100 millió gyermek nem fejezi be az Elsődlegeset
Körülbelül egy 100 millió gyermek a világ minden országában 2015-ben nem fejezik be tanulmányaikat és elhagyják az alapfokú oktatás befejezése előtt. Ezt a becslést a nem kormányzati szervezetek, a szakszervezetek és a társadalmi szervezetek alkotják, amelyek tagjai a Világképzési kampánynak (CME), amelyet április 20-án, hétfőn indítanak el az új kiadásban.Oktatási világ cselekvési hét.
Csak az országok 46 százaléka ért el egyetemes iskolai végzettséget
Az UNESCO által kiadott legfrissebb adatok szerint a világ országainak csak fele garantálja az általános iskolai iskolai végzettséget minden gyermek számára nemtől függetlenül. Mindazonáltal a 3 ország közül még mindig 2 nem teljesíti az ENSZ által 2015-re meghatározott egyetemes oktatási célokat, mivel csakAz országok 46 százaléka egyetemes iskolai végzettséget ért el a középfokú oktatás első ciklusának tanulmányozása érdekében. Világszerte az e ciklusban résztvevő hallgatók száma 27 százalékkal nőtt, míg a Szaharától délre fekvő Afrikában kettővel nőtt.
Oktatási világ cselekvési hét
Ebben a keretrendszerben az Oktatási Globális Akció Hétére kerül sor, amely több mint 7000 diák és tanár Spanyolországból. a mottó alattSzavazok az oktatásért, és te?„célja, hogy felhívja a kormány figyelmét, hogy elkötelezze magát az oktatás kiemelt célként történő felvételére 2015-ös napirendjében, ezért április 20-tól 26-ig 29 tervezett rendezvényt terveznek 25 országban az egész országban.
Egy másik fontos kérés, hogy Spanyolország növelje az oktatásra vonatkozó hivatalos fejlesztési támogatást, hogy elérje az összes kétoldalú támogatás legalább 8% -át. A #yovotoporlaeducacion kezdeményezés és ezen a honlapon keresztül különböző támogatási javaslatok kerülnek kidolgozásra.
A Globális Oktatási Kampány célkitűzései között szerepel a tanárképzés javítása és a tanárok számának növelése, a becslések szerint 4 millió tanár hiányzik a 100% -os általános iskolai képzés elérése érdekében.
Az írástudatlanok aránya csökken
Bár az írástudatlanok aránya a 2000-es 18% -ról 2015-re 14% -ra nőtt, a nők a világ összes írástudatlan népességének majdnem kétharmadát foglalják el, a szubszaharai Afrikában pedig a fele hiányzik az alapismeretek olvasás és írás.
Marisol New
Ön is érdekelhet:
- 6 kulcs az elsődleges, az ESO és a Bachillerato újbóli érvényességének megértéséhez
- Finnország abbahagyja a gyermekek kalligráfia tanítását
