Egy új tanulmány több adatot tár fel a dadogás eredetéről
Tudod, hogy mi az, tudod, hogyan kell kezelni, de nem tudod, hogy mi az, ami termel. az hebegő Ez egy olyan beszédhiba, amely mindenki számára jól ismert, de eredete nem ismert. Beszéltek a genetikai örökségről, a tanulás nagyobb nehézségéről, de senki sem közelítette meg azt kezdődik ezt a problémát
A Los Angeles-i Gyermekgyógyászati Kórházhoz tartozó Fejlesztési Intézet által készített új tanulmány új vizsgálati utat talált, amely megmagyarázhatná az eredetét. hebegő. Egy olyan magyarázat, amely a beszédben e betegségben szenvedő több gyermek agyának elemzése után került megállapításra.
Dadogás: megváltozott áramkörök az agyban
Ahhoz, hogy többet megtudjunk arról, hogy mi történik a dadogó ember agyában, ezek a kutatók elemezték agyi agyat 47 gyermek és 47 felnőtt, beleértve az embereket, akik dadogtak és az emberek, akik nem. Ehhez az áttekintéshez Proton ERM annak érdekében, hogy elemezzék az ezen a területen lévő áramköröket, és észleljék a különbségeket az ilyen betegségben szenvedők és mások között, akik nem.
Az agysejtek anyagcseréjének elemzése után a kutatók észrevették, hogy a test ezen területe egyes területei voltak megváltoztatott az emberek, akik dadogtak. Ez azt jelenti, hogy az érintett és az ehhez a rendellenességhez kapcsolódó régiók közé tartozik a beszédtermelés hálózata, amely köze van a figyelem szabályozásához; és az érzelmi és memóriahálózat, amely részt vesz az érzelmek szabályozásában. A rendszer nagyobb módosítása azt feltételezi, hogy a kommunikációban ez a változás nagyobb mértékű.
Az áramkörök megváltozása, amely megmutatta, hogy a dadogás eredete az agyból származik, egy idegi hálózattal, amely szabályozza a beszédet ezekben az emberekben másképp. Amint azt az orvos is jelzi Bradley PetersonA kutatás szerzője, az összegyűjtött információk alátámasztják azt a tézist, hogy ez a betegség az agyból származik.
Beszélj egy dadogó fiával
A dadogás komoly probléma, amely sok gyermekre hat, nemcsak azért, mert problémákat okoz más emberekkel való kommunikáció során, hanem azért, mert a szégyenérzés a gyerekekkel öntudatosnak érzi magát a társaival beszélgetve. Ezért tudnunk kell, hogyan kell megközelíteni ezeket a gyerekeket, hogy segítsenek nekik, és bátorítsák őket arra, hogy más emberekkel lépjenek kapcsolatba anélkül, hogy rosszul éreznék magukat:
- Bizonyos módon beszéljen a gyermekkel lassú és nyugodt. Amikor a gyermek megpróbál valamit mondani, hagyja, hogy befejezze és várjon néhány másodpercet, mielőtt válaszolna.
- Csökkentse a számos kérdés mi történik a gyerekekkel. - Használja az arckifejezéseket és bármilyen más, nem verbális kommunikációt a gyermekkel való párbeszédre.
- Minden nap fordítson időt vigyázzon a gyerekekre. Nyugodt és nyugodt pillanatok ezeknek a kicsiknek a bizalmát.
- Segítsen minden családtagnak megismerkedni a forduljon és hallgatni. Azok a gyerekek, akik dadognak, könnyebben találják meg ezt a módszert, ha kevés megszakítás van.
- Figyelje meg a kölcsönhatás a gyermekkel. Növelnünk kell azokat a pillanatokat, amelyek a kisgyerekekkel való beszélgetésre szánták.
Damián Montero
