Problémák barátokkal? A tanulás nehézségei hibásak lehetnek
az emberek fontos szerepet játszanak minden ember fejlődésében. Ezek a családtagok, akikkel a vezetéknevet nem osztják meg, segítenek a különböző készségek előmozdításában, az empátia és a csapatmunka között, valamint széleskörű tevékenységeket kínálnak, amelyekkel szórakozhat. Nem meglepő, hogy azok a szülők, akik látják, hogy gyermeküknek nincs ilyen köre, aggódnak e helyzet miatt.
Mi történik úgy, hogy a gyermek nem tud létrehozni saját csoportját emberek? A Megértett Alapítványból a tanulási nehézségek szempontjából magyarázatot adunk erre a helyzetre. Egy prizma, amely világossá teszi, hogy a probléma nem a legkisebb, hanem ezeknek az akadályoknak a személyisége.
A társadalmi kapcsolatokra gyakorolt hatás
Ez a szervezet elmagyarázza, hogy a tanulási nehézségek nemcsak a legfiatalabb gyermekek iskolai teljesítményét befolyásolják. A gyermekek szociális készségeit is megváltoztatják. Ezek közül néhány a rendellenességek amelyek befolyásolják a sikert barátok készítésekor:
- ADHD. Az ADHD-val rendelkező gyermeknek lehet önkontrollja, rendkívül aktív, sokat beszélni, beszélgetni gondolkodás nélkül, vagy nem figyelhet a többi emberre. Valami, ami mások elutasítását okozhatja
- A végrehajtó működés nehézségei. A végrehajtó nehézségekkel küzdő gyermeknek problémái lehetnek megosztása, fordulása, érzelmek ellenőrzése és mások álláspontjának elfogadása.
- A nem verbális tanulás megzavarása. Előfordulhat, hogy egy gyermek, akinek ez a problémája van, nem ismeri a szociális jeleket, mint például a testbeszéd, a hang kifejezések és hangok. Lehet, hogy nem tudják megérteni a humort vagy szarkazmust, és megteszi, amit mások szó szerint mondanak.
- Nyelvi zavarok. A nyelvi zavarokkal küzdő gyermek nem érti a beszélgetés alapvető szabályait, vagy nehézségekbe ütközhet a megfelelő szavak megtalálásában.
- Hallási feldolgozási zavarok. Ennek a rendellenességnek a következtében a gyermek nem érti azt a pontot, amit mások mondanak, nem egy bizonyos szavakat a beszélgetésben, és ezért nem érti helyesen, hogy mit mondanak, vagy nehézségekbe ütközik a játékokban.
Kulcsok barátok létrehozásához
Ilyen körülmények között a szülők Meg kell próbálniuk segíteni gyermekeiket a tanárokkal és más szülőkkel való kapcsolatfelvétel révén. Először is figyelmeztetni kell ezeknek a problémáknak a jelenlétére, úgyhogy a gyerekek viszont egyértelművé tehetik a többi gyerek előtt, mielőtt kiválthatnák azt, ami különbözik a mai naptól.
A szülőknek meg kell győződniük arról, hogy a gyerekek elmennek terápiák ezeknek a rendellenességeknek a megoldása érdekében nemcsak a barátok megteremtése, hanem a tanulásra gyakorolt hatás megállítása is. Hasonlóképpen, a barátok készítésekor is be kell illesztenie más alapvető és fontos elképzeléseket:
- Az empátia minden előtt. Egy barát valaki megérti, hogy nehéz időkben segítsen.
- Megosztás A megosztott barátokkal nem kell önzőnek lennie, és nem szabad, hogy játékokkal játszhasson, és fordítva.
- Fogadd el őket, ahogyan vannak. Talán a barátok nem pontosan másolnak minket, de sok mindent kínálhatnak. E megkülönböztetések elfogadása fontos pont.
- Nincs virtualizáció. Beszélnénk egy problémáról? Jobb személyesen Játszunk? Jobb a parkban vagy a barátja házában esős napokon, de semmit sem tehetünk a konzol képernyőjén.
Damián Montero
