Beszéd nehézségek a gyermekeknél
Sok gyermek nehezen tud beszélni. Igaz, hogy minden gyermeknek saját fejlődési ritmusa van, és a problémáik némelyike könnyen megoldható. Ugyanakkor ébernek kell lennünk, hogy megtaláljuk őket és a lehető leghamarabb megoldjuk őket. Ehhez Fontos tudni, hogy milyen nehézségek merülnek fel.
A leggyakoribb beszédi nehézségek a gyermekeknél
- A nyelvfejlesztés hiánya. Ez a leggyakoribb változás, és a (nyelvi diszgenesis) néven ismert a megértés késedelme (apáziás), a késleltetés a kifejezésben (anartric), ami akkor van, amikor megérted, de nincs verbális nyelv, vagy vegyes. Ezt a változást általában az esetek 75% -ában neuro-pszichológiai érettség és 25% -os agykárosodás okozza. Így, amikor meggyőződik arról, hogy a gyermek nem kommunikál, mert nem érti, amikor a szakemberhez kell mennie, mert súlyosabb változást szenvedhet.
- Dislalia. A diszlamiákat bemutatják ha különböző nehézségek vannak a kifejezésben, mivel nem tudjuk, hogyan kell bizonyos szótagokat mondani; a leggyakoribb az "r". Ez egy fonológiai rendellenesség, amely 3 év után jelentkezhet. Ez evolúciós és függ a gyermek jellemzőitől. Ha a probléma enyhe, mert nem mondja jól a lezárt szótagokat (pr, tr, br, bl, pl) vagy bármilyen betűt, mint az "r". Amit tehetünk, megismételjük azt a szót, amit a gyermek rosszul mond: "Ah, a patkány, azt akarjuk, hogy vegyük a patkányt? Gyerünk, játszunk a patkányokkal". Ennélfogva többé-kevésbé rövid mondatban gyakran azt mondjuk, hogy a szó, amelyiknek neki kell mondania. Amit soha nem szabad tennünk, a saját nyelvi szinten állunk, mondja ki az objektumokat, ahogy azt teszi, vagy kicseréli őket: kutya "wow, wow", a madár "tweet, tweet", a hús "chicha", "bibi" a palackhoz, "pepe" a cumi számára, stb.
A következő problémák is felmerülhetnek:
- Apónia. Leggyakrabban a gyermeknek van csomók a hangszálakban. Lesz a phoniatric az, aki megtanítja neki, hogy lassan beszéljen, ne erőltesse a hangot, hogy elkerülje az énekhangok súrlódását. Otthon is megtaníthatjuk, hogyan kell helyesen használni a légzést: magyarázd el, hogy elképzeled, hogy van egy csőed, amely az orrról a kicsibe megy, és alulról kell kitöltened. Ez sok levegőt vesz át az orrán, és a szája zárva van, és kis keze a bélbe kerül, hogy észrevegye, hogyan tölt el levegővel. A végén a levegőt nagyon lassan ki kell szúrni a szájban, olyan lassan, hogy még ha a száj előtt világítunk egy gyertyát, soha ne kapcsoljuk ki. Így megtanítjuk neki, hogy lelassítsa a beszédritmust.
- Dadogás. Azok a gyermekek, akik idegesek és gyorsabban gondolkodnak, mint amennyit kifejezhetnek, enyhe dadogást eredményezhetnek. Legfeljebb 6 éves kora dübörgés (dysphemia) fiziológiai vagy normális, és mindig más nyelvváltozásokkal jár együtt. A szülőknek lassan kell beszélniük, ahogy a gyerekek imitálják a beszédmódunkat. E kor után, ha fennmarad, ha betegségnek tekintik, és a lehető leghamarabb kezelni kell, hogy elkerüljük a szellemi fejlődés és a személyiség komplikációit, mint például: bizonytalanság, érzelmi törékenység, visszavonulás, szocializáció hiánya, félelem és fóbiák (főleg ha beszélünk idegenek). A játékoknak szótagnak kell lenniük: a leglassabb hangszóró nyer; ez az első, amely darabokra bontja a szavakat, "au-to-bús".
Gondolkodnia kell a fia beszédterapeutájához abban az esetben, ha több gesztust használsz, mint a szavakkal való kommunikációhoz, hogy nem értesz beszélgetés közben, ha van „rongynyelved”, ha nem mondsz többet, mint három szó, ha nem beszélsz vagy csinálsz idegességgel, Gyorsan és anélkül, hogy folyékonyan szavakat tudnánk előállítani, vagy gyakran gyakran durva.
Álvaro García
Tanácsosi: Marisol Ramos. Klinikai pszichológus és logopédia. Valdavia Orvosi Központ
