Iskolai verseny: a szülők szerepe
A sportot játszó gyermekek általában jobban kapcsolódnak másokhoz, amikor együtt tanulnak és tisztességes játék fontosságát. Ezért amikor gyermekeink játékához megyünk, a szülőknek továbbra is hivatkozást kell kapniuk a közösségnek, a győzelem ismeretének és a veszteségnek.
És még ha képesek vagyunk irányítani a haragunkat vagy csalódottságunkat, mindenki látni fogja a gyermekeinket egy foci- vagy kosárlabda-játékban, szombat reggel vagy kora délután, amikor kicsit megfordul a sípolás és kezdje el a labdát.
Az elmúlt években számos szervezet és egyetem számos tanulmányt tett közzé, elemezve az iskolai sportot érintő különböző pozitív és negatív változókat. Mindegyikükben az iskolai versenyre helyezik a hangsúlyt: a szülők és az edzők szerepe, hogy a sport segítsen nekünk oktatási feladatunkban, és nem válik olyan veszélyes tényezővé, amely torzítja gyermekünk kezdeti személyiségét.
Mit kell hozni a sportnak a családoknak?
Az iskolai színpadon zajló sportnak olyan tevékenységnek kell lennie, amely elősegíti gyermekeink oktatását, főként két szempontból:
1. Hatékony segítség a gyermek számára saját készségeik felismerése és javítása, saját korlátok ismerete és elismerése.
2. A személyes fejlődéshez és a természethez való hatékony hozzájárulás, a gyermekben a fegyelem, a bátorság, az áldozati szellem, az akarat, a társaik iránti lojalitás, a győzelem elsajátítása és ismerete.
Mit gondolnak a gyerekek a képzésükről és a játékukról?
A négy európai városból, köztük Valladolidból származó 10–12 éves gyerekek európai tanulmánya elmagyarázza, hogy az iskolai sporton végzett fizikai sport tevékenység kétféle modellt szolgálhat: egy rekreációs rekreációs, ahol a szövetkezet elsőbbséget élvez a versenyképesség és a kiválasztás felett való részvétel felett; míg a másik szövetségi sporttevékenységek, ahol az eredmények, a hatékonyság és a teljesítménykeresés a legfontosabbak.
Ebben a tanulmányban a gyerekek maguk is megkérdezik, hogy mi az oka az iskolai sport gyakorlásának. És a figyelem a szülők, amit gyermekeink valóban gondolnak a képzésükre és a játékukra, a következő fontossági sorrendben:
1. Ösztönözze az egészségét. Jól érzik magukat, amikor sportolnak, különösen, ha lehetőségük van arra, hogy kiválasszák a gyakorló sporttevékenységet.
2. Legyen és élvezze barátaival. Azt mondják, hogy lehetővé teszi számukra, hogy kölcsönhatásba lépjenek olyan gyerekekkel, akikkel soha nem találkoznak, akikkel végül eljutnak. Különösen a spanyol iskolás gyerekek úgy vélik, hogy a sportot játszó gyermekek általában jobban kapcsolódnak másokhoz, mert megtanulnak másokkal együtt élni.
3. Úgy gondolják, hogy a mérkőzéseknek semmi közük a szakmai versenyhez és azt akarják, hogy együtt szórakozzanak ... és ha nyernek, annál jobb. Ezért, hogy elveszítsék, nem messze a legnagyobb gond.
A szülők elmélkedése
Most, hogy ismerjük a gyerekek motivációit, hogy szombat reggel felkeljenek, ruházzanak a felszerelésükkel, és menjenek az edzőjük hívásához, tényleg azt gondolják, hogy a fia megérti az apját vagy anyját, aki többet kiabál, mint a harc, lépjen be több erővel? Vagy ha a labda elhagyja őt, vagy ha a másik csapat játékosa többet fut, mint egy, akkor egy mozdulatot vagy megvetést tesz?
Anina gyermeke, hogy gyakoroljon iskolai sportot, ami mindig csapatként működik, és ha egy meccset hívunk, még mindig a benchmark a társasági élethez, jó tudni, hogyan nyerhetsz, és hogyan tudsz elveszíteni.
Kulcsok a győzelemhez és a család elveszítéséhez
Gondoljunk bele, ha minden cselekedetünk, attitűdünk és szavaink oktatják-e vagy sem a gyermekeink számára. Még ha nem is tudjuk megvalósítani, MINDIG figyelnek minket, és MINDIG megtudjuk, mit csinálunk vagy mondunk.
Elemezze azokat a motivációkat, amelyekre a gyermekét egy labdarúgó-, kosárlabda-, kézilabda- vagy röplabda-csapatra irányította. És gondoljunk, ha azt akarjuk, hogy hozzájáruljunk a megfelelő integrált fejlődéshez, vagy ha azt keresjük, egy kis Messi vagy egy törpe Gasol a családban.
Ne összpontosítson a figyelmet arra a gyermekre, aki ugyanazt a tevékenységet választotta, amit szenvedélyes vagyunk. Ugyanazzal a lelkesedéssel és elkötelezettséggel a labdarúgás, a kosárlabda vagy a rögbi játékát kell szopni. Mindenkinek szüksége van a támogatásra a gyakorlatban választott sportban.
Támogassa gyermekeit a sportágban, amit gyakorol, és minden játék után felismeri az erőfeszítéseiket, még akkor is, ha elveszítik. És ha valaki "nem volt sportoló", magyarázza el a jó sportolási lehetőségeket, ösztönözze őt legalább arra, hogy próbálja meg; Megtalálhat új barátokat, különböző módokat a szabadidő elfoglalására, vagy felfedezhetünk egy "Pepe Reina" -t családunkban.
Mª Jesús Sancho. Psicóloga.A Navarra Egyetem házassági és családtudományi diploma
Ön is érdekelhet:
- 10 tisztességes játékszabály a gyermekek és a felnőttek számára
- Sporttevékenységek
- Futball és gyerekek: 10 szabály a szülők tiszteletére
- Ajánlott sportolás az óvodáskorú gyermekek számára
- Hogyan válasszuk ki a gyermeked sportját?
