhoz alkalmazkodik:
12-18 hónap:
- Beszéljen a babával:
Ahogy felnő, a gyermek szeret beszélni; az a vágy, amely az idő múlásával növekszik, mivel a baba szereti tudni, hogy mondanak neki dolgokat. Ennek a kommunikációnak a segítségével feltalálhatsz olyan történeteket vagy képregényeket, amelyekben a gyermek részt vehet a már ismert szavakkal. Ezekben az elbeszélésekben gesztusokat is tartalmazhat a gyermek számára a reprodukáláshoz.
- zene:
Ebben a gyakorlatban a legjobb, ha egy egyszerű dalt választunk, hogy többször énekeljünk fiainknak. Lesz egy pillanat, amikor a gyermek megpróbálja megdörzsölni, vagy akár egy darabot énekelni saját útján.
Amikor egy dalt énekelünk, kihagyhatsz néhány kórusszöveget a gyereknek, hogy befejezd. Például: "palmas, palmi ... tas"; a gyermek végül azt mondja: "tas".
18 hónaptól két évig
- Szeretné a játékot?:
Másfél év végén a gyermek stimulációs lehetőségei növekednek. Ennek a kornak a jó gyakorlata, hogy egy játékot kínál, majd megkérdezi, hogy akar-e. Amikor kiterjeszti a karjainkat, akkor azt az „igen” mondattal fogjuk felajánlani, próbálva ezt a szót az elérni kívánt tárgyhoz kötni, és hogy a jövőben azt mondja: „igen”.
- Saját neved:
Ebben a korban már ismerik a nevét, mivel ez már megismétlődött neki, amikor több alkalommal kisebb volt, de most fontos, hogy tanítsuk a gyermeket, hogy ezt mondják. A jó gyakorlat az, hogy üljön a gyermek elé, mutasson rá, és mondja el a nevét, várjon néhány másodpercet, és ismételje meg. Aztán rámutatunk magunkra, és elmondjuk neki azt a nevet, amellyel ismer minket.
Azt is érdemes megkérdezni tőle a nap folyamán, hogyan hívják, hogy a gyermek válaszoljon a nevére.
Iskola előtt, legfeljebb öt évig
- Beszélj egyedül:
Két éves korától különösen figyelmesnek kell lennünk, amikor kezd valamit beszélni, és szabadságot biztosít neki. Ezért csak akkor szabad beszélnie, mint például a rajzolás, vagy a babáival játszott játék, mivel ez lehetővé teszi, hogy felfedezze a vokális lehetőségeit.
- Új tapasztalatok:
Meg kell próbálnunk, hogy fiam új élményekkel éljen, hogy kifejezze a spontán felkiáltójeleket, interjúkat, amelyek a boldogságát és más érzéseit jelzik.
- Hatékony környezet:
E korosztály gyermekei olyan kifejezést fejtenek ki, amely tele van hatással, ezért nagy jelentőséggel bír a környezet, ahol élnek. Ehhez a nap folyamán kifejezetten bizonyítania kell, hogy a szeretet a simogatások, játékok stb. Meg kell próbálnod önmagadban kifejezni magad, és nevetni és félelem nélkül beszélni az otthoni éghajlatnak köszönhetően.
- Csoportos játékok:
Általában több örömmel beszélünk, amikor találkoztunk egy baráti társasággal.Gyermekeknél a csoportosulás szükségessége fokozatosan jelenik meg, de ezekben a korokban meg kell próbálnunk más gyerekekkel játszani a játékokat, és kifejezniük magukat ezzel a társasággal.
- Családi összejövetelek:
A családi összejövetelekre szánt napok megteremtése jó szokás, hogy a kötvények erősítése mellett a verbális kifejezést is ösztönzi, mivel ezek a beszélgetések a beszélgetés ízében magukban foglalják a gyerekeket. Meg kell próbálnunk jelen is jelen lennie, és időről időre szólni a gyermekkel.
- Hogyan tennéd?
Segítenünk kell fiainknak, hogy kifejezzék magukat, mert ez lehetővé teszi, hogy különböző helyzetekben vagy tevékenységekben részt vegyen otthon. Például, tegyen néhány könyvet, rendeljen ruhát, vegye fel néhány játékot; Ezeket a kontextusokat arra használhatjuk, hogy irányítsuk magunkat neki, és megkérdezzük tőle, hogy mit csinál.
- Kifejezési tevékenységek
Bármely olyan tevékenység, amely magában foglalja magának a kifejezést, kedvez a gyermek nyelvének. Ily módon megpróbálhatod a rajzban, a testi kifejezésben, a kézi tevékenységekben, a főzésben stb. Mindez segít a kis belső világának megnyilvánulásában, ami kifejezetten könnyedséget eredményez.
- Válaszoljon a kérdésekre
A nap különböző időszakaiban a verbális kifejezést ösztönözhetjük, például sétálhatunk, vagy kihasználhatjuk a látogatásokat. Ezekben a tevékenységekben a felnőttek barátságaival való interakció valamilyen kérdést vet fel gyermekeink számára, és kényelmes, ha a szülők nem válaszolnak, és nem kényszerülnek, hanem válaszol, ahogy akarja.
Maria Lucea
tanács: Ricardo Regidor. Rendező "Edu.com". Szerkesztői szó.
