Az iskolán kívüli tevékenységek: a gyermekek területenkénti előnyei
A gyerekeknek lelkesedéssel kell járniuk szabadidős tevékenységek, nyomás nélkül. Emellett nem szabad elfelejtenünk, hogy az iskolán kívüli tevékenységeknek elő kell mozdítaniuk a személyes fejlődést, és rendelkezniük kell egy bizonyos játékos alkotóelemmel, amely megkülönbözteti őket a hagyományos osztályoktól.
Mar García pszichopedagógusa, a Valenciai Kreatív Pedagógiai Intézetből biztosítja, hogy "fontos, hogy a tanórán kívüli tevékenység a szülők javasolják két vagy három lehetőség korlátozott kínálata melyeket a gyermek ízlésének megfelelően választanak ki, hanem a kényelmet is: "Ha a gyermek szereti a kerítést, de a kerítés a város másik oldalán van tanítva, és ez családi zavar, akkor nincs értelme felajánlani ”.
Annak érdekében, hogy az iskolán kívüli tevékenységek feladataik teljesüljenek, a gyermeknek motiváltnak kell lennie, és nem csak kötelességgé kell válnia. Nagyon fontos tudja a karaktert és a személyiséget a mi fiam. "Ha van egy idegesebb gyermekünk, akinek nehezebbé válik, hogy még mindig - tekintve, hogy nem a hiperaktivitásról van szó - általában a sporttevékenység lesz", mondja a szakértő. "Lehet, hogy többet szeretne a sakkban, de furcsa, mivel a sakk a gyereket tartós ideig ül."
Egy másik kérdés, amellyel részt kell vennie abban, hogy mennyi ideig kell részt venni a tevékenységben. Ha ez egy negyed, vagy egy teljes tanév. "Ha lehetséges, ha a gyerekek fiatalabbak (az általános iskola első osztálya), célszerűbb lenne negyedéves regisztrációt készíteni," javasolja a szakértő, "ha a rossz szerencséje van, amit a gyermek nem szeret. ”.
Akadálymentes tevékenységek: hogyan lehet jó választás
Ha túl sokra van szükség a gyerekek számára, ez káros lehet. Fontos, hogy ne programozzuk át a gyerekeket. A prioritásokat meg kell állapítanod, mert ideje játszani, szórakozni, sétálni, rajzolni, ...
El kell kerülni, hogy a szülők által választott szabadidős tevékenységeket válasszák úgy, hogy a gyermek ne legyen kénytelen teljesíteni a felnőttek álmait vagy elvárásait.
Ösztönözni kell őket hobbikra és hobbi, de valami olyasmi, ami kellemes és motiváló a gyermek számára, vagy a vizsgálat idején fáradtságot jelez.
Meg kell próbálni, hogy a tanórán kívüli tevékenységek eltűnjenek a televízióból, a tabletből vagy a számítógépből, ahelyett, hogy eltávolítanák a játékból vagy a családi együttélésből.
A gyerekek az iskolai nap befejezése után lehetőséget adnak arra, hogy a vizuális és előadóművészeten alapuló szabadidős tevékenységek révén ösztönözzék képzeletüket és fantáziájukat. Olyan tevékenységeken keresztül, mint a tánc, a színház, a rajz vagy a gitár, a gyerekek megtanulják, hogy kifejezzék magukat a világgal, és élvezhessék az elért eredményeket és előrelépéseket.
Kreatív szabadidős tevékenységek
A színház: segíti a tanulást a párbeszédek memorizálásával, megtanulja, hogyan tudja meghallgatni magát és másokat, növeli érzékenységét, és tudja, hogyan értékeli a másik munkáját, növeli a gyermekek spontaneitását, rugalmasságát és önbizalmát.
A rajz: Megteremti személyiségének alapjait, gyakorolja a képzeletet, fejleszti kreatív képességeit, nagyobb kapacitást szerez a helyes döntések meghozatalakor és a kreativitással.
A zene: aktiválja az érzékeket, elősegíti a test kifejeződését, az ének- és hangszeres nevelést, javítja az improvizációs képességet, motiválja a személyes erőfeszítéseket, fejleszti az érzékenységet, a kreativitást, a kifejeződést, a koordinációt.
Szellemi tanórán kívüli tevékenységek
nyelveken: Más nyelvek tanulása kiváló módja az iskolai órák kitöltésének. Jó szórakozást fogsz tanulni, felgyorsítja az elmédet és a memóriát. A gyermek a szellemi készségeket fejleszteni fogja, és szociokulturális, gazdasági és egészségügyi előnyöket szerez.
sakk: A sakk két játékosnak és egy olyan játéknak, amely művészetet, tudományt és mentális kihívást jelent. Ez az egyik olyan asztali játék, amely nagyobb agilitást igényel, és hatalmas szellemi ösztönző minden gyermek számára.
Számítógépek: A technológia fejlődésével a számítógépek a mindennapi élet és a munka alapvető és nélkülözhetetlen részévé váltak. Az interneten több száz oldal és videó található, amelyeket gyermekeinkkel megfigyelhetünk, és amelyek segítenek az oktatásban szórakoztató és szórakoztató módon. A gyerekek bevezetése a számítástechnika világában lehetővé teszi számukra, hogy könnyedén fejlődjenek fiatal korból.
Sporttevékenységek
- Csoportos sportok különösen a legfélelmetesebb gyerekeket segítik, segíteni fognak velük kapcsolatban. A csoportos sportok a csapat többi tagjával való kommunikációt igénylik.
- Egyéni sport, mint például a karate, úszás * igényel némi koordinációt, amely segít a gyermekek pszichomotoros készségeinek javításában.
Isabel Martínez
tanács:Mar García, A Valenciai Kreatív Pedagógiai Intézet pszichopedagógája
