A gyermekek lábainak rendellenességei

A lábaknak erősnek és ellenállónak kell lenniük ahhoz, hogy jó meghajtást kapjanak, és elég rugalmasak legyenek ahhoz, hogy alkalmazkodjanak a futófelülethez. Ezért fontos, hogy jó egészségben legyenek, és hogy a gyermekek lábában nincsenek rendellenességek. A leggyakoribb anomáliák, melyeket az első életévükben általában a gyerekek, a lapos lábak, a valgus lábak és a talpfutók.

Ezeknek az anomáliáknak a gyermek lábakon való időben történő felismerése elengedhetetlen ahhoz, hogy a gyermekek megtanuljanak megfelelően járni, és megfelelő típusú lábbelit viseljenek, amely nem okoz sérülést.

A csecsemők lábában lévő rendellenességek típusai

A születéskor a gyermekgyógyászati vizsgálat könnyen felismeri a veleszületett gyermekek lábánál háromféle anomáliát: láb talovalgos, metatarsovaros és equinovaros vagy zambos láb.

- A talovalgo ez a lábszár túlzott lazasága, a hiperflexiót lehetővé tevő lábával (az ujjakkal a láb elülső részéhez érve) és a sarok oldalirányú elhelyezésével valgusban nyilvánul meg. Nem igényel kezelést, de fennáll annak a lehetősége, hogy később síklábúvá válik.

- A metatarsus varus (A láb elülső részének behelyezése befelé) manuális manőverekkel korrigálható, bár lázadó esetekben korrekciós réseket kell használni.

- Az egyenlítő lábak (zambos láb) korai kezelést igényel.

- Több vagy kevesebb ujj. A rendellenesség, amely a lábbeli problémáinak kialakulásának lehetősége miatt megoldható, mielőtt a baba elkezd járni, egy polidaktikus (egy extra ujj jelenléte). A Syndactyly (egyesült ujjak) csak esztétikai problémát okoz.

A gyerekek lába

az ekvinovar lábak vagy a gyaloglás a gyermekek lábának anomáliája, amely az egyik leggyakoribb veleszületett csontrendszeri alakváltozás, 1000 születéskor 1–2 arányban. A gyerekek kettős jelenlétével jelennek meg, mint a lányokban. Az esetek 50 százalékában kétoldalú.

Ez egy nagyon rossz észlelés. A láb befelé fordul, a növény pedig befelé néz. A kezelésnek nagyon korán kell megtörténnie, mobilizációval az élet első hetében, amikor a kézi csökkentés lehetséges. 10-15 napig kell alkalmazni, vagy egy javítócsíkot kell viselni a nap 24 órájában, vagy korrekciós vakolatokat.

A kezelést hónapokig kell folytatni és évekig megfigyelni a relapszusra való hajlam miatt. Abban az esetben, ha a kezelést túl későn indították vagy nagyon nehéz esetekben, sebészeti beavatkozásokra van szükség.

A gyerekek lapos lábát

az lapos lábak a gyakrabban szerzett gyermekek lábainak anomáliáját képezik. Ebben a lábban elveszti a középső görbét, a hídot, és a sarok valgusban van, vagyis a belső széle felé esik. Ez a hiba megakadályozza, hogy a test súlya a padlóra jól beültetett sarokba essen, és ez a fájdalom fő oka a járás során.

Az első 4 életév során a lapos lábak nem rendellenesnek tekinthetők, kezelés nélkül. Csak akkor jelenik meg, ha a sarok egy kiemelkedő valgussal jelenik meg, hogy egy belső éket helyezzen a cipő sarkába, hogy a láb hátulját függőlegesen pihenje. 4 év után, ha nincs javulás, egy sablon jelenik meg. A pubertás elérésekor a legtöbb csecsemő lapos láb normalizálódott. Csak kivételes esetekben a műtéti beavatkozás jelezhető.

Nézze meg a gyermekek testtartását

1. Fontos továbbá az alvás és a padlón ülve megfigyelése. Fejjel lefelé aludt (ma a spanyol Gyermekgyógyászok Szövetsége által tiltott pozíció a hirtelen csecsemőhalál veszélye miatt) az volt az ok, attól függően, hogy a lábak belső forgatásban vagy külső forgatásban helyezkedtek-e el, hogy a járás során is megjelentek ezek az ördögi szokások. Az alvás legjobb módja az oldalon van.

2. A rosszul ülő ülés a lábak helyzetét is szabályozhatja. A befelé fordított combokkal ülve és a térdre hajlított lábakkal, amelyek a test mindkét oldalán el vannak különítve (M-alakú), a lábak forgó öregedéséhez vezetnek. Ezért célszerű ezeket a formákat a baba első ülésének pillanatától kijavítani. A jó testtartás egy "indiai" (keresztezett lábakkal), egy olyan testtartás, amely a hátat egyenesen tartja.

Teresa Pereda
tanácsadója: Dr. Joseph Masa Casasa, gyermekgyógyász

- Baba cipő, öt szórakoztató modell a tanuláshoz