A gyermekmemória fejlesztése
A memória a gyermek születésétől fogva kíséri. Ezt az egész élete során fejleszteni fog, és nagyon fontos eszköz lesz a különböző élet tevékenységek során. A szülők hozzá tudnak járulni ehhez a kapacitáshoz, amelyet maximalizálnak és megfelelően érnek.
Nem furcsa, hogy a gyermekkorunk első emlékei visszatérnek, amikor háromévesek voltunk, ugyanolyan korban, amikor elkezdjük beszélni. És ezekben a korokban, amikor a gyerekek elkezdenek a figyelem- és megfigyelési készségek fejlesztését is. Ha megfelelő módon stimuláljuk őket, ez a mentális eszköz kiemelkedően tökéletes lesz.
Gyermekmemória, alapvető eszköz
A memorizálás képessége nagyban kapcsolódik a megfigyelés és a figyelem fejlődéséhez, így a látás és a hallás érzékei különösen fontosak 3 és 6 év között, mivel ezek a két legfontosabb belépési mód. a gyermekek emlékezetének ösztönzése.
A legtöbb olyan stimulációs gyakorlat, amelyet ebben a szakaszban javasolnak a rote-tanulásra, arra törekszenek, hogy a gyermek tudatában legyenek annak, amit lát és hall. A memória fejlesztése nagyon fontos lesz a jövőben, hiszen a tanultak megtartásakor az agilitás nagyon hasznos lesz a későbbi tanulmányokhoz és természetesen a nap mint nap végzett tevékenységekhez. A memóriája létfontosságú eszköz lesz a különböző munkák elvégzéséhez és a mindennapi élet rendezéséhez.
A rutin, a memorizálás kulcsa
Gyermekünk memóriájának javítására szolgáló technikák ugyanolyan változatosak, mint egyszerűek. Ezek egyike maga a napi rutin, amely a rote-tanulás segítése mellett előnyös lesz az olyan erények fejlesztésében, mint a rend és a fegyelem.
Az egyszerű tény, hogy megszokta őket, hogy kövessenek egy bizonyos ütemtervet, ismétlődően ugyanazokat a cselekményeket ismételve, segíti a gyermeket abban, hogy elkezdje emlékezetének fejlesztését bármely olyan növekedési fázisban, amelyben találja magát.
Tehát, ha mindig ugyanabban az időben és ugyanolyan módon alszunk, énekeljük ezt a gyerek dalt, vagy annyira elbeszéljük a történetet, nem kétséges, hogy nagyon bátorítjuk, hogy a gyermek sokkal korábban emlékszik rá, mint elképzeljük azokat a szavakat és gesztusokat, amelyeket általában ezekben a pillanatokban végezünk.
Az is fontos, hogy beszéljünk a gyermekkel, mondatainkkal ideiglenes értelemben hozzuk létre, amit minden pillanatban csinálunk: "De milyen szép vagy a fürdő után!" Vagy: "Most vegyünk egy napot, majd menjünk vissza a parkba." Ezzel az egyszerű technikával lehetővé tesszük fiainknak, hogy könnyebben asszimilálják a tényeket, megadva nekik egy rendet és egy bizonyos időt a térben.
Hogyan működik a memória?
- Ha új tanulást társítunk a korábbiekhez, a megtartás sokkal jobb. Például, a szorzótáblák dallammal történő elnevezése.
- Hatékonyabb egy tevékenységet több szekcióban elosztani. A mi fiaink számára sokkal hatékonyabb tanulni valamit több napon belül, mint csak egyben.
- Jobb megtartás, Minél több idő áll fenn a gyermeknek a tárolni kívánt anyaggal szemben.
- A szokásos módszer a memória tesztelésére Kétfajta feladat: memória és felismerés. A gyermek emlékszik egy költészetre, amit megtanult, és felismeri a tér geometriai alakjait.
- Aktív ismétlés lehetővé teszi az információ karbantartását, és az új anyagoknak a korábban tárolt anyagokkal való integrációját támogatja.
- Szükséges az emlékezetes anyag megszervezése. A gyermek számára sokkal könnyebb tanulni és megtartani a hierarchikusan kategóriákba szervezett információkat. Például az állatok, növények, gyümölcsök stb.
- Mennyi időt vesz igénybe a memorizálás amit meg akarunk tartani, jobb a későbbi memória.
- A memóriát javító technikák A gyerekek olyan változatosak, mint az egyszerűek.
- Fontos egy időbeli értelemben amikor beszélünk a gyermekkel a mondatainkkal.
- 3 év utánA gyerekek a figyelem és a megfigyelés képessége révén kezdik a memóriát fejleszteni.
Conchita Requero
tanácsadója: Ricardo Regidor. Több könyv szerkesztője és szerzője, például a gyermek képességei.
Ön is érdekelhet:
- Hogyan ösztönözhetjük a gyermekek emlékét
- Baba nyelv szakaszai
- Gyakorlatok a gyermekek emlékének ösztönzésére
