A csecsemőket olyan tárgyak vonzzák, amelyek kihívják az elvárásaikat

Karkötő, anya nyaklánc, mobil fény, élénk színekkel ellátott játékok. Ezek olyan dolgok, amelyek nagy figyelmet fordítanak a csecsemőkre. Valójában bárki, aki gyermekkel volt, észrevette, hogyan ösztönzik és figyelmet fordítanak rá, ha valami szokatlan vagy meglepő tanításra kerülnek. Az ok csak egy tanulmányt tárt fel: a csecsemőket "beprogramozzák", hogy észrevegyék a váratlan, érzéseit vonzza azok a tárgyak, amelyek elvárják az elvárásaikat.

A magazinban megjelent új tanulmány szerint tudomány és a Johns Hopkins Egyetem kutatói (Baltimore, Egyesült Államok) által készítettekS babák vizsgálják

objektumokat, amelyek megzavarják a logikáját és ily módon megtanulják, hogyan működnek fizikai környezetük a Scientific American-ban elmondottak szerint, hogy visszhangozták a kutatást.


Játékok és babák

A vizsgálat 110 gyermekből álló csoportot elemzett 11 hónapig. A kutatók egy csecsemőcsoportot mutattak be egy rejtélyes játék: Áthúzta a falat, megzavarta a gravitációt, vagy váratlan helyen jelent meg. Eközben normál működéssel más babákat helyeztek el a játékok előtt. Ezt követően a tanulmány szerzői egy új tárgyat mutattak a gyerekeknek, ugyanakkor a babákat is észrevették a tárgy, amit korábban láttak, zajt tett.

„Mielőtt mindkét játék előtt a normális babát korábban megfigyelték, a két gyerek egyformán szórakoztatta a két babát, míg azok, akik azt látják, hogy az első bemutatott furcsa mozgalmak nagyobb figyelmet fordítottak erre és megvetették az újakat- magyarázzák a magazinban.


Tanulj csecsemőkkel és ragyogó tárgyakkal

Az első fázis után a vizsgálat második részében a gyerekek olyan tárgyakkal játszottak, amelyek a logikával ellentétesnek tűntek. Ebben az esetben a kutatók megfigyelhették, hogy azok a gyerekek, akik kapcsolatba léptek a falon áthaladó babával, az asztalon dörömböltek, miközben azok, akik látták a gravitációval küzdő játékokat, a földre esett.

Értem a gyerekek ezekben az új tárgyakban keresték azokat a tulajdonságokat, amelyeket a munka első szakaszában megfigyelhettek (és tanulhatnak) ezekből az észak-amerikai kutatókból.

Ezekkel a megállapításokkal a kutatók a következtetésekben elmagyarázzák, hogy a babák képesek előrejelzéseket tenni a világról és akik tudják, hogyan kell használni őket a viselkedésük irányításához. A tanulmány eredményei azt is mutatják, hogyan tanulnak a csecsemők.


Bár a valóságos tárgyak általában nem sértik a gravitációt, a munka fő kutatója, Aimée Stahl gyanítja, hogy a babák is tanulnak a leggyakoribb váratlan események, és képesek a rutin változásainak észlelésére vagy új mondatok meghallgatására. Ezt a hipotézist a jövőben fogják vizsgálni annak ellenőrzésére, hogy ezek a valószínűtlen események hogyan befolyásolják a csecsemők tanulását.

Angela R. Bonachera

Videó: Zeitgeist Moving Forward HUN magyar szinkronnal


Érdekes Cikkek

Egyedülállóság: miért nem rendelkezem partnerrel?

Egyedülállóság: miért nem rendelkezem partnerrel?

Sokan nehezen találnak partnert és másokat, hogy megtartsák. Ez a helyzet nagy frusztrációt okoz az emberekben, és ezért találjon választ a kérdésre Miért nem rendelkezem partnerrel?, az egyik...

13. hét. Terhesség hetente

13. hét. Terhesség hetente

Tizenhárom hetes terhes voltál. Mostantól kezdve észrevesz egy fizikai változást és a körülötted lévő emberek elkezdenek észrevenni a terhesség állapotát. A régi kényelmetlenséget mások...

Alfa-generáció, a digitális bennszülötteken túl

Alfa-generáció, a digitális bennszülötteken túl

A személy oktatása olyan folyamat, ahol számos tényező befolyásolható. Abszurdnak tartani azt a gondolatot, hogy ez az út kizárólag a szülőktől függ, mivel a környezet, amelyben a gyermek fejlődik,...