A vita #StopDeberes: a gyerekeknek nyáron kell csinálni házi feladatot?
Az ünnepek megérkezésével a vita folytatódik ha a gyerekek nyáron végeznek házi feladatot. Egyre több apa és anya támogatja a pihenést, amelyben a gyerekek pihenhetnek, leválhatnak az iskolából, és másfajta tevékenységet végezhetnek, amely lehetővé teszi számukra a tanulást, de új módon. Vajon a feladatok megsértik-e a gyermekek jogát játszani, szórakozni és élvezni a vakációikat?
Sokan úgy gondolják, hogy a gyermeknek szabadideje kell, hogy legyen, és még az unalomra is nagy jelentőséget tulajdonítson, mert ideális lehetőséget kínál számukra kreatív és feltaláló képességeik fejlesztésére.
Vannak olyanok is, akik úgy vélik, hogy a probléma nem abban rejlik, hogy a tanároknak inkább házi feladatot kell-e küldeniük, hanem mennyiségi szinten. Az az idő, amikor a gyermek az iskolába fektet be, túlórának számít, ami csökkenti a szabadságot, és még a szülők és a gyermekek közötti megbékélés problémája is lehet.
"A probléma nem maga a házi feladat, nyáron a gyermeknek házi feladata van, de különböznie kell azoktól, amelyeket már a tanév során tettek." Meg kell próbálnunk fenntartani a rutint, de nem kell egy szociális könyv és három órás tanulás révén ”- mondja Nuria García, a gyermek- és ifjúsági pszichológus.
Vajon a feladatok megsértik-e a gyermekek jogait?
Az UNICEF Gyermekjogi Egyezmény 31. cikke szerint „a részes államok elismerik a gyermeknek a koruknak megfelelő pihenésre és szabadidőre, játékra és szabadidős tevékenységekre vonatkozó jogát, és szabadon részt vehetnek a kulturális életben és a kulturális életben. művészet ".
Nyáron ez a jog még inkább szükségessé válik, sokféle árnyalat van, amikor a gyermeknek iskolai szünet alatt vagy nem kellene tennie.
„Sok iskola és intézmény oktatása ugyanazzal a vonallal történik, mint a 60 évvel ezelőtt, ahol a könyv előtti hosszú órák sokkal több jutalom, mint a kreativitás vagy a csapatmunka. a szülők fogadják a képességeiket a kisgyermekeikben ”- magyarázza Nuria García.
Nyáron élvezni kell. Még akkor is, ha a gyermeknek három hónapos szabadsága van és szülei ebben az időszakban dolgoznak, szükséges, hogy a gyerekek ne tegyenek ugyanezt a dolgot, amit télen csináltak.
Nuria szerint: „nem arról van szó, hogy a gyermek a nini Az ünnepek alatt nem kell minden nap tanulnia, hogy elkerülje az iskolai rutin megszegését. Különböző feladatokat kell fogadnia, amelyek az év folyamán folyamatban voltak. "
A hagyományos értékeket meg kell őrizni, és ez az, ahol az ünnepi kötelezettségek relevánsak. Nem házi feladatok, hanem a szocializáció, a könyv olvasása vagy a könyvtárba való bejutás feladata. Ők kötelesek a barátaikkal játszani, megtanulni, mit érdekelnek és gyakorolják a sportot. Még az unatkozás kötelességei is.
"Az unalom az ünnepek alatt szükséges, mert ösztönzi a kreativitást, de nem fog semmiből jönni, a gyermek nem fog megtanulni önmagát, hanem a szülőknek arra kell törekedniük, hogy különböző tevékenységekkel és akár játékokkal is ösztönözzék azt." oktató ”- mondja szakértőnk.
4 alternatív pont a vitához #StopDeberes
Szóval, hogyan kellene iskolai szabadságnak lennie a kisek számára? Figyelembe véve, hogy a #StopDeberes vita az asztalon van, a megoldás abban rejlik, hogy olyan alternatívákat kínálunk, amelyek pozitívak és hasznosak a gyermekek számára. A több elfogadással járó elképzelés az, amely megvédi, hogy a nyári feladatoknak nem kell elméleti feladatokat ellátniuk, hanem hogy különböző feladatokat kell teljesíteniük, bizonyos feladatokat 4 alapvető ponttal kell rendelkezniük, amelyek segítik a legkisebbeket érzelmi és viselkedési növekedésben.
1. Mi történt a tél folyamán.A tanév néha túl gyorsan halad. A kicsiek új ismereteket tanulnak, de vannak olyan esetek, amikor nyilvánvalóvá válik, hogy nem tudtak elvégezni vagy többet fizetni a szokásosnál.
A házi feladatok összege, az iskolán kívüli tevékenységek mellett, nem engedte meg a gyermeknek, hogy megoldja azt, és a szülők sem segítsenek neki. Ezért nyáron fantasztikus lehetőség van annak orvoslására.
Például, ha a tanfolyam során a tanulás során nehézséget mutattak, előfordulhat, hogy a kudarc nem a tanulás órái, hanem a módszer. Ez az, amikor a szülőknek tisztában kell lenniük és meg kell szereznie azt, ha gyermeküknek hatékony tanulási módot tanítanak.
Sok eset lehet, és itt a feladata, hogy segítsen a gyermeknek abban, hogy megoldja azt, amit az év során nem tudott megtenni, anélkül, hogy ez azt jelenti, hogy a tanulás elméletét zárva tartják. A nyár ideális lehetőség az iskolai elmélet hozzáadására, javítására és leválasztására.
2. Nem azonnali jutalmakra. Az úgynevezett azonnali jutalom egyre gyakoribb.A gyermeknek van egy dühössége, és az első dolog, amit a szülők csinálnak, jutalmazza őt abban a pillanatban, hogy elhalad. Az ilyen típusú impulzív cselekmények egyik oka az idő fogalma.
A szülők, akiket a munka rutinja mozgat, a gyerekek szabadidejét túlterhelik, és döntéseket hoznak az egész napos elfoglaltságuk alapján. Nyári tábor, házi feladat füzet, magánórák vagy akár videojátékkonzol, televízió vagy tabletta határideje.
Meg kell próbálni befektetni az idejüket, felismerni, ha valami nem helyes, értékelje, hogy a díjat meg kell szerezni, vagy akár az, hogy az unalom napjaiban ideális ok, hogy megtanulják létrehozni, megérteni vagy másfajta intelligencia kifejlesztése. A képzelet létfontosságú erőforrás, és meg kell próbálnod ösztönözni, ha nem adsz időt arra, hogy gondolkozz, a gondolata lineáris lesz, rácsos és nem lesz kísérlet alatt.
3. Nyári rutin. Ki mondta, hogy a nyári rutinnak folytatódnia kell a téli rutinnak? Nem, nyáron mind a szülők, mind a gyermekek lassú életét kell fogadnia. Ha nyáron ugyanazt teszi, mint télen, lehetetlen lesz feltölteni az elemeket, és még akkor is káros lehet, ha új pályát néz.
Ezért a nyári rutinnak másnak kell lennie. Táborok vagy műhelyek, amelyek más típusú tevékenységeket fedeznek fel, beleértve azokat a tevékenységeket, amelyek segíthetnek nekik, vagy amelyek segíthetnek nekik felfedezni az új készségeket vagy saját kreativitásukat.
4. Motiváció és családi idő. A nyárnak időt kell töltenie családjaként. A tanfolyam során az egyes tagok feladatai megnehezíthetik azt, különösen a hét folyamán. A nyár a legjobb idő a családi egészségbe való befektetéshez.
Töltsön időt együtt, utazzon vagy sétáljon. Bármely ok, ami azt jelenti, hogy együtt élvezhetjük az időt, előnyös lesz a családi klíma számára, motiválva minden családtagot, de különösen a kicsiket.
A szülőknek előnyben kell részesíteniük ezt a helyzetet, a szabadidő a nyaraláshoz minőségi időnek kell lennie, ahol a motiváció, a lelkesedés, a kreativitás és még az érzelmi intelligencia is fokozódik.
A társadalom folyamatosan fejlődik, így az oktatásnak azonos módon kell fejlődnie. Meg kell néznünk a jelenre és fogadnunk kell, hogy mi a legjobb a gyermekeink számára, mindazt, ami az oktatásukba befektethet, hosszú távon hasznos lesz számunkra, hiszen jövőnk.
Az oktatás nem a könyv előtti tanulási órákon alapul, rengeteg lehetőség van arra, hogy a legkisebb fejlesztésbe fektessenek be, és mindig tegyük a tétet arra, hogy bár a "normál" -ból kijönnek, eredményeznek a kisek boldogsága és haszna.
Nuria García Gyermek- és serdülőkori pszichológus és Ayudarte Pszichológiai tanulmány igazgatója
