A szülők és a gyermekek közötti hatalmi harcok
az A szülők és a gyermekek közötti hatalmi harcok Bonyolult megoldani őket, ezért a szülők annyira aggódnak. Ha hozzátesszük, hogy van egy zsarnok fia, a dolgok még inkább megcsavarodhatnak. De mi van az l mögöttsok hatalom a szülők és a gyermekek között És milyen következményekkel járhat a családi kapcsolatokra, ha nem oldják meg őket? Milyen szerepet vállalunk a szülőknek asok hatalom?
Erőfeszítések és korlátok
az A szülők és a gyermekek közötti hatalmi harcok ezek azért történnek, mert az otthon létező korlátok nem eléggé tisztázottak. Carmen Magro, a Galapagar (Madrid) oktatási pszichológusa és az iskolapark igazgatója elmagyarázza, hogy "a korlátok elkezdődnek, amikor a gyermeknek élete hónapja van", mondja Magro, aki meg van győződve arról, hogy a probléma akkor merül fel, ha korlátoznánk a korlátokat, ha A dolgok bonyolultak. Akkor túl késő lehet. Ezért a pszichológus javasolja a korlátok és normák meghatározását, mielőtt a gyermek eléri az általános iskolai végzettséget. "Az Elsődleges, ha nincsenek határok, a probléma nagyon zsírsá válik."
Erőfeszítések és büntetések
Amikor a hatalmi harc ez megtörténik, és a gyermeket benne rejlik "többet parancsolok", büntethető, de ez nem mindig kényelmes. Gondolnunk kell, hogy ha a gyermek lázad, akkor azért lehet, mert nem fordítunk elég időt. Vagy talán, ha ezt csináljuk, de nem a helyes utat. "Ha velünk együtt többet vagyunk rendben és rendben, mint játszani és élvezni, a gyerekek lázadnak" - mondja Magro.
Ebben az értelemben a szakértő olyan tanulmányra utal, amely azt mutatja, hogy egy órával több időt töltünk gyermekeinkkel 50% -kal a szülők pszichológus irodájában eltöltött idejével a gyermekkel, a hatalmi harcokkal és általánosságban a gyermek viselkedésének problémái, amelyek viszont a hazai szövődményeket generálják. Ahhoz, hogy a gyermek eleget tegyen az otthoni korlátoknak, Carmen Magro szavai szerint „szeretettnek és motiváltnak” kell éreznie magát.
A közelség és a hallás két olyan kulcs, amelyet a gyermeknek kell megadnia annak biztosítása érdekében, hogy megfelelően viselkedjen. "Ha a gyermek csak küldött és büntetettnek érzi magát, nem felel meg a korlátoknak" - mondja Carmen Magro. Ezért mi aggasztó bennünket, mivel a szülőknek meg kell találniuk a középső földet a helyettesítés és a hiba között.
Mi van a harcoló felek mögött
Carmen Magro számára az egyik gyermekünk „itt én parancsolata” a gyermek lázadásának egy formája, mert nem kezelik, ahogy megérdemli. Bizonyos értelemben az, amit elérni akar, az, hogy felhívjuk a figyelmünket. Azt akarja, hogy hallgassunk rá, így nem tudunk válaszolni a megbízatására egy "többet tudok tenni". A másik szélsőségben, a pszichológus szerint, amikor az apa azt mondja, hogy "parancsolok", csak az ő szükségleteire figyel, de nem a gyermekre.
A felnőttnek időről időre érezni kell, hogy érezze magát, de nem mindig. Ha mindenkor autoritatívan viselkedünk, akkor az okozza, hogy a gyerekeknek alacsony önbecsülése vagy nagyon agresszív. Ismét az erény a középpontban van.
A hatalmi harcokat nem az iskolai környezet motiválja
A gyerekek sok órát töltenek az iskolában, és a társadalmi környezetük fontos. Ezért a magatartásuk egyensúlyának elérése érdekében a megoldás Magro szerint „az iskolába jár, amely a mi nevelési módunkhoz tartozik”. A szakértő rámutat, hogy az oktatás alapja otthon van, bár elismeri, hogy a szülők és az oktatók közötti közös munka mindenkor szükséges. A családnak követnie kell a tanároktól kapott iránymutatásokat, hogy az oktatási folyamat hatékony legyen. Spanyolországban széles és változatos oktatási ajánlatunk van, hogy csak az ideális lehetőséget választjuk.
A szülők és a tanárok együtt dolgoznak a hatalmi harcokban
Fia és partnere között fennálló konfliktus esetén az, amit semmilyen módon nem tehetünk, a beavatkozás. Néha elégedettnek kell lennünk, ha gyermekeink szenvednek, mert ha túl nagy jelentőséget tulajdonítunk a problémáiknak, noha nem csökkentenénk azt a fontosságot, amelyet nekik jelentenek, és látják, hogy azok jelentéktelenek, a gyerekek növekedhetnek és túlnyúlnak. Ezért nincs szükség túlzott védelemre.
Párbeszédet kell folytatnunk velük és meg kell tanítanunk őket. Carmen Magro világossá teszi: "Tudnunk kell, hogyan kell kezelni a gyermekek szenvedéseit, hogy megakadályozzuk, hogy túlzásba kerüljenek, ami akkor történik, amikor látják, hogy túl sok figyelmet fordítunk rájuk. iskola és család. "
Elisa García
tanács: Carmen Magro, oktatási pszichológus és a Galapagari Park Iskola igazgatója (Madrid)
