A gyermekek autonómiájának mértéke
A gyerekek olyanok, mint a "gumi", de néha nem tudjuk megakadályozni, hogy leesjenek, hibákat tegyenek, a dolgok tévednek ... Mi több, mielőtt a túlzott védelem alá kerülne, meg kell tenni az eszközöket ne védje meg őket is. Egy dolog, hogy kényeztessük őket, a másik pedig ne engedje, hogy lélegezzenek a gondozásunkkal. A kicsi fújások és esések a kisgyerekek tanulásának részét képezik, az erejük oktatása mellett.
Ha tudjuk, hogy a mai napig túlbiztosítottunk a fiainkkal, akkor itt az ideje, hogy cselekedjünk. Kényelmes, hogy ismerjük a gyermekek autonómiáját, vagyis azt, amit saját koruk szerint tehetnek, és ennek alapján hagyják, hogy megtehessék, még akkor is, ha nekünk kerül.
Egy jó módszer arra, hogy megértsék, hogy önállóbbnak és autonómebbnek kell lennie, a nevét nevezi el, nem pedig a kisgyerekek: hogy Luisito Luis. Ugyanezt a szabályt kell alkalmaznia az objektumok esetében, vagyis semmi, hogy "itt az ideje lefeküdni", de "lefeküdni". A nevét is meg kell neveznie: nem mondja a "wow-wow" -t, hanem a "kutyát".
A gyermekek autonómiájának mértéke
3-4 éves korig:
- Kezdje el használni a villát, hogy enni, egyedül enni anélkül, hogy ömlött a kanál, és vegye a poharat a fogantyúval.
- Kinyitod a cipődet, levetkőzhetsz és öltözhetsz, de gombok nélkül.
- Meg tudja mosni a kezét és kikapcsolni a csapot. Használhatja a szalvétát is.
- Segíts felvenni a játékokat.
- A lépcsőn mászkálhat a lépcsőn.
- A kabátokat és a kabátokat megfelelően lehúzhatja.
4-5 éves korig:
- Enni egyedül, a villával, helyezze a cipőt, amely megfelel az egyes lábaknak, és tudja, hogyan kell rögzíteni a ruhákat.
- Megmosta az arcát, kefe a fogát, és fésülte a haját. Tudja, hogyan kell önállóan elvégezni az Ön igényeit.
- Együttműködhetsz kis házi megrendeléseken.
- Gondoskodni tud a könyvekről, és gondosan zárhatja az ajtókat és az ablakokat.
- Tudja, hogyan dobja a papírokat a szemetesbe.
5-6 éves korig:
- Kezdje a kést a villával együtt. Az étkezés közben helyesen viselkedik az asztalon.
- Öltözteti magát, és összekapcsolja a csipkéket. Még mindig bajban van a hátsó gombjaival.
- Alkalmazkodhat a menetrendekhez.
- Mossa le a piszkos eszközöket, mint például kefék, fogkefék, szivacsok stb.
- Képes átlépni az akadályokat, és felvenni a ruhákat, amelyek leesnek a rackre.
- tiszteletben tartja mások tárgyait, nem használja őket engedély nélkül. Fedjük le a palackokat és az üvegedényeket.
Tippek a gyerekeknek az autonómia megszerzéséhez
- Szükséges, hogy amikor fia megkezdi a dolgokat egyedül, dicsérjük sokat mindent, amit helyesen csinál. Azzal, ami nem jön az elsőre, némi türelemmel kell rendelkeznünk, és nem kell folyamatosan vádolni a hibáit.
- Különösen az elején, nem mindent tökéletesen és sokkal kevésbé fog tenni. Ezért egyetért azzal, hogy bizonyos árrést adunk, és anélkül, hogy megváltoztatnánk magunkat. Jobb, ha 10 perccel az ágy előtt felkelünk, hogy a gyermek saját ütemben helyezze a zoknit, hogy mindent megtegyen.
- Amikor a parkba vagy más helyekre megyünk Ahol a veszélyek nyilvánvalóbbak, jobb, ha kérdőjelezzük meg, hogy mit csinálsz, és nem mutathat túlzott aggodalmat. Az egyetlen dolog, amit el fogunk érni, az, hogy félelmet és bizonytalanságot teremtsünk, ami holnap visszahúzott gyermekké válhat.
- Ha először félünk kést vagy villát használni, nem engedhetjük, hogy ez akadályozza a fejlődésüket. Jobb, ha egy speciális evőeszköz-készletet vásárol, mintha a steaket régebben vágná.
- Ahhoz, hogy a fiunk "kijusson", meg kell engednünk, hogy bizonyos szabadságot és felelősséget szerezzen. Ha például egy kis zuhanyt adunk neki a növények öntözésére, akkor biztosan örömmel fogja elvégezni ezt a feladatot, még akkor is, ha sok utat kell tennie, és mi a háta mögött vagyunk.
Teresa Pereda
