Az első csecsemő
A nyelv egy komplex tanulás eredménye, amelyben a baba elindítja az agyát, a fülét, a beszédeszközt és a gesztus képességét. Bár eddig úgy vélték, hogy az első szótagok univerzálisak, egyes tanulmányok azt mutatják, hogy az első hangokat a környezet nyelve befolyásolja, ami a szülőket alapvető részévé teszi.
Motoros eredet vagy kommunikációs szándék?
A baba által előállított első hangok eredete egyszerűen a gyermek által szopni kívánt mozgások következménye, a száj megnyitása és bezárása, amit hívnak, motoros eredetű vagy másrészt az első babbles-nek lehet egy kommunikatív szándék a motor eredetén túl.
A valóság, minden jelzi, hogy vannak kiegészítő elméletekEz azt jelenti, hogy egyrészt a gyermek valamit akar mondani, másrészt a már fejlettebb organizmusa elindítja őt. Amiben kétségtelen, hogy a motoros eredet vagy a kommunikatív szándék hatásán kívül alapvető a szerepe annak, hogy a gyermek fejlődjön. Így a környezet és a gyermek közötti kölcsönhatás lesz az első lépés a gyermek számára, hogy kommunikáljon.
A környezet fontossága
A szülőknek tudniuk kell, hogy nyelvükön, mint a tanulás más aspektusaiban, mint például a járás tanulásában, a baba ezt megrendeléssel teszi, néhány lépést követve, egy sorozatot. Ezen a szekvencián kívül a nyelv megszerzésének sebessége vagy lassúsága minden gyermektől függően nagyon eltérő, úgyhogy egy másik alkalommal, amikor egy másik azt mondja, hogy az első szavainak nem kell késedelmet jelentenie, egyszerűen az ő sorrendje következik lassabb ritmus, de nem rendellenes.
Néha egy gyermek hosszabb időt vesz igénybe, mint a másik, hogy először reprodukálja az első babbles-t, mert kevés ingert kap családi környezetvagyis szülei nem tartanak semmilyen kommunikációt vele, és ezért a gyermek nem érzi azt az igényt, hogy az első babblingson keresztül válaszoljon. Más esetekben a gyermek egyszerűen keres valamilyen biztonságot, mielőtt elindítaná a nyelvet, és be kell internalizálnia azt, amit hall, mielőtt beszél.
Mindenesetre ez nem jó megszállott beszéljen, vagy a lehető leghamarabb. Ne feledje, hogy a gyerekek sok szót szereznek a gyártásuk előtt. Ezenkívül a nyelv és a gyermek között a nyelv kezdetének négy és öt hónap közötti különbség lehet. Ezen túlmenően ebben a szakaszban szem előtt kell tartani, hogy a gyermek nem csak a nyelvet kezdeményezi, hanem az is más képességek fejlesztése. Például lesz olyan gyerekek, akiknek jó a motorfejlesztése és a lassabb nyelvfejlesztésük, és mások hamarosan elkezdenek beszélni, de később elkezdenek mozogni.
Játékos és természetes kölcsönhatás
Ebben a kölcsönhatásban, mielőtt a gyermek megtanulja a nyelvet, a ajánlás hogy a gyermekkel való kommunikáció során a szülők egy bizonyos musicaliséggel csinálják, jelölt, de nem túlzó intonációval, olyan közvetlen üzeneteket használva, amelyek nem okoznak zavart a gyermekre, és rövid szavakat, amiket reprodukálhat, mindig lassan és elkerülve egy babble, ami megzavarhatja őket.
Fontos, hogy a szülők ezt az interakciót a játékos és természetesvagyis olyan játék, dal vagy történet, amely a gyermek számára ösztönzést feltételez és provokálja a választ. Ezen túlmenően, hogy a gyermek napközi ellátásba kerül, néha a legjobb forgatókönyv e ingerek kifejlesztésére.
Patricia Núñez de Arenas
