Hogyan lehet lenyűgözni a tizenéveseket az olvasással
az olvasás mobilizálja és képezi az intelligencia és az érzékenység tulajdonságait. Felkelteni a serdülők érdeklődését az olvasással segíteni fog nekik az erkölcsi és esztétikai értékek megkülönböztetésében, mindaddig, amíg kapcsolatba kerülünk a legjobb olvasókkal: jó könyvekkel.
A serdülők a válság idején találják magukat, és önmagát, és arra törekszik, hogy gondolataiba vagy érzéseibe vándoroljon, miközben folyamatosan keres olyan modelleket, amelyekkel azonosítani és tanulni lehet. Kérdéseket vet fel, mindent megkérdez, válaszokat kért, és erre keresi azokat az írókat, akik képesek kifejezni, hogy pontosan mit éreznek, vagy egyszerűen csak azt szeretnék élni és érezni, de nem tudnak mondani.
Tizenévesek olvasása: tanácsadás nélkül
A serdülők „idősebbnek” érzik magukat, és úgy véli, hogy mindent el tud olvasni anélkül, hogy bármilyen módon befolyásolná. Valójában igaz, hogy hatalomként megteheted, amit akarsz - még akkor is, ha a hátunk mögött van -, de meg kell tenned, amit akarsz? Ez az, ahol megmutatja a valódi érettségét: nem tudok elolvasni semmilyen munkát, enni semmit, stb., Stb. Ezt az elképzelést kell átadnunk neki, természetes válaszai előtt: "Már nem vagyok gyerek, és felnőtt könyveket olvasok". Meg kell értenünk, hogy „mi nem olvassunk mindent, ami a kezünkbe esik, legjobb eladó hadd legyen.
Ezért nagyszerű finomsággal kell tanácsot adnunk, hogy ne gondoljunk arra, hogy megérintjük az érettségünket, hanem éppen ellenkezőleg, látnod kell, hogy felismerjük méltóságát felnőttként, és ezért részt veszünk ezekben a vitákban a jó és rossz olvasásokról.
Hogyan lehet a serdülők kritikus szellemét olvasni
Ebben az értelemben soha nem szabad tiltani az olvasást "csak azért, mert", hiszen természetes kíváncsisága és a lázadó életkora meg fogja találni a módját, hogy titokban elolvassa. A legjobb módja annak, hogy a serdülőkben megteremtsük azt az elképzelést, hogy a valódi érettség a kritikus szellemhez kapcsolódik. Ha hallanak minket arról, hogy egy adott könyvről beszélünk, nem fogjuk megvásárolni, mert ilyen vagy ilyen megközelítéssel rendelkezik, és az a magazin is, mert fenyegeti a személy méltóságát, vagy nem fogunk látni egy bizonyos filmet, mert ..., akkor nem Őket diszkriminációnak fogják érezni, de ugyanolyan kritikus szinten, mint amit.
Meg kell érteniük őket, hogy a „régebbi” valójában nincs olyan terület, amely nyitott minden kérdésre, de képes arra, hogy előzetesen tájékoztassa magunkat arról, hogy mi a legjobb számunkra. És ha a család spontaneitást, természetességet teremtett, a legmegfelelőbb olvasási útmutatás nem lesz túl nehéz.
Az új technológiák versenye
12–14 éves korától kezdve az életkor, amely egybeesik az ESO (kötelező középfokú oktatás) kezdetével, sajnos sok fiatal, akiket a zene, videojátékok, hírnök, csevegés, társadalmi hálózatok általában vagy az utcai látnivalók többszörös jelentéseivel. Mindezeknek a szabadidős utaknak kompatibiliseknek kell lenniük, és néhány tizenéves megszerzi. Mások azonban az interaktív világ és az új technológiák által kínált közvetlen eredmény alapján mozognak, és lemondanak az olvasás során tett erőfeszítésekről. De bárki, aki ebben az olvasási tevékenységben továbbra is fennmarad, bőséges érzelmi világhoz jut, hogy csak egy gazdag nyelv teszi lehetővé a felismerést. Sajnos ez az olvasási indexek csökkenése hosszú távú hatással jár, és amikor néhányan megpróbálnak visszatérni az évek során, a szókincs hiánya nehézséget jelent az irodalmi minőség bizonyos szintjére. Ily módon olyan fiatal serdülőket találunk, akiknek sikerül elmagyarázni a szüleiknek a film összetett történetét, de később kénytelenek vagyunk az alapvető szavak jelentését kérni.
A fiúknak és a lányoknak különböző íze van a könyveknek
Ezekben az években, a környezet, a lázadások, a válságok, az átalakulások és a vegyes érzelmek által egyértelműen megjelent könyvek olyan könyveket vonzanak, amelyekben bizonyos mértékben tükröződhetnek, azok, amelyek álmodnak, különösen intim természetűeknek. történeteket mondanak a „valódi életről”, a társadalmi témákról, a cselekvésről, a rejtélyről, azokról, amelyek máskor vagy más kultúrákon, a sci-fi ..., valamint azokról a jelenlegi kérdésekről és pszichológiai konfliktusokról, amelyek a serdülők főszereplőit érintik , akinek problémáit és aggodalmait azonosítják. Ez az úgynevezett "többszörös" szakasz.
Így az érdekek diverzifikálják az olvasás típusát. A férfiak továbbra is rendeznek kalandokat, anélkül, hogy elhanyagolnák más szempontokat, míg a lányok inkább a széles körű affektív világot részesítik előnyben, amely összeköti a társadalmi kapcsolatokat. A nagyobb érettségük lehetővé teszi számukra, hogy könnyebben lépjenek be a szeretet világába, mint a fiúk, akik jobban megértik a szentimentális univerzumot.Logikailag ez nem minősítés vagy határ, hanem inkább trendvonalak.
A fiatalok könyvei között az életrajzok különösen fontosak, hiszen az olvasó belső személyes intelligenciáját megnövelve képes azonosítani más emberek eszményeit. 14 és 16 év között nagyon eltérő érettségű, képességű és érdekes olvasókat találunk, mert a kritikus szellem fejlettebb és dekantáltabb.
Tippek a serdülőkorban történő olvasás iránti érdeklődés felébresztéséhez
1. Ne feledje, hogy az olvasás és a serdülőkor nem mindig tart fenn jó kapcsolatot. Ezért most van, amikor gyermekeinknek jó orientációra van szükségük, ami arra ösztönzi őket, hogy érdeklődésüket olvasók: történeti karakterek, hobbik, valódi történetek stb.
2. A tinédzser hatékony olvasási módja a megfelelő könyv megtalálása hogy segítsen neki megbirkózni a különleges körülményekkel, amelyekben elmerül. Ha nehéznek találja a kapcsolatot, például keressen egy személyes javító könyvet, amelynek főszereplője meg kell győznie magát.
3. Vannak olyan külső adatok, amelyek nagyobb vonzódást váltanak ki egyes egyének felé, mint mások felé: vonzó borító; a könyv mérete, ha olyan nagy, mint a kisebbek; nagyobb számú oldalt, mivel kihívásként szembesülnek a munkával, és ez serkenti őket stb.
4 Vannak idők, amikor ragaszkodnak ahhoz, hogy olvassanak egy könyvet, amellyel nem értünk egyet. Mielőtt megtiltaná (titokban olvasod), talán egyetérthetsz azzal, hogy minden alkalommal, amikor egy bizonyos számú oldalt olvassz, rövid összefoglalót adok neked azoknak az ötleteknek a leküzdésére, amelyek nem tűnnek kényelmesnek.
5. Ajánljon könyveket saját könyvtárából, mivel ez olyan, amit általában szeretnek közelebb érni a felnőttek világához. Ezenkívül segít megosztani véleményét a kérdéses munkáról.
A helyes választás az igazi titok, hogy a tinédzserek könyvet kapjanak. Mindenki számára nincsenek érvényes megoldások; minden serdülőknek megvan a maga érdeke, és elegendő kritikus kapacitása van ahhoz, hogy saját olvasásait kiválasztja és értékelje. Beszéljen velük, kérdezze meg barátait a legfrissebb olvasmányokról, és érdeklődjön az általuk választott könyv iránt; még az előtt vagy után is olvassa el, hogy megvitassák.
Maria Lucea
