A gyerekek hallgatásának művészete

Az értékek továbbítása, a jó családi kapcsolatok megtartása és az eltöltött idő három döntő tényező a minőségi kommunikáció elérésében. A gyerekek hallgatásának művészete Ennek előnye, hogy jól ismeri Önt, miután sok órányi beszélgetést fektetett be, elkerülve a magánélet védelmét olyan kérdésekkel, amelyek kényelmetlen helyzetbe hoztak.

Bizonyos jövőképpel, ha jövőbeli barátságunkat szeretnénk elérni fiunkkal, mielőtt sok órát együtt kell élnünk együtt. De ez nem elég, ha lenni kell, valami másnak kell lennie, mint az együttélés. Így például sokkal gazdagabb az étkezés meghosszabbítása, mint két órányi tévénézés. Ebben az utóbbi esetben a másik észrevételeit könnyen meg lehet tekinteni a program megszakítását okozó okoknak, és alig sikerül beszélgetni a fiunkkal.


A gyerekekkel való kommunikáció nehézségei

A jó kommunikáció fő nehézségei a következők: túlhajszolás, hosszú munka vagy iskolai nap, amely a családi kezelést nehézvé teszi, valamint intenzív társadalmi életet, gyakori kirándulásokat, lustaságot stb. Feltételezve, hogy valóban egy kis időt szentelünk gyermekeinknek, milyen mértékben tudtuk elérni a tudást, tudjuk-e, hogy otthon, az iskolában és az utcán ugyanolyan viselkedik? Beszélgetéseinken keresztül tudnunk kell, hogyan érlelődik a szeretet; függetlenül attól, hogy van-e akaratereje; abban az esetben, ha felfüggeszti, ha az a legjobb barátai, vagyis a képesség vagy az erőfeszítés hiánya, hogyan tekinthető az osztályba, és számos más szempontból, amelyek segítenek abban, hogy segítsen neki az érlelési folyamatában.


Idő igen, de a családi minőség

A kommunikáció minősége ugyanolyan fontos, mint maga a kommunikáció. Sok fiú és lány panaszkodik, hogy a szüleik csak úgy tűnnek, hogy törődnek a fokozatokkal. Az igazság az, hogy ez az értékelés tisztességtelen, de néha logikus, ha a szokásos beszélgetési témákkal foglalkozunk a gyermekeinkkel, és amit naponta nyomon követünk.

Gyermekeinknek szükségük van rájuk, hogy megértsük őket, hallgassuk őket, még akkor is, ha nem mindig helyesek, vagy természetesen nekik adjuk őket. Nem fogadják el a kiabálást mint korrekciós módot, még akkor is, ha egyetértenek a szitálás tartalmával. Ezért a kommunikáció minőségének elérése érdekében olyan értékeket kell szemlélnünk, amelyeket át akarunk adni nekik. A gyerekek nem rendeznek be minket, hogy öltözzenek, takarmányozzanak és kérjék a minőségüket. Szükségük van kiabálásra, még akkor is, ha nem mondják el nekünk, hogy „részt veszünk” velük, és erőinket követeljük, hogy megoldjuk az életük ebben a szakaszában feltett sok kérdést. Ezért, hogy ezt a sok kívánatos kommunikációt elérjük, nem szabad szisztematikusan hazatérnünk későn, mert nem lesz időnk ahhoz, hogy nyugodtan beszélgessünk a dolgukról, és néha mennyiségi szinten érjük el a minőséget.


Az a végső tényező, amely segít a gyermekekkel folytatott párbeszéd kezdeményezésében vagy javításában, a családi béke. López Ibor látta a szülők és a gyermekek közötti kommunikáció fő nehézségeit, nem pedig az időhiányt, mint az azt megakadályozó családi problémákat. Végezetül úgy tűnik, hogy törekszik az értékek továbbítása, a jó családi kapcsolatok megteremtése és a gyerekekkel töltött idő három döntő tényező a minőségi kommunikáció eléréséhez.

Több, mint otthon

A probléma egyszerű megoldása megkülönböztet két nagy szakaszt: személyes beszélgetéseket és családot.

1. Az arany perc. Néhány családban az úgynevezett „arany perc” jó eredményt adott, amelyben az apa vagy az anya a nap végén rövid időt tölt a fiával, hogy egy rövid egyensúlyt hozzon létre (személyes beszélgetések, egyenként egyenként) ). Sokszor a felnőtt úgy találja, hogy a gyermeknek nincs elég érzelmi szókincse, hogy kifejezze, mi történik vele; ezért nagyon hasznos, hogy gondosan meghallgatva olyan kifejezéseket javasolunk, amelyek pontosan tükrözik azt, amit a fia próbál átadni nekünk. Röviden röviden megvilágítva azt a tartalmat, amit megpróbáltunk kommunikálni, a gyermek számára megérti a biztonságot.

2. Ezeken a beszélgetéseken fontosabb meghallgatni, mint beszélni. Arról van szó, hogy "felveszi", "megkönnyebbülés" vagy tisztázza a zavaró ötletet, és hogy szándékában áll ellentétben állni velünk. És mindenekelőtt soha ne kényszerítsük a gyermek magánéletét olyan kérdésekre, amelyek kényelmetlen helyzetbe kerülnek. Előnyösebb, ha további bizalmat építenek, annyira szükséges, hogy a kérdést a megfelelő módon és a megfelelő időben megkérdezhessük.
Néha nem lehet naponta megtenni, így bizonyos esetekben hasznos, hogy gyermekeink tudják, hogy a hét folyamán lesz egy idő, amikor egyedül maradhatnak apjukkal vagy anyjukkal: menj vasárnap együtt vásárolni az újságot, sétáljon a kutyával, térjen vissza a bevásárlóközpontból a hétvásárlással stb.

3.Használja ki az étkezések során felmerülő családi beszélgetéseket, miközben összegyűjtöttük a konyhát, a hétvégék összejövetelein vagy az iskolába járáskor.

Maria Lucea
tanácsadója: José Manuel Mañú Noain. pszichológus

Videó: Móra Ferenc: Gergő juhász kanala (mesefilm, esti mese gyerekeknek)


Érdekes Cikkek

# SomosUnoMásEnLaFamilia

# SomosUnoMásEnLaFamilia

Ez a történet a spanyol család Ghánába való utazásáról, ahol találkozott a két gyermekgel, akik támogatták, és az egész közösséget, amely gondoskodik róluk. De először is, az a történet, hogy hogyan...

Hogyan lehet megakadályozni a labdarúgás sérüléseit

Hogyan lehet megakadályozni a labdarúgás sérüléseit

Maradj formában Az egyik kötelezettség, amit minden embernek el kell vennie, még a legkisebbnek is. Ehhez több lehetőség áll rendelkezésre: a gyaloglás, a táncórák vagy a sport gyakorlata, mint pl...

Egyedülállóság: miért nem rendelkezem partnerrel?

Egyedülállóság: miért nem rendelkezem partnerrel?

Sokan nehezen találnak partnert és másokat, hogy megtartsák. Ez a helyzet nagy frusztrációt okoz az emberekben, és ezért találjon választ a kérdésre Miért nem rendelkezem partnerrel?, az egyik...