Az érzelmi oktatás csökkenti az osztálytermi erőszakot

az Érzelmi oktatás a Botín Alapítványnak köszönhetően már Spanyolország számos iskolájában valósággá vált, amely több mint 150 oktatási központban támogatta felelősségteljes oktatási programját Spanyolország hat önálló régiójában. Kantabriát, Madridot, Galíciát, Murciat és La Rioja-t úgy választották, hogy ingyenesen tanítsák az érzelmi intelligenciát több mint 70 000 diák számára.

Az érzelmi oktatás előnyei az iskolákban

Most, tíz év elteltével a jelentés első következtetéseit gyűjtötték össze Érzelmi és társadalmi oktatás. Nemzetközi elemzés 2015ahol nyilvánvaló, hogy az iskolák és iskolák, amelyek programjaikban a szociális készségekkel kapcsolatos képzést magukban foglalják, javultak a tanárok és a diákok együttélésének viszonyában, az erőszak és a drogfogyasztás szintje csökkent, és gyermekkori és fiatalkori depresszióval kapcsolatos tünetek.


A nagyobb mértékű szociális készségek a felelősség, a tolerancia, a kreativitás, a figyelem, az empátia és a képzelet, a gyerekek természeténél fogva jelen lévő értékek, de csökkenthetők vagy erősíthetik a befolyást. környezetét. Ezért az építés és megerősítés fontossága Érzelmi oktatás iskolákban.

Hírek az érzelmi és társadalmi nevelésről szóló jelentésről

A jelentés két egyedi eszközt tartalmaz a világban, amelyeket a Botín Alapítvány fejlesztett ki a gyermekkori és ifjúsági érzelmi intelligencia értékelésére. Az újok eszközök az érzelmi intelligencia gyermekkorban és serdülőkorban történő értékeléséhez, amely hatalmas előrelépést jelent ezen a területen, mivel nincsenek spanyol eszközök ezen jellemzőkkel a világon. Ezeket az eszközöket a. \ T Botín Alapítvány a A Málaga Egyetem érzelmi laboratóriuma és lehetővé teszik az oktatási programok igazi hatását a gyermekek és a fiatalok érzelmi képességeire.


Következtetéseik szerint a gyerekek és serdülők emocionális és társadalmi nevelése az osztályteremben javítja a kapcsolathoz szükséges készségeket, konfliktusok megoldását és intenzív érzelmek kezelését.

Pontosabban, 2015-ben a Botín Alapítvány ezt a tudást saját, a programból származó oktatási tapasztalatban alkalmazta Felelős oktatás, amelyet Spanyolországban hat spanyol autonóm közösségben (Cantabria, Madrid, La Rioja, Navarra, Galicia és Murcia) már 150 oktatási központban fejlesztettek ki, amelyek felelősségteljes oktatási központok hálózatát alkotják, nagyon pozitív eredményekkel.

A IV. Botín Alapítvány 2015-ös érzelmi és társadalmi nevelés, nemzetközi elemzés is tanulmányozta a Dániában, Máltán, Mexikóban, Új-Zélandon és Svájcban elindított oktatási tapasztalatokat, mivel 2007 óta a Botín Alapítvány erőfeszítéseit a nyilvánosságra hozzák és terjesszék az érzelmi és társadalmi nevelés állapotát a világ különböző részein, jelentések segítségével, amelyek ezekben az országokban jelentős tapasztalatokat elemeznek.


Marisol New

Ön is érdekelhet:

- Kulcsok a szociális készségek oktatására

- Negatív érzelmek a gyerekekben

- Hogyan oktassuk az érzelmi intelligenciát

- Érzelmi intelligenciával rendelkező szülők

- Az érzelmek hatása a gyermekek viselkedésére

Videó: David Icke pontokat összekötő, EP5 felirattal Magyar


Érdekes Cikkek

Vigyázz, hogy az ikrek jönnek

Vigyázz, hogy az ikrek jönnek

Az ikrek terhességi aránya Spanyolországban 2 és 3 százalék között mozog, de az ikrekhez vagy a dizigotikus ikrekhez képest gyakrabban fordulnak elő, mint az ikrek vagy a monozigóta ikrek. Így az...

Okostelefonok, kommunikációs ellenségek, mint pár

Okostelefonok, kommunikációs ellenségek, mint pár

Mennyire könnyű az élet új technológiák: egy kattintással ismerjük annak a szerzőnek a nevét, akit elfelejtettünk, a másik pedig ismerjük a nemzetközi hírek utolsó óráját, és ha újra megnyomjuk,...