Személyre szabhatja a gyermekek oktatását

Miért oktat minden gyereket egyformán? Nyilvánvaló, hogy két ember nem azonos és ezért ugyanaz az inger, mindegyik más módon rögzíti és cselekszik. És, hogy minden gyermekünknek saját jellege van, és figyelembe kell vennünk azt, hogy jobban irányíthassuk az oktatásukat.

Mindegyik gyermeked, akár is ugyanabban a családbanugyanazokkal a szülőkkel és ugyanazokkal a normákkal, saját tapasztalataikat kapják. Egész élete során, és döntései, cselekedetei vagy mulasztásai eredményeként új és eltérő információkat kap a többi testvér számára. Ily módon látjuk, hogy a gyermekekkel elért oktatási eredmény mindegyikükben lényegében specifikus.

Ismerje meg a fiát, hogy jobban vezesse az oktatását

Anélkül, hogy úgy tennénk, hogy elérjük a pszichológia szakembereinek tudását, tudnunk kell különféle sajátosságok, amelyek a gyerekeink karakterét alkotják és a lányok elkerüljék vele, nemcsak elérhetetlen követelésekkel ezekre, hanem a magunkban a szülőkkel kapcsolatos csalódásokra is.

Nyilvánvaló, hogy minden gyermek más, saját jellege van, és az egyéniségére jellemző pszichológiai akciók és reakciók halmazát tapasztalja. Jellemzője veleszületett és jellemzi ízlések, aversionok, alkalmasságok és téveszmék, amelyek "természetük" részét képezik.

Annak érdekében, hogy a szülők a lehető legnagyobb hatékonysággal tudjanak nevelkedni, meg kell próbálkozniuk azzal, hogy tudják, mi lehet az egyes gyermekeink jellege, csak így tudjuk értékelni az eredményeket vagy magatartást igazságban. És az általunk biztosított oktatás révén személyre szabjuk őket, a természet és a megszerzett eredmények alapján; jellege, a családi légkör és a külső hatások keveréke amelyben az élete kibontakozik, ami a „viselkedése” néven nyilvánul meg. Ezért fontos, hogy ezeket a lehető legjobban ismerjük.

Fogadd el a gyermekeidet, ahogyan vannak, nem úgy, ahogy akarod

A fiad az, ahogy ő. Az ő karaktere veleszületett, és a legjobb, ha őszintén elfogadjuk az ő létmódját, és szerintük megpróbál segíteni, hogy személyként javuljon, hogy "dominus" legyen, uraim, nem rabszolgák. E célból jó néhány olyan körülményt figyelembe venni, amelyek meghatározhatják személyes különbségeiket: a genetikai örökséget, a kapott ingereket, a családban elfoglalt helyet, barátaikat és tanáraikat, jellegüket stb. Csak egy fia alapos megismerésével igazsággal ítélhetjük meg. Ez sok erőfeszítést igényel annak érdekében, hogy vele együtt vagy vele együtt éljenek, és elfogadják azt a tényt, hogy nem mindig kell megváltoztatnunk a valóságot a miénkhez. Személyiségük van, és feladatunk az iránymutatások biztosítása, hogy jobb személy legyen, és ne magunk folytatása.

Gyermekeinknek észre kell venniük, hogy különösen mindegyiküket szeretné, és nem csak egészét. Minden gyermeknek otthon kell éreznie magát, a nap egy pillanatát meg kell őriznie, hogy elmondja nekik az aggodalmaikat és örömét, fontos dolgokat, amelyek a felnőttek szemszögéből jelentéktelennek tűnnek. És azzal, hogy tudjuk, hogyan látjuk, hogy igazán tetszik neked, akkor megerősíted az önbecsülést, és látni fogod, milyen őszinte az erőfeszítéseid annak érdekében, hogy javítsd.

A szokásos ok, amiért nevelünk, a szeretet, hogy gyermekeink boldogok legyenek. És csak akkor fognak boldogok lenni, ha e folyamat következtében napról napra teljes személyes javulást érnek el. Azok, akik nem értik jól a boldogságot, előbb-utóbb érzik az elégedetlenség keserűségét. Elégedetlenség, ha úgy vélik, hogy a boldogság "anyagi javak", mivel nem mindegyik elérhető, és mindig hiányoznak néhány, ha nem sok közülük. Elégedetlenség, ha úgy vélik, hogy a boldogság nem szenved fájdalomtól, betegségtől vagy korlátozástól, mert az ember korlátozott, soha nem immunizálódik a betegséggel és a fájdalommal, és ez, fizikai vagy szellemi, a természetünkhöz tartozik. Ez azonban megköveteli, hogy tudjuk, hogyan kell felismerni a tapasztalt javulást, ami a legtöbb esetben azt követeli meg, hogy mielőtt valaki megtanította, hogy felismerjük, azonosítsuk, elfogadjuk és élvezzük ezt a pillanatnyi javulást, időben és látszólag, néha még szinte jelentéktelen.

A családi környezetben a gyermekek oktatásának leghatékonyabb és legelterjedtebb eszköze az együttélés, a párbeszéd és a példa, amely a szülőktől a pedagógusoktól megfelelő kritériumot, a szentelt idő minőségét és alapvetően a koherenciát követeli meg. Ez a koherencia azonban nem korlátozódik az Ön példájára, hanem arra az erőfeszítésre, amely hiteles oktatást igényel, hogy megismerje az egyes gyerekek és minden lánya jellegét, és hozzon létre egy konkrét javítási tervet, és ezáltal csatornázza személyiségét. Ez a tudás a karaktered, ahol megtalálja a kulcsokat, hogy személyre szabja ezeket a segédeszközöket.

Tippek az egyes gyerekek oktatásának testreszabásához

- Gondolj az egyes gyermekek erősségeire és gyengeségeire. Ezt az információt nemcsak a gyermek megfigyelésével, hanem a könyvek, a barátok tapasztalatai vagy a szakemberek által nyújtott tanácsok révén kell megszerezni. Ez a legbiztonságosabb módja annak, hogy a viselkedésed előtt járjon el.

- Segíts növelni erősségeit jó képe van róla, dicsérve, amit jól csinálnak, növelve az önbecsülésüket, bízva abban, hogy elérni fogják, amit tettek.

- Fogadja el gyermekének útját, figyelembe véve sajátosságait. Ne tegyetek úgy, mintha hozzá akarnak igazodni ahhoz, hogy a létezés útjába álljon, és hogy nem más, mint a léted. Ha nem fogadja el, akkor kétségbeesett lesz, és az anyai / apai-szülői viszonyát komolyan veszélybe hozza.

Örülök, hogy a személyes javításaiban a személyes javulás folyamatos elégedettségét tapasztalja: testi, affektív, szentimentális és spirituális. Nem szükséges mindegyikben egyidejűleg lenni, elég, ha tudatában vagyunk annak a folyamatos javulásnak, hogy néhányan „boldogulást érezzenek”, ismerjük magunkat és érezzük magunkat „boldognak”. Gondolkozz együtt, milyen kis kihívásokat kell jelentenie az egyes gyerekeknek, hogy lépésről lépésre tudatában legyenek a személyes fejlődésüknek, és hogyan tudják élvezni azt. A hangulatos, amikor felkelek, mosoly; a tökéletes ajándéknak a feladataiban, kötelessége, hogy azokat egy ütemterv szerint tegye; a leginkább ideges, türelmes, ha nincs otthon csend, stb.

Ana Aznar
tanács: Antonio López Roa. A Családtudományi Intézet elnöke. Családi tanácsadó